洛阳市小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2分 ） 下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。 喜欢吃的蔬菜名称 西红柿 黄瓜 茄子 土豆 白菜 人数（人） A.西红柿 B.黄瓜 C.茄子 D.白菜 【答案】A
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为18>16>12>10>8，即喜欢吃西红柿的人数最多，所以同学们最喜欢吃的蔬菜是西红柿。
故答案为：A。
【分析】题中人数的多少能反映出同学们对不同蔬菜的喜好程度，比较各个数值的大小，最大的那个即是同学们最喜欢吃的蔬菜。
2． （ 2分 ） （ ）÷（ ）=15……3，被除数最小是（ ）。 A.18 B.45 C.63 D.243
【答案】 C
【考点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：3+1=4，所以15×4+3=63。 故答案为：C。
【分析】要想被除数最小，那么算式中除数也要最小，因为余数是3，除数要比余数大，所以除数是3+1=4，据此作答即可。
3． （ 2分 ） 2007年的二月份有28天，一共有（ ）个星期。 A.3 B.4 C.5
18 16 10 8 12 同学们最喜欢吃的蔬菜是（ ）。 第 1 页，共 10 页
D.6
【答案】 B
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：28÷7=4（个），一共4个星期。 故答案为：B。
【分析】一个星期7天，用这个月的天数除以7即可求出一共有多少个星期。
4． （ 2分 ） 把95根小棒平均分给3个小组，可以这样分：10根10根地分，分3次后还剩5根，每个小组再分1根，还剩（ ）根。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】 B
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：把95根小棒平均分给3个小组，可以这样分：10根10根地分，分3次后还剩5根，每个小组再分1根，还剩2根。 故答案为：B。
【分析】10根10根地分，分3次后每个小组分到30根，共分掉90根；每个小组再分1根，共分掉93根，还剩2根。
5． （ 2分 ） 下面算式中结果最接近3000的是（ ）。 A. 51×59 B. 599×5 C. 52×58 【答案】 B
【考点】两位数乘两位数，三位数乘两位数
【解析】【解答】选项A，51×59=3009，3009-3000=9； 选项B，599×5=2995，3000-2995=5； 选项C，52×58=3016，3016-3000=16；
因为5＜9＜16，所以算式中结果最接近3000的是599×5. 故答案为：B.
【分析】根据整数乘法的计算法则，分别计算出三个选项的结果，然后与3000相减，差最小的，就是最接近3000的，据此解答.
6． （ 2分 ） 50比4与8的积多多少？正确的列式是（ ）。 A.（50-4）×8 B.50-4×8
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C.8×4-50
【答案】 B
【考点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：50比4与8的积多多少，可以列式为：50-4×8。 故答案为：B。
【分析】问50比4与8的积多多少，就是用50减去4乘8即可。
二、判断题
7． （ 2分 ） 小亮班里的一个同学特别瘦，体重只有200克。 【答案】 错误
【考点】克的认识与使用
【解析】
8． （ 2分 ） 下面这些图形都是轴对称图形。
【答案】 错误 【考点】轴对称
【解析】【解答】解：第二个图形和第三个图形不是轴对称图形。 故答案为：错误。
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。
9． （ 2分 ） 一个图形向右平移后，数一数它与原图形之间有几个空格，它就向右平移了几格。 【答案】错误
【考点】平移
【解析】【解答】解：题中没有说对应点之间的空格，原题说法错误。
故答案为：错误【分析】判断平移的格数要先找出一组对应点，然后数出对应点之间的格数就是平移的格数。 10．（ 2分 ） 一个数除以8,所得的余数最大只能是7。 【答案】正确
【考点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：一个数除以8，所得的余数最大只能是7，原题说法正确。 故答案为：正确。
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【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，余数最大比除数小1。 11．（ 2分 ） 平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。 【答案】 正确
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。原题说法正确。 故答案为：正确。
【分析】平移是物体沿着一条直线运动，平移后的图形大小、形状都不变，位置变化了。
