xx中心小学关于 开展第二届“墨香校园”学生规范汉字、英文、数式书写比赛的通知 为了进一步加强学生对规范汉字、英文字母、数学数式的书写，提高学生对汉字、英文、数式书写水平，营造高雅和谐的校园文化氛围。经研究决定开展第二届“墨香校园”学生规范汉字、英文、数式书写大赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛时间：5月12日（周三） 二、比赛地点：xx中心小学 三、比赛形式：现场书写
四、参赛人员：全体学生（按在班学生实际人数算） 五、比赛内容
1.一年级本册课本第68页《小池》诗一首和数学数字“1、2、3、4、5、6、7、8、9、0、+、-、=”共13个字符手写体；
2.二年级本册课本第2页《咏柳》诗一首和数学课本第40页第1题8道算式（含答案）手写体；
3.三年级本册课本第3页《三衢道中》诗一首、英文26个大小写字母和数学课本第113页第1题算式（含答案）手写体；
4.四年级本册课本第2页《四时田园杂兴》诗一首、英语课本第66页模块2英文单词和数学第20页“做一做”用递等式计算（含答案）算式手写体；
5.五年级本册课本第55页《闻官军收河南河北》诗一首，英语课本第14页模块3第一单元第一部分四行内容和数学课本第51页第4题递等式计算（含答案）算式手写体；
6.六年级本册课本第56页古诗二首、英语本册课本第33页前四行内容和数学课本第79页第5题后3题递等式计算(含答案）算式手写体。
六、格式要求
1.规范汉字不写题目，朝代，诗人，只写古诗正文，按格子顶格横式书写。 2.英文按四线三格区分大小写规范书写。
3.数学数字、算式、递等式计算格式（答案由辅导老师提供），要求书写整齐，规范、美观。 4.统一不写标点符号。
5.写满格子为止（以卷面格子为准） 6.学校班级姓名写在比赛用纸背面右下角 七、评分标准（具体参照评分细则） 1.书写整齐、美观、正确、整齐、规范。 2.有一定速度（书写时间40分钟）。 八、评奖办法（供参考）
1.设团体奖（每个年段设团体奖两名）,并颁发相应的教师团体指导奖。整个年段的作品分别按优、良、及格三个等次评分，分值分别为10分、8分、6分，按各等次分值分别乘以班级人数，计全班总分，最后按班级平均分的高低决定名次。
2.设学生个人奖（每个年段取前10%优秀学生分别设一等奖3名、二等奖5名、其余设三等奖）。
九、注意事项
1.全员参加，以班级实际人数为准。每缺席一个按“及格”积分（6分）计入总分。 2.比赛时学生的班级、姓名写在书法纸背面的左上角。 3.巡视人员和评比人员另行通知。（具体事宜由陈子庆负责） 工作小组： 组长： 组员：
4.此次活动解释权归工作小组。
xx中心小学 2021年5月7日
附件1：评选细则：
学生书写比赛参赛作品评选细则
规范汉字、英文、数学算式书写比赛是学校进行美育、德育教育，丰富学生知识、提高学生书写水平，促进校园文化建设的重要途径。为促进学生对规范书写的认识和理解，提高学生的书写表现能力，经由学校研究决定，准备定期举办各类书写比赛，为了更好地推动这一活动的开展，始终坚持公平、公正、公开的原则，现将比赛的参赛作品的评选细则（试行）制定如下，请各老师和评委在比赛和参评之前仔细学习，并严格按评选细则展开评比。
一、评比内容
以反映爱祖国，讲文明、树新风以及传承传统优秀文化等题材的书写作品。 二、评比时间与地点（根据需要确定） 三、评比标准（注意事项） 1、卷面：整洁美观，权重为10%；
2、占格：汉字占据格子中间，上不顶天，下不着地，左右两旁不沾边，权重为10%； 3、笔画：起收有序，笔笔分明、坚实有力、流畅自然，权重为30%
4、结构：笔画和部首均衡分布，主次清楚，比例适当，重心平稳，字形端正，大小匀称、合乎规范，权重为50%。
四、评比办法
学校邀请相关领导、老师和书法特长老师和学生组成评委会，分类别参照评比标准，进行打分，依据积分总分，按分数从多到少的顺序，选出各项等级奖，评比的具体流程如下：
1、比赛结束后，负责人将所有作品归类由评委会成员整理待评。 2、评委分组打分。 3、评奖办法
（1）设团体奖（按实际情况决定），整个年段的作品分别按优、良、及格三个等次评分，分值分别为10分、8分、6分，按各等次分值分别乘以班级人数，计全班总分，最后按班级平均分的高低决定名次。（评委老师同时在场，把同年段的学生作品按优、良、及格分成三类，再分别打上相应等级。改完之后，再按班级分类，录入相应等级、分值。具体评分人员和时间安排根据需要确定。）
（2）个人奖（取每个年段前10%的学生） 4、成绩录入
（1）在各班“汉字书写赛成绩表”中分别录入成绩等级“优”、“良”、“及格”，再输入相应分值（10, 8, 6），表格自动统计总分与平均分。
（2）在年段汇总中手工录入总分与平均分，再根据平均分高低评出年段各班级相应名次。
