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2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标ⅲ)(含解析版)

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2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅲ)

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(5分)已知集合A={(x,y)|x,y∈N*,y≥x},B={(x,y)|x+y=8},则A∩B中元素的个数为( ) A.2 2.(5分)复数A.﹣

B.3

的虚部是( )

B.﹣

C.

D.

A.6+4

pi=1,则下面四种情形中,

B.4+4

C.6+2

D.4+2

C.4

D.6

3.(5分)在一组样本数据中,1,2,3,4出现的频率分别为p1,p2,p3,p4,且对应样本的标准差最大的一组是( ) A.p1=p4=0.1,p2=p3=0.4 C.p1=p4=0.2,p2=p3=0.3

B.p1=p4=0.4,p2=p3=0.1 D.p1=p4=0.3,p2=p3=0.2

9.(5分)已知2tanθ﹣tan(θ+A.﹣2

B.﹣1

)=7,则tanθ=( )

C.1

D.2

10.(5分)若直线l与曲线y=A.y=2x+1

和圆x2+y2=都相切,则l的方程为( )

C.y=x+1

D.y=x+

B.y=2x+

4.(5分)Logistic模型是常用数学模型之一,可应用于流行病学领域.有学者根据公布数据建立了某地区新冠肺炎累计确诊病例数I(t)(t的单位:天)的Logistic模型:I(t)=

例数.当I(t*)=0.95K时,标志着已初步遏制疫情,则t*约为( )(ln19≈3) A.60

B.63

C.66

2

11.(5分)设双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为.P是C上一

,其中K为最大确诊病

点,且F1P⊥F2P.若△PF1F2的面积为4,则a=( ) A.1

B.2

C.4

D.8

D.69

5.(5分)设O为坐标原点,直线x=2与抛物线C:y=2px(p>0)交于D,E两点,若OD⊥OE,则C的焦点坐标为( ) A.(,0)

B.(,0)

C.(1,0)

D.(2,0)

12.(5分)已知55<84,134<85.设a=log53,b=log85,c=log138,则( ) A.a<b<c

B.b<a<c

C.b<c<a

D.c<a<b

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

6.(5分)已知向量,满足||=5,||=6,•=﹣6,则cos<,+>=( ) A.﹣

B.﹣

C.

D.

13.(5分)若x,y满足约束条件则z=3x+2y的最大值为 .

14.(5分)(x2+)6的展开式中常数项是 (用数字作答).

7.(5分)在△ABC中,cosC=,AC=4,BC=3,则cosB=( )

15.(5分)已知圆锥的底面半径为1,母线长为3,则该圆锥内半径最大的球的体积为 .

A.

B.

C.

D.

16.(5分)关于函数f(x)=sinx+①f(x)的图象关于y轴对称. ②f(x)的图象关于原点对称.

有如下四个命题:

8.(5分)如图为某几何体的三视图,则该几何体的表面积是( )

第1页(共12页)

③f(x)的图象关于直线x=④f(x)的最小值为2.

对称. 空气质量好 空气质量不好

附:K2=

P(K2≥k)

k

0.050 3.841

人次≤400

人次>400

其中所有真命题的序号是 .

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共60分。 17.(12分)设数列{an}满足a1=3,an+1=3an﹣4n. (1)计算a2,a3,猜想{an}的通项公式并加以证明; (2)求数列{2an}的前n项和Sn.

18.(12分)某学生兴趣小组随机调查了某市100天中每天的空气质量等级和当天到某公园锻炼的人次,整理数据得到下表(单位:天):

锻炼人次

空气质量等级 1(优) 2(良) 3(轻度污染) 4(中度污染)

[0,200]

2 5 6 7

(200,400]

16 10 7 2

(400,600]

25 12 8 0

n

0.010 6.635

0.001 10.828

19.(12分)如图,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点E,F分别在棱DD1,BB1上,且2DE=ED1,BF=2FB1. (1)证明:点C1在平面AEF内;

(2)若AB=2,AD=1,AA1=3,求二面角A﹣EF﹣A1的正弦值.

