活动目标：
一、通过谈话，巩固幼儿按时、及时大小便的适应。 二、培育幼儿学会关切他人。 3、培育良好的卫生适应。
4、让幼儿明白愉快有利于躯体健康。
活动预备：
活动预备：故事。
体会预备：幼儿对尿裤子有很多的了解。
活动进程：
一、教师讲故事引出课题。
一、今天教师给你们带了一个故事，你们想不想听啊?那你们听故事的时候，要把小耳朵竖起来，认认真真听老教师讲故事，听完了故事，教师还要你们把你们听到的情形和老教师和小朋友们一路说一说。
(引出故事，同时提出幼儿听故事的要求)二、教师有表情的讲解故事：
一天玩游戏的时候，小朋友正在玩的高兴，有的搭积木，有的捏橡皮泥，还有的花花，可是只有小刚一个人坐在隔壁，低着头，双腿夹的牢牢的，小红看见了说：\"小刚，你快过来玩啊?\"小刚低声说：\"我的裤子尿湿了。\"说完脸红了，头更低了!小红喊了起来：\"真羞啊!小刚的裤子尿湿了。\"小朋友一路笑了起来。那个时候，小刚却悲伤的哭了起来。
二、教师提问故事内容，帮忙幼儿明白得故事。 一、小朋友们，你们听到了什么?
二、小刚什么缘故悲伤的哭了呢?你们来演出一下小刚的的表情，他是怎么样悲伤的呢?
(小刚的裤子湿了。内心很难受)通过幼儿的回答、讨论，教师让幼儿明白取得小刚难为请、委屈、自卑的情感。
3、小刚什么缘故会尿湿裤子呢?(小刚贪玩，没有及时去上茅厕)教师让幼儿明白了有了便意就要立马去上茅厕!
4、小刚尿湿了裤子，小朋友是怎么样做的呢?你以为他们做的对吗?什么缘故? 五、那咱们要怎么样做呢?
总结：小朋友们的裤子尿湿了，不仅躯体很难受，而且内心也很难受，咱们应该安慰、关切、帮忙她!大伙儿应该记着或及时提示小朋友及时上茅厕，不要尿湿了裤子。
三、结合班上的实际情形，教育幼儿要按时、及时大小便。
咱们班里也有很多的人会尿湿裤子，那你们来讲一说他们什么缘故会尿湿裤子呢?(组织幼儿讨论)那他们应该怎么样做呢?咱们该怎么样做呢?
再次提示幼儿不要嘲笑那些尿湿裤子的人，咱们应该帮忙他们改掉尿湿裤子的适应。
四、活动终止。