三、填空题
12．（ 1分 ） 20减去30除以5的商，差是________。 【答案】14
【考点】不同级运算的混合运算法则
【解析】【解答】解：20减去30除以5的商，差是20-30÷5=14。
故答案为：14。【分析】20减去30除以5的商，最后是求差，所以先算除法，再算加法，据此作答即可。 13．（ 6分 ） 最大能填几？________+52＜80 ________-40＜130 230+________＜600 680-________＞180 720-________＞240 920-________＞580 【答案】27；169；369；499；479；339
【考点】三位数的不进位加与不退位减，三位数的退位减法
【解析】【解答】解：79-52=27，所以27+52＜80； 129+40=169，所以169-40＜130； 599-230=369，所以230+369＜600； 680-181=499，所以680-499＞180； 720-241=479，所以720-479＞240； 920-581=339，所以920-339＞580。
故答案为：27；169；369；499；479；339【分析】比一个数最少小1，比一个数最大多1。前三题先判断出比右边的数小1的数，然后根据加减法各部分之间的关系计算未知的数。后三题先判断比右边的数大1的数，再计算未知的数。
14．（ 1分 ） 在有余数的除法里，余数总是比除数________。 【答案】 小
【考点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：在有余数的除法里，余数总是比除数小。
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故答案为：小。
【分析】在有余数的除法计算中，余数总要比除数小。 15．（ 1分 ） 圈一圈，填一填。
10块饼干，每2个装一袋，可以装________袋。 【答案】 5
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
16．（ 2分 ） 一个鸡蛋约重50克，________个鸡蛋约重500克，________个鸡蛋约重1千克。 【答案】 10；20
【考点】克的认识与使用，千克与克之间的换算与比较
【解析】
17．（ 1分 ） 一个数除以5，商是7，余数是3，这个数是________。 【答案】 38
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：5×7+3=38，所以这个数是38。 故答案为：38。
【分析】求这个数，也就是求被除数，而被除数=除数×商+余数。 18．（ 8分 ） 在横线上填上“>”“<”或“=” 25÷5________4 36÷6________2×3 16÷4________4 25÷5________6 4÷4________16 6÷3________2 20-5________4 24÷6________6 【答案】 >；=；=；<；<；=；>；< 【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
19．（ 3分 ） 用0、0、5、9这四个数字，可以组成________个不同的四位数，其中最大的数是________，最小的数是________。 【答案】 6；9500；5009
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：用0、0、5、9这四个数字，可以组成6个不同的四位数，其中最大的数是9500，最小的数是5009。
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故答案为：6；9500；5009。
【分析】用0、0、5、9这四个数字，可以组成的数有5900、5090、5009、9500、9050、9005，可以组成6个不同的四位数；把几个数组成最大的数是把这些数字中最大是数写在首位，第二大的数写在次高位，然后依次写下去；把几个数组成最小的数是把这些数字中除了0之外，最小的数写在首位，有0的把0写在第二位，没有0的把第二小的数写在第二位，依次写下去。
20．（ 2分 ） 称比较重的物品,常用________作单位;称比较轻的物品,常用________作单位。 【答案】千克；克
【考点】克的认识与使用，千克的认识与使用
【解析】【解答】称比较重的物品，常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位. 故答案为：千克；克.
【分析】根据生活经验及对质量单位的认识可知，称比较重的物品，常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位.
四、解答题
21．（ 5分 ） 把18只小鸟平均分到4个房子里，每个房子能住几只小鸟？还剩几只小鸟？ 【答案】 18÷4=4（只）......2（只） 答：每个房子能住4只小鸟，还剩2只小鸟。
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用小鸟的总只数除以房子的个数，所得的商就是每个房子能住小鸟的只数，所得的余数是指还剩下小鸟的只数，据此代入数据作答即可。
22．（ 5分 ） 大象医生正在给森林里的小动物体检，你能帮它把记录补充完整吗?