(1)分别估计该市一天的空气质量等级为1,2,3,4的概率;

(2)求一天中到该公园锻炼的平均人次的估计值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);

(3)若某天的空气质量等级为1或2,则称这天“空气质量好”;若某天的空气质量等级为3或4,则称这天“空气质量不好”.根据所给数据,完成下面的2×2列联表,并根据列联表,判断是否有95%的把握认为一天中到该公园锻炼的人次与该市当天的空气质量有关?

第2页(共12页)

20.(12分)已知椭圆C:(1)求C的方程;

+=1(0<m<5)的离心率为,A,B分别为C的左、右顶点.

[选修4-5:不等式选讲](10分) 23.设a,b,c∈R,a+b+c=0,abc=1. (1)证明:ab+bc+ca<0;

(2)用max{a,b,c}表示a,b,c的最大值,证明:max{a,b,c}≥

(2)若点P在C上,点Q在直线x=6上,且|BP|=|BQ|,BP⊥BQ,求△APQ的面积.

21.(12分)设函数f(x)=x3+bx+c,曲线y=f(x)在点(,f())处的切线与y轴垂直. (1)求b;

(2)若f(x)有一个绝对值不大于1的零点,证明:f(x)所有零点的绝对值都不大于1.

(二)选考题:共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。[选修4-4:坐标系与参数方程](10分)

22.(10分)在直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为B两点. (1)求|AB|;

(2)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求直线AB的极坐标方程.

(t为参数且t≠1),C与坐标轴交于A,

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【解答】解:选项A:E(x)=1×0.1+2×0.4+3×0.4+4×0.1=2.5,所以D(x)=(1﹣2.5)2×0.1+(2﹣2.5)

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参与试题解析

2

×0.4+(3﹣2.5)2×0.4+(4﹣2.5)2×0.1=0.65;

同理选项B:E(x)=2.5,D(x)=2.05; 选项C:E(x)=2.5,D(x)=1.05; 选项D:E(x)=2.5,D(x)=1.45; 故选:B.

【点评】本题考查了方差和标准差的问题,记住方差、标准差的公式是解题的关键.

4.(5分)Logistic模型是常用数学模型之一,可应用于流行病学领域.有学者根据公布数据建立了某地区新冠肺炎累计确诊病例数I(t)(t的单位:天)的Logistic模型:I(t)=

,其中K为最大确诊病

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(5分)已知集合A={(x,y)|x,y∈N*,y≥x},B={(x,y)|x+y=8},则A∩B中元素的个数为( ) A.2

B.3

C.4

D.6

【分析】利用交集定义求出A∩B={(7,1),(6,2),(5,3),(4,4)}.由此能求出A∩B中元素的个数. 【解答】解:∵集合A={(x,y)|x,y∈N*,y≥x},B={(x,y)|x+y=8}, ∴A∩B={(x,y)|∴A∩B中元素的个数为4. 故选:C.

【点评】本题考查交集中元素个数的求法,考查交集定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 2.(5分)复数A.﹣

的虚部是( )

}={(7,1),(6,2),(5,3),(4,4)}.

例数.当I(t*)=0.95K时,标志着已初步遏制疫情,则t*约为( )(ln19≈3) A.60

B.63

C.66

D.69

=0.95K,解出t即可.

=0.95K,解得e

﹣0.23(t﹣53)

【分析】根据所给材料的公式列出方程【解答】解:由已知可得

两边取对数有﹣0.23(t﹣53)=﹣ln19,

B.﹣

C.

D.

解得t≈66, 故选:C.

=,

【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案. 【解答】解:∵∴复数故选:D.

【点评】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.

【点评】本题考查函数模型的实际应用,考查学生计算能力,属于中档题

5.(5分)设O为坐标原点,直线x=2与抛物线C:y2=2px(p>0)交于D,E两点,若OD⊥OE,则C的焦点坐标为( ) A.(,0)

B.(,0)

C.(1,0)

D.(2,0)

的虚部是

【分析】利用已知条件转化求解E、D坐标,通过kOD•kOE=﹣1,求解抛物线方程,即可得到抛物线的焦点

3.(5分)在一组样本数据中,1,2,3,4出现的频率分别为p1,p2,p3,p4,且对应样本的标准差最大的一组是( ) A.p1=p4=0.1,p2=p3=0.4 C.p1=p4=0.2,p2=p3=0.3

B.p1=p4=0.4,p2=p3=0.1 D.p1=p4=0.3,p2=p3=0.2

pi=1,则下面四种情形中,

坐标.

