年 级 课程标题 编稿老师 一校
四年级 吴彬 林卉 二校 李秀卿 审核 崔小芳 学 科 英语 版 本 人教新课标版 上册 Unit 4 How’s the weather today? L21－L22
一、学习目标：
1. 能够理解并掌握谈论天气的句型，并能灵活运用下面的句型谈论天气： How’s the weather today? It’s…today.
2. 能够在真实的语境中理解并运用句型Can I have…? 3. 能够听、说、认读单词cold, hot, sunny, cloudy, windy； 4. 能够听、说、读、写单词water, skirt.
二、重点、难点：
1. 谈论天气的句型：How’s the weather today? It’s…today. 2. 单词：cold, hot, sunny, cloudy, windy,water, skirt. .
三、知能提升：
（一）单词 ［单词学习］
（听、说、认、读）：
学习单词（听、说、读、写）：
【书写易错提示】
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【考查方式】
1. 单词连线
cold 凉爽的 cool 冷的 hot 有风的 sunny 热的 cloudy 晴朗的 windy 多云的 2. 听单词并在正确的图片下面标序号
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 听写单词
Let’s listen to the song.
What Time Is It?
What time is it? It’s eight o’clock.
It’s time for school. Let’s go!
Come on, let’s go! It’s time for school. It’s eight o’clock. Let’s go!
What time is it? It’s twelve o’clock. It’s time for lunch. Let’s go!
Come on, let’s go! It’s time for lunch. It’s twelve o’clock. Let’s go!
What time is it? It’s nine o’clock.
It’s time for bed. Let’s go!
Come on, let’s go! It’s time for bed. It’s nine o’clock. Let’s go!
（二）重点句型
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［句型学习］
—Can I have some cold water, please? —Here you are.
［句型学习］
1. —How’s the weather today?
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—It’s sunny.
2. —Can I have a new skirt, please? —Sure, let’s go. 【考查方式】
I. 朗读下列对话并选择与之对应的图片的标号填空。
(A) (B) (C) (D) (E) (F)
1. Boy: It’s warm today. Let’s go and play. Girl: OK. Let’s go. ( )
2. Mimi: It’s nice today. Let’s go to play football. Panda: Good idea. ( )
3. Girl: How’s the weather today? Boy: It’s windy. ( )
4. Mimi: How’s the weather today?
Panda: It’s cold. ( )
5. Ben: It’s sunny today. Let’s go swimming.
Tom: OK. Let’s go! ( )
6. Mary: How’s the weather today? Panda: It’s cloudy. ( )
II. 听对话并填空
1. Girl: today? Boy: It’s sunny.
2. Girl: It’s today.
Boy: go swimming? 3. Girl: It’s today.
Boy: some cold water? Girl: Here you are.
上册Unit 4 How’s the weather today? L23—L24
一、预习新知
单词：rainy, snowy, shirt 句型：Put on…
二、预习点拨
思考问题一：同学们会用英语说“下雨的、下雪的、衬衫”这些单词吗？ 思考问题二：同学们知道怎样用英语说“请穿上衣服”这个句子吗？
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（答题时间：30分钟）
一、看图片写单词
________ ________ ________ ________
________ ________ ________
二、用大写字母写出以下单词
windy cloudy
三、单词连线
kite panda water skirt sunny cold
*四、口语练习：补全对话
cold sunny
熊猫 水 短裙 风筝 冷的 晴朗的
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五、分角色朗读下列对话
1. Girl: How’s the weather today? Boy: It’s fine today.
Girl: Let’s go to the park. Boy: Good idea. Let’s go. 2. Wendy: It’s nice today.
Boy: Shall we go to the zoo? Wendy: OK. Let’s go!
3. Boy: How’s the weather today? Girl: It’s cool today.
Boy: Shall we go to the museum? Girl: Great.
4. Boy: It’s sunny today.
Girl: Let’s play football in the park. Mimi: OK. Let’s go!
5. Betty: How’s the weather today?
Dad: It’s hot today.
Betty: Can I have a new skirt, please? Dad: Sure, let’s go.
6. Tom: It’s hot today. Shall we go swimming?
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Dad: Good idea! Let’s go.
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一、看图片写单词
windy cloudy sunny hot cold warm cool
二、用大写字母写出以下单词
windy WINDY cloudy CLOUDY
cold COLD sunny SUNNY
三、单词连线
kite 熊猫 panda 水 water 短裙 skirt 风筝 sunny 冷的 cold 晴朗的
*四、口语练习：补全对话
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五、分角色朗读下列对话 略
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