（1）________的体重最重，重________；________的体重最轻，重________。 （2）按从重到轻的顺序给小动物排队：________ 【答案】 （1）狮子；300千克；松鼠；400克 （2）狮子，毛驴，小鹿，松鼠
【考点】千克与克之间的换算与比较，质量单位的选择
【解析】
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23．（ 10分 ） “青青果山”种植了两种果树，其中桃树有600棵。
（1）苹果树可能有多少棵?（正确的在方格中画“√”） 2000棵 630棵 500棵 （2）利用（1）题的结果，求苹果树比桃树多多少棵。 【答案】 （1） 2000棵 √ 630棵 500棵 （2）解：2000-600=1400（棵） 答：苹果树比桃树多1400棵。
【考点】整百、整千数的加减法，10000以内数的大小比较
【解析】【分析】（1）因为苹果树的棵数要比桃树的棵数多得多，而表中630棵只比600棵多一点，500棵没有600棵多，所以选2000棵；
（2）苹果树比桃树多的棵数=苹果树的棵数-桃树的棵数。
24．（ 5分 ） 鸡有2400只,鸭比鸡多一些,鹅比鸡多得多。三种动物哪一种最多? 鸡 鸭 鹅
【答案】鹅√
【解析】【解答】解：鹅最多。
【分析】多一些就是多的比较少，多得多就是多的比较多，所以鹅比鸡和鸭都多。
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25．（ 5分 ） 大货车的载重量比小货车多多少千克?
【答案】 解：10000-1000=9000（千克） 答：大货车的载重量比小货车多9000千克。 【考点】千克的认识与使用
【解析】
26．（ 9分 ） 二年级同学的生日在4个季节的人数统计如下。 春 正正正 夏 正正 秋 正正正正 冬 正正正 （1）从上表中可以看出，共调查了________名同学。
（2）________季过生日的人数最多，________季过生日的人数最少。 （3）春季和冬季过生日的共有________人。 （4）你还能提出什么数学问题? 【答案】 （1）66 （2）秋；夏 （3）33
（4）解：在秋季出生的和在冬季出生的一共有多少人? 23+16=39（人）
【考点】数据收集整理
【解析】
27．（ 13分 ） 下表是实验小学二（1）班同学喜欢图书的情况。（每人只能选一种）
（1）把记录结果填在统计表中。
________
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（2）喜欢________的人数最多，喜欢________的人数最少。 （3）这个班一共有多少人?
（4）喜欢《西游记》的比喜欢《十万个为什么》的多几人? 【答案】 （1）8，9，17，13 （2）《西游记》；《十万个为什么》 （3）解：8+9+17+13=47（人） （4）解：17-8=9（人） 【考点】数据收集整理
【解析】
28．（ 17分 ）
（1）哪月卖出酸角汁的数量最多？哪月最少？ （2）五月比九月少卖出多少箱？ （3）如果每个 月份 四月 表示2箱酸角汁，上面的数据该如何填在下表中？ 五月 六月 七月 八月 九月 十月
箱数 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 【答案】 （1）七月卖出的酸角汁最多，四月卖出的最少。 （2）6-4=2（箱）
（3）6；8；10；18；14；12；8
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【解析】【解答】解：（1）七月卖出的酸角汁最多，四月卖出的最少；
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（2）五月比四月少卖出的箱数=四月卖出的箱数-五月卖出的箱数=6-4=2（箱）；
（3）四月卖出的箱数=3×2=6箱，五月卖出的箱数=4×2=8箱，六月卖出的箱数=5×2=10箱，七月卖出的箱数=9×2=18箱，八月卖出的箱数=7×2=14箱，九月卖出的箱数=6×2=12箱，十月卖出的箱数=4×2=8箱。 故答案为：（1）七月卖出的酸角汁最多，四月卖出的最少；（2）6-4=2（箱）；（3）6；8；10；18；14；12；8。
【分析】（1）根据统计情况作答即可；
（2）五月比四月少卖出的箱数=四月卖出的箱数-五月卖出的箱数，据此代入数据作答即可； （3）每个月酸角汁的箱数=涂黑块的个数×2，据此代入数据作答即可。
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