【解答】解:将x=2代入抛物线y2=2px,可得y=±2即

,解得p=1,

,OD⊥OE,可得kOD•kOE=﹣1,

所以抛物线方程为:y2=2x,它的焦点坐标(,0). 故选:B.

【分析】根据题意,求出各组数据的方差,方差大的对应的标准差也大.

第4页(共12页)

【点评】本题考查抛物线的简单性质的应用,是基本知识的考查.

6.(5分)已知向量,满足||=5,||=6,•=﹣6,则cos<,+>=( ) A.﹣

B.﹣

C.

D.

【分析】利用已知条件求出||,然后利用向量的数量积求解即可.

【解答】解:向量,满足||=5,||=6,•=﹣6, 可得|

|=

=7,

cos<,+>==

故选:D.

【点评】本题考查平面向量的数量积的应用,数量积的运算以及向量的夹角的求法,是中档题.7.(5分)在△ABC中,cosC=,AC=4,BC=3,则cosB=( )

A.

B.

C.

D.

【分析】先根据余弦定理求出AB,再代入余弦定理求出结论. 【解答】解:在△ABC中,cosC=,AC=4,BC=3,

由余弦定理可得AB2=AC2+BC2﹣2AC•BC•cosC=42+32﹣2×4×3×=9; 故AB=3; ∴cosB==

=,

故选:A.

【点评】本题主要考查了余弦定理的应用,熟练掌握余弦定理是解本题的关键. 8.(5分)如图为某几何体的三视图,则该几何体的表面积是( )

A.6+4

B.4+4

C.6+2

D.4+2

【分析】先由三视图画出几何体的直观图,利用三视图的数据,利用三棱锥的表面积公式计算即可.

【解答】解:由三视图可知,几何体的直观图是正方体的一个角,如图: PA=AB=AC=2,PA、AB、AC两两垂直, 故PB=BC=PC=2

几何体的表面积为:3×

=6+2

故选:C.

【点评】本题考查多面体的表面积的求法,几何体的三视图与直观图的应用,考查空间想象能力,计算能力.9.(5分)已知2tanθ﹣tan(θ+

)=7,则tanθ=( ) A.﹣2

B.﹣1

C.1

D.2

【分析】利用两角和差的正切公式进行展开化简,结合一元二次方程的解法进行求解即可. 【解答】解:由2tanθ﹣tan(θ+

)=7,得2tanθ﹣

=7,

即2tanθ﹣2tan2θ﹣tanθ﹣1=7﹣7tanθ, 得2tan2θ﹣8tanθ+8=0, 即tan2θ﹣4tanθ+4=0, 即(tanθ﹣2)2=0,

第5页(共12页)

则tanθ=2, 故选:D.

【点评】本题主要考查三角函数值的化简和求解,结合两角和差的正切公式以及配方法是解决本题的关键.难度中等.

10.(5分)若直线l与曲线y=A.y=2x+1

和圆x2+y2=都相切,则l的方程为( )

12.(5分)已知55<84,134<85.设a=log53,b=log85,c=log138,则( ) A.a<b<c

B.b<a<c

C.b<c<a

D.c<a<b

【分析】根据,可得a<b,然后由b=log85<0.8和c=log138>0.8,得到c>b,再确定a,b,c的大小关系.

【解答】解:∵=

=log53•log58<

<1,∴a<b;

B.y=2x+ C.y=x+1 D.y=x+

求一解可

∵55<84,∴5<4log58,∴log58>1.25,∴b=log85<0.8; ∵134<85,∴4<5log138,∴c=log138>0.8,∴c>b, 综上,c>b>a.

故选:A.

【点评】本题考查了三个数大小的判断,指数对的运算和基本不等式的应用,考查了转化思想,是基础题.

【分析】根据直线l与圆x2+y2=相切,利用选项到圆心的距离等于半径,在将直线与曲线y=得答案;

【解答】解:直线l与圆x2+y2=相切,那么直线到圆心(0,0)的距离等于半径四个选项中,只有A,D满足题意; 对于A选项:y=2x+1与y=对于D选项:y=x+与y=∴直线l与曲线y=故选:D.

