四族小学 五 年级 语文 科导学案
学习内容 奇异的激光 共 2 课时，第 1.2课时 主备人 王四平 审核人 使用人 使用时间 1．能有感情的朗我能认识生字，理解“迎刃而解、众所周知、领域、目眩、切割、锋利、灵敏、误差、存储、浏览”等词语的意思。 学习目标 2．我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．我能了解激光的特点和用途，感受激光的神奇。 重难点 我能了解激光的特点和用途，感受激光的神奇。 导 案 一、自主学习： 1．我用自己喜欢的方式读熟课文，一边读一边画出不认识的生字、词语。 2．我把圈出来的生字读几遍，然后组词。 __________________________________________________________________________________________ 3．我把生字工整地抄两遍。 学 案 三、交流协作： 1．为什么说激光是奇异的？从文中划出相关句子。 2．为什么说激光是世界上最快的刀?最亮的光？最准的尺？分别有什么用途？ 3． 从文中分别找出举例子、作比较、列数字等说明方法的句子，并划出来。 导 案 五、达标测评 1．我会将下列词语填写完整。 光彩（ ）目 （ ）光短（ ） （ ）光满（ ） （ ）（ ）无光 光 阴（ ）（ ） 湖光（ ）色 光芒（ ）（ ） 流光（ ）（ ） 3．激光有哪些特点？ _____________________________________________ ____________________________________________ 4．我能理解字词的意思： 迎刃而解：__________ 4．激光有哪些用途? 众所周知：__________ 切 割：__________ 锋 利：________ 误 差;__________ 五、【知识链接】 激光的应用，按照激光探头是否与激光作用的物质接触，分为接触式和非接触式两种工作模式。激光应用的领域，主要有工业、医疗、商业、科研、信息和军事六个领域。工业应用中，主要有材料加工和测量控制；医疗应用，有治疗和诊断；商业应用。 课后反思
