幼儿园大班科学小实验教案

教学主题：科学小实验——制作彩虹

教学目标：

1.学习颜色的概念和基本颜色；

2.了解彩虹的成因；

3.学习制作彩虹的方法；

4.培养幼儿动手实践的能力和观察问题的能力。

教学准备：

物质准备：彩虹成分、盐水、玻璃杯各1只、橡皮筋若干、容器、拌勺。

人力准备：教师1名，学生若干。

教学内容：

一、引入环节（10分钟）

1.在黑板上画出彩虹的样子，向幼儿介绍彩虹的颜色和形状；

2.与幼儿一起回忆天空中的彩虹；

3.巧妙地引出下一个环节：为什么会出现彩虹？

二、探究环节（20分钟）

1.教师引导幼儿思考：为什么会出现彩虹？

2.讲解彩虹的成因：雨后阳光照射到空气中的水滴上，将太阳光折射、反射和折射，形成七种颜色的光。

3.通过讲解和图片的展示，让幼儿深入了解彩虹的形成原理。

三、实践环节（30分钟）

1.教师示范制作彩虹：将红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛色、紫色

顺序排列在透明的杯中。

2.让幼儿动手实践：幼儿先将7只橡皮筋捆在一起，再分别套在7只玻璃杯上，然后在杯子中倒入一定量的盐水。

3.待水分别超过橡皮筋后，在盐水中分别滴入红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛色、紫色彩虹成分，则制作完成。

四、总结环节（10分钟）

1.让幼儿再次观察、回顾，总结出制作彩虹的方法和所需要的成分。

2.重点强调制作彩虹的原理和过程。

3.激发幼儿对科学的兴趣，向幼儿宣传科学的重要性。

五、延伸探究

1.让幼儿自由发挥，利用自己的想象力和创造力，尝试在其他容器中制作彩虹；

2.展示发挥：让幼儿对自己制作的彩虹进行展示，分享制作过程和心得。

教学方法：

1.情景教学法

2.互动交流法

3.操作演练法

4.反思提问法

教学效果评价：

通过本次教学，幼儿对彩虹的形成和颜色形成了更深刻和直观的认识，同时提高了幼儿的动手实践和观察能力。能够进一步激发幼儿的科学探索兴趣，促进幼儿全面发展。