2

2

联立可得:2x﹣联立可得:x﹣

+1=0,此时:无解; +=0,此时解得x=1;

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.(5分)若x,y满足约束条件

和圆x+y=都相切,方程为y=x+,

则z=3x+2y的最大值为 7 .

【分析】先根据约束条件画出可行域,再利用几何意义求最值,z=3x+2y表示直线在y轴上的截距的一半,只需求出可行域内直线在y轴上的截距最大值即可. 【解答】解:先根据约束条件画出可行域,由

解得A(1,2),

【点评】本题考查直线与圆的位置关系,属于基础题,采用选项检验,排除思想做题,有时事半功倍. 11.(5分)设双曲线C:

=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为

.P是C上一

如图,当直线z=3x+2y过点A(1,2)时,目标函数在y轴上的截距取得最大值时,此时z取得最大值,

点,且F1P⊥F2P.若△PF1F2的面积为4,则a=( ) A.1

B.2

C.4

D.8

即当x=1,y=2时,zmax=3×1+2×2=7. 故答案为:7.

【分析】利用双曲线的定义,三角形的面积以及双曲线的离心率,转化求解a即可. 【解答】解:由题意,设PF2=m,PF1=n,可得m﹣n=2a,可得4c2=16+4a2,可得5a2=4+a2, 解得a=1. 故选:A.

【点评】本题考查双曲线的简单性质的应用,双曲线的定义以及勾股定理的应用,考查转化思想以及计算能力.

第6页(共12页)

,m2+n2=4c2,e=

V=πr3=故答案为:

π, π.

【点评】本题主要考查了简单的线性规划,以及利用几何意义求最值,属于基础题. 14.(5分)(x2+)6的展开式中常数项是 240 (用数字作答).

【分析】先求出二项式展开式的通项公式,再令x的幂指数等于0,求得r的值,即可求得展开式中的常数项的值.

【解答】解:由于(x2+)6的展开式的通项公式为 Tr+1=令12﹣3r=0,求得r=4,故常数项的值等于 故答案为:240.

【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项式系数的性质,二项式展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,属于基础题.

15.(5分)已知圆锥的底面半径为1,母线长为3,则该圆锥内半径最大的球的体积为

π .

【解答】解:对于①,由sinx≠0可得函数的定义域为{x|x≠kπ,k∈Z},故定义域关于原点对称,由f(﹣x)

【分析】易知圆锥内半径最大的球应为圆锥的内切球,作图,求得出该内切球的半径即可求出球的体积. 【解答】解:因为圆锥内半径最大的球应该为该圆锥的内切球, 如图,圆锥母线BS=3,底面半径BC=1, 则其高SC=

=2

所以该函数为奇函数,关于原点对称,所以①错②对; 对于③,由f(π﹣x)=sin(π﹣x)+③对;

对于④,令t=sinx,则t∈[﹣1,0)∪(0,1],由双勾函数g(t)=t+的性质,可知,g(t)=t+∈(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞),所以f(x)无最小值,④错; 故答案为:②③.

=sinx+

=f(x),所以该函数f(x)关于x=

对称,

=sin(﹣x)+

=﹣sinx﹣

=﹣f(x);

④f(x)的最小值为2.

其中所有真命题的序号是 ②③ .

【分析】根据函数奇偶性的定义,对称性的判定,对称轴的求法,逐一判断即可.

•24=240,

•2r•x12

﹣3r

【点评】本题考查圆锥内切球,考查球的体积公式,数形结合思想,属于中档题. 16.(5分)关于函数f(x)=sinx+

①f(x)的图象关于y轴对称. ②f(x)的图象关于原点对称. ③f(x)的图象关于直线x=

对称.

有如下四个命题:

不妨设该内切球与母线BS切于点D, 令OD=OC=r,由△SOD∽△SBC,则即

=,解得r=

第7页(共12页)

【点评】本题考查了函数的基本性质,奇偶性的判断,求函数的对称轴、值域,属于基础题.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共60分。 17.(12分)设数列{an}满足a1=3,an+1=3an﹣4n. (1)计算a2,a3,猜想{an}的通项公式并加以证明; (2)求数列{2an}的前n项和Sn.

