东明中学“有效教学”工具
东明中学八年级物理教学预案
课题 课型 教具 学法 第三章物态变化复习 综合解决课 无 讨论、归纳 第 8 周第 3课时，总课时第15节 时间 10月 21 日 备课人 丁启艳 教法 讨论法 练习法 1、会说六中物态变化及吸放热情况；能区分熔化、凝固和沸腾的图像。 目标 重点 难点 关键 2、知道晶体和非晶体的区别； 3、知道熔点、凝固点和沸点 能区分日常生活中物态变化现象 能区分日常生活中物态变化现象 分析初状态、末状态 学 习 流 程 师 生 活 动 学生活动 阅读、交流 回答问题 一、情境引入（2分） 我们已将物态变化学习完成，今天我们来回顾一下 这一章的知识。 二、明确目标、重难点、预习交流（3分） 1.请大家阅读目标、重、难点 2.交流 三、探究新知 知识梳理 师提问： 温度的定义、温度计原理、种类、温度计使用时易出现的错误、体温计的特点 熔化、凝固的定义及吸放热情况、固体的分类、晶体熔化、凝固的条件、特点、非晶体熔化、凝固的特点 汽化和液化的定义及吸放热情况、汽化的两种方 第1页，共2页
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式、液体沸点的条件、特点、蒸发的应用、影响蒸发快慢的因素、液化的两种方式 升华和凝华的定义 四、课堂回顾：本节课你收获了什么？（3分） 五、课堂检测 板书设计： 物态变化 二次设计： 评价对错 完成 反思： 第2页，共2页
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