新部编人教版三年级语文下册句子及答案（考题）
一、 按要求完成句子练习。
（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。（修改病句） __________________________________________________ （2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） ___________________________________________
（3）他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）
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二、 按要求完成句子。
1．照样子，写句子。 例：秋天的雨，是一把钥匙。
__________，是_______________________________。 2．这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变） _____________________________________________
3．“小蚂蚁越过太平洋啦！”我高兴地说。（改为提示语在前，句子意思不变）
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4．《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（用修改符号修改病句） _____________________________________________
三、 句子加工厂
1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句） _____________________________________________
2.他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）
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3.用加点词语仿写句子。 雨一来，他们便放假了。 ．．
(1)风一吹，他们便______________。
(2)________________________________________________。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗．．．敬礼。
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四、 按要求改写句子。
1．小熊走进森林。（扩句）
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2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句） __________________________________
3．农夫和儿子一起把手推车拆了。（改成“被”字句） __________________________________
4．每天她都是首先第一个来到班级的。（修改病句） __________________________________
五、 按要求做句子。
（1）他_________________________：“你可回来了！”（补充句子） （2）除夕的晚上真热闹！（围绕一个句子，把一段话写清楚） _______________________________
（3）向我举起那大钳子剪刀似的。（修改病句） _______________________________
（4）冬天来了，春天还会远吗？（改陈述句） _______________________________
六、 按要求写句子。
1．修改病句。
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联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。 ________________________________________ 2．照样子补充句子，再读一读。
（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。 ．．．．．．．．．．．．小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠…… ．．．．．．．．．．．．
楼外青山，（______）外白云，（______）飞天外；池边绿树，（______）边红雨，（______）落溪边。 （2）例：妈妈忙得直不起腰。 ．_______________得__________________
3．用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。
英子的腿落下残疾。 英子不愿意让别人看见她走路的姿势。 _______________________________________________________
七、 句子天地。（按要求改写句子）
（1）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。（将带点词语换成另一个词，意思相．．近）
_________________________________。 （2）星星在闪烁。（扩句） ____________________。
（3）这么好的环境你怎么能不认真学习呢？（改成陈述句） _____________________________________。
（4）我们去寻找，会发现更多奇妙的事物。（用只要……就……并成一句话） _____________________________________。
（5）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句） _____________________________________。
八、 按要求写句子。
1．我被眼前迷人的景色吸引住了。（改为“把”字句） _________________________________
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2．周围的一切，不是都在起变化吗？ （改为陈述句） _________________________________
3． 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（照样子仿写）
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九、 按要求写句子。
（1）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”．．．．（用带点的关联词语写句子）
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（2）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句） __________________________________________________
（3）青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用．．．带点的词语写句子）
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十、 按要求完成句子练习。
（1）列宁已经知道，男孩是诚实的。 列宁没有再问那个男孩。（用关联词连成一句话）
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（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________ （3）英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（缩句） ________________________________________
（4）那个东西一定没有发明我在监视他。（修改病句） ________________________________________
十一、 按要求完成句子。
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（1）兔不可复得，而身为宋国笑。 ．．
复：______________。为：_______________。 这句话的意思是：_________________。
（2）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。奚落：_______________。 ．．（3）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（不改变句意，换一种说法） _____________________________________________。
（4）我的身段多么匀称，我得角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用加．．．．点词语写句子）
______________________________________________。 （5）鹿的角被树枝挂住了。（改为把字句） _____________________________。
十二、 句子训练。
(1)孙中山背出功课。(扩句，至少两处) ______________________________________
(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句) ______________________________________
(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)
_____________________________________________________ (4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句) ______________________________________
十三、 按要求改写句子。
1．黑熊用舌头舔着脚掌。（扩句） _____________________________
2．每年的四五月间，庞大的海龟成群地爬到海滩上产卵。（缩句） ___________________________________________________
3．人们把街道打扫得十分干净。街道上连一片落叶都没有。（用合适的词语把
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两个句子连成一句）
___________________________________________________ 4．这座海滨小城真是又美丽又整洁。（改为反问句） ___________________________________________________
5．它们有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好．．．．．．些扇子……用加点的词语写句子）
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十四、 按要求，写句子。
1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句） _____________________________________________ 2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句） _____________________________________________ 3.叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句） _____________________________________________
4.他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。 _____________________________________________ 5.通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句） _____________________________________________
十五、 按要求写句子。
1.小朋友的脚被香味勾住了。（改成“把”字句） _____________________________________________ 2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） _____________________________________________ 3.清澈的溪水流过美丽的村庄。（缩句）
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4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） _____________________________________________
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答案
一、 她穿着一件红色的礼服，戴着一顶小红帽站在台上发言。 下雨了，渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。 如果他们想在放学以前出来游戏，那么他们的老师是要罚他们站墙角的。
二、 二月的风 一把剪刀 这些对我没有什么用。 我高兴地说：“小蚂蚁越过太平洋啦！” 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
三、 大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。 如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师就要罚他们站墙角的。 躲起来了 老师一进来，同学们便开心的笑了。 我们遇到问题，在家向父母请教，在校向老师请教，出门向朋友请教。
四、 一只棕色的小熊快步地走进森林。 我不能离开自己的阵地。 手推车被农夫和儿子一起拆了。 每天她都是第一个来到班级的。
五、 抓住那个女人的胳膊使劲摇晃，脸憋得通红 除夕的晚上真热闹！家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 小虾向我举起那剪刀似的大钳子。 冬天来了，春天不会远了。
六、 联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。 山 云 树 雨 爸爸累 直冒汗。 因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。
七、 蝴蝶张开美丽的翅膀在空中飞舞。 美丽的星星在夜空中闪烁。 这么好的环境你不能不认真学习。 只要我们去寻找，就会发现更多奇妙的事物。 海底是个世界。
八、 眼前迷人的景色把我吸引住了。 周围的一切，都在其变化。 绿绿的小草像一串串小灯，长啊长啊，点亮了夏天的美景。
九、 爸爸一边喝茶，一边看报纸。 梧桐树掉下了叶子。 奶奶笑眯眯地叫我过去，给了我一块糖。
十、 因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以他没有再问那个男孩。 战士们没有离开他们的战地，我不能离开自己的阵地。 英子走下了讲台。 那个东西一定没有发现我在监视他。
十一、 再次 被 他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。 用尖刻的话说别人的短处，使人难堪，讥讽嘲笑。 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 示例：我的家多么温馨，多么舒适，我爱我家！ 树枝把鹿的角挂住了。
十二、 (1)示例：孙中山流利地背出昨天所学的功课。 (2)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 (3)示例：您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。 (4)孙中山
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想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
十三、 示例：黑熊用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。 海龟产卵。 示例：人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 难道这座海滨小城不是又美丽又整洁吗？ 示例：下课了，同学们有的踢足球，有的丟沙包，有的跳绳……
十四、 我看到了一池美丽的荷花，闻到了一阵清香。 要想取得好成绩，就要刻苦学习。 叔叔语重心长的话把我打动了。 他们把一批特殊的客人----燕子送来了。
一批特殊的客人----燕子被他们送来了。 呼吁人们拯救燕子。
十五、 香味把小朋友的脚勾住了。 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 溪水流过村庄。 我们全校师生都参加了这次运动会。
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