【分析】(1)利用数列的递推关系式求出a2,a3,猜想{an}的通项公式,然后利用数学归纳法证明即可. (2)化简数列的通项公式,利用错位相减法求解数列的前n项和Sn. 【解答】解:(1)数列{an}满足a1=3,an+1=3an﹣4n, 则a2=3a1﹣4=5,a3=3a2﹣4×2=7,…, 猜想{an}的通项公式为an=2n+1.

证明如下:(i)当n=1,2,3时,显然成立, (ii)假设n=k时,ak=2k+1(k∈N+)成立,

当n=k+1时,ak+1=3ak﹣4k=3(2k+1)﹣4k=2k+3=2(k+1)+1,故n=k+1时成立, 由(i)(ii)知,an=2n+1,猜想成立, 所以{an}的通项公式an=2n+1.

(2)令bn=2nan=(2n+1)•2n,则数列{2nan}的前n项和 Sn=3×2+5×2+…+(2n+1)2,…①

两边同乘2得,2Sn=3×22+5×23+…+(2n+1)2n+1,…② ①﹣②得,﹣Sn=3×2+2×2+…+2×2﹣(2n+1)2=6+

﹣(2n+1)2n+1,

2

n

n+1

1

2

n

n

空气质量等级 1(优) 2(良) 3(轻度污染) 4(中度污染)

2 5 6 7

16 10 7 2

25 12 8 0

(1)分别估计该市一天的空气质量等级为1,2,3,4的概率;

(2)求一天中到该公园锻炼的平均人次的估计值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);

(3)若某天的空气质量等级为1或2,则称这天“空气质量好”;若某天的空气质量等级为3或4,则称这天“空气质量不好”.根据所给数据,完成下面的2×2列联表,并根据列联表,判断是否有95%的把握认为一天中到该公园锻炼的人次与该市当天的空气质量有关?

空气质量好 空气质量不好

附:K2=

P(K2≥k)

k

0.050 3.841

0.010 6.635

0.001 10.828

人次≤400

人次>400

【分析】(1)用频率估计概率,从而得到估计该市一天的空气质量等级为1,2,3,4的概率; (2)采用频率分布直方图估计样本平均值的方法可得得答案; (3)由公式

计算k的值,从而查表即可,

所以Sn=(2n﹣1)2n+1+2.

【点评】本题考查数列的递推关系式的应用,数学归纳法和数列求和,考查了转化思想和计算能力,属中档题.

18.(12分)某学生兴趣小组随机调查了某市100天中每天的空气质量等级和当天到某公园锻炼的人次,整理数据得到下表(单位:天):

锻炼人次

[0,200]

(200,400]

(400,600]

【解答】解:(1)该市一天的空气质量等级为1的概率为:该市一天的空气质量等级为2的概率为:该市一天的空气质量等级为3的概率为:该市一天的空气质量等级为4的概率为:

===

; ; ;

(2)由题意可得:一天中到该公园锻炼的平均人次的估计值为:=100×0.20+300×0.35+500×0.45=350; (3)根据所给数据,可得下面的2×2列联表,

第8页(共12页)

空气质量好 空气质量不好

总计

由表中数据可得:K2=

人次≤400

33 22 55

人次>400

37 8 45 =

总计 70 30 100

≈5.820>3.841,

在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,有DD1∥AA1∥BB1,且DD1=AA1=BB1. 又2DE=ED1,A1M=2AM,BF=2FB1,∴DE=AM=FB1. ∴四边形B1FAM和四边形EDAM都是平行四边形. ∴AF∥MB1,且AF=MB1,AD∥ME,且AD=ME.

又在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,有AD∥B1C1,且AD=B1C1, ∴B1C1∥ME且B1C1=ME,则四边形B1C1EM为平行四边形, ∴EC1∥MB1,且EC1=MB1,

又AF∥MB1,且AF=MB1,∴AF∥EC1,且AF=EC1, 则四边形AFC1E为平行四边形, ∴点C1在平面AEF内;

(2)解:在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,以C1为坐标原点, 分别以C1D1,C1B1,C1C所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系. ∵AB=2,AD=1,AA1=3,2DE=ED1,BF=2FB1,

∴A(2,1,3),B(2,0,2),F(0,1,1),A1(2,1,0), 则

所以有95%的把握认为一天中到该公园锻炼的人次与该市当天的空气质量有关. 【点评】本题考查了性检验与频率估计概率,估计平均值的求法,属于中档题.

