人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累与运用 (共7题；共55分)
1. （10分） 把划线字的正确读音标出来。
唱和（hé hè）________ 塞外（sài sāi）________ 要挟（yāo yào）________ 呻吟（yíng________
恶劣（lüè liè）________ 避免（bì pì）________ 号叫（háo hào）________ 石缝（fèng________
2. （12分） 选字填空 啊
阿
小壁虎多想借到一条尾巴________！
3. （10分） 选择正确的读音，把序号填在横线上。 “行”有两个读音：① háng②xíng 人行道________ 银行________ 步行________
4. （2分） 甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是 （ ） A . 甲:地上真湿 B . 乙:地上的水真多 C . 丙:哈哈，可以行船了
5. （3分） 本文写了火烧云________的特点。（ ）（多选）
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yín）fèn） A . 云层厚重 B . 颜色多样 C . 形态多变
6. （4分） 请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。 7. （14分） 读句子，按要求作答。
（1） ①我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。
②许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
③此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
这三句话中哪些句子是作者的想象？从哪些词语可以看出？请写下来。 （2） 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 ①“穿梭”的原意是像织布的梭子来回活动。在这句中是指________。
②从“穿梭”“流畅”“没有一点儿磕磕绊绊”这些词语看出安静虽然是盲童，但是________。从中我们可以体会到，她是个________。
（3） 在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 ①“这样的道理”是指________。 ②安静是怎样告诉“我”这样的道理的？
二、 诗歌鉴赏 (共4题；共34分)
8. （6分） 阅读古诗，回答下面问题。 题 画 ［清］ 袁枚。
村落晚晴天，桃花映水鲜， 牧童何处去？牛背一鸥眠。
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（1） 写句意。 桃花映水鲜。
（2） 选择正确的理解：牧童何处去？（ ）
A . 牧童，要到哪里去。 B . 牧童去哪儿了。
（3） 回答：你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受？ （4） 用自己的话描述这首诗所描绘的画面 9. （6分） 阅读诗歌，回答问题。 鸟鸣涧 王维
人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（1） 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A . 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。 B . 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。 C . 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。 D . 全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
（2） 诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是（ ）
A . 桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》） B . 炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》） C . 寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》） D . 鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）
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10. （8分） 将《嫦娥》补充完整并回答问题。 嫦娥
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 ________，________
《嫦娥》的作者是________代诗人________，他与________并成为“小李杜”。这首诗歌表达了诗人________的心情。
11. （14分） 阅读天地。 成功的花(一) 成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
（1） 说说这首诗所表达的意思。 （2） 这首诗歌给我们的启示是什么？
三、 现代文阅读 (共1题；共11分)
12. （11分） 阅读下列短文，按要求回答问题。 蜗牛的奖杯
很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。
在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶…… 捧走了冠军奖杯。 从此，蜗牛得意扬扬。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷走。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
天长目久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强从硬壳
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里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
（1） 这篇短文共有1个自然段。
（2） “它成天把奖杯背在身上”中的“它”指的是1。 （3） 根据短文内容，判断下列说法的对错。
①画横线句子中的“……”表示蜗牛还战胜了其他会飞的小动物。 ②因为生怕被人偷去奖杯，蜗牛到了晚上，就睡在奖杯里。 ③奖杯和翅膀粘在一起，变成了蜗牛的脚。
（4） 蜗牛从会飞变成只能爬，你会对它说些什么？
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参
一、 积累与运用 (共7题；共55分)
答案：1-1、
考点：解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
考点：解析：
答案：4-1、
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考点：
解析：答案：5-1、
考点：
解析：答案：6-1、
考点：解析：
答案：7-1、
第 7 页 共 11 页
答案：7-2、
答案：7-3、
考点：解析：
二、 诗歌鉴赏 (共4题；共34分)
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、答案：8-4、
考点：解析：
第 8 页 共 11 页
答案：9-1、
答案：9-2、
考点：解析：
答案：10-1、
考点：
第 9 页 共 11 页
解析：
答案：11-1、
答案：11-2、
考点：解析：
三、 现代文阅读 (共1题；共11分)
答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、
考点：
第 10 页 共 11 页
第 11 页 共 11 页