19.(12分)如图,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点E,F分别在棱DD1,BB1上,且2DE=ED1,BF=2FB1. (1)证明:点C1在平面AEF内;

(2)若AB=2,AD=1,AA1=3,求二面角A﹣EF﹣A1的正弦值.

设平面AEF的一个法向量为

【分析】(1)在AA1上取点M,使得A1M=2AM,连接EM,B1M,EC1,FC1,由已知证明四边形B1FAM和四边形EDAM都是平行四边形,可得AF∥MB1,且AF=MB1,AD∥ME,且AD=ME,进一步证明四边形B1C1EM为平行四边形,得到EC1∥MB1,且EC1=MB1,结合AF∥MB1,且AF=MB1,可得AF∥EC1,且AF=EC1,则四边形AFC1E为平行四边形,从而得到点C1在平面AEF内;

(2)在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,以C1为坐标原点,分别以C1D1,C1B1,C1C所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系.分别求出平面AEF的一个法向量与平面A1EF的一个法向量,由两法向量所成角的余弦值可得二面角A﹣EF﹣A1的余弦值,再由同角三角函数基本关系式求得二面角A﹣EF﹣A1的正弦值. 【解答】(1)证明:在AA1上取点M,使得A1M=2AM,连接EM,B1M,EC1,FC1,

∴cos<

>=

设平面A1EF的一个法向量为

,取x1=1,得

,取x2=1,得.

=.

设二面角A﹣EF﹣A1为θ,则sinθ=∴二面角A﹣EF﹣A1的正弦值为

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又∵BP⊥BQ,∴s﹣5+nt=0②, 又

+

=1③,

联立①②③得或,

当时,则P(3,1),Q(6,2),而A(﹣5,0),

则=(8,1),=(11,2),

=|8×2﹣11×1|=,

∴S△APQ=

【点评】本题考查平面的基本性质与推理,考查空间想象能力与思维能力,训练了利用空间向量求解空间角,是中档题.

20.(12分)已知椭圆C:(1)求C的方程;

(2)若点P在C上,点Q在直线x=6上,且|BP|=|BQ|,BP⊥BQ,求△APQ的面积. 【分析】(1)根据e=,a2=25,b2=m2,代入计算m2的值,求出C的方程即可;

(2)设出P,Q的坐标,得到关于s,t,n的方程组,求出AP(8,1),AQ(11,2),从而求出△APQ的面积.

【解答】解:(1)由e=得e2=1﹣

,即

=1﹣

,∴m2=

(1)求b;

+

=1(0<m<5)的离心率为

,A,B分别为C的左、右顶点.

综上,△APQ的面积是.

同理可得当时,S△APQ=,

【点评】本题考查求椭圆方程以及了直线和椭圆的关系,考查转化思想,是一道综合题. 21.(12分)设函数f(x)=x3+bx+c,曲线y=f(x)在点(,f())处的切线与y轴垂直.

(2)若f(x)有一个绝对值不大于1的零点,证明:f(x)所有零点的绝对值都不大于1. 【分析】(1)求出原函数的导函数,由题意可得f′()=3×(2)设x0为f(x)的一个零点,根据题意,

|x0|≤1,对c(x)求导数,可得c(x)在[﹣1,1]上的单调性,得到必有

,可得

,由此求得b值; ,且|x0|≤1,得到

,由

.设x1 为f(x)的零点,则

,由此求得x1的范围得答案.

故C的方程是:+=1;

【解答】(1)解:由f(x)=x3+bx+c,得f′(x)=3x2+b, ∴f′()=3×

,即b=﹣;

,且|x0|≤1,

(2)由(1)A(﹣5,0),设P(s,t),点Q(6,n), 根据对称性,只需考虑n>0的情况, 此时﹣5<s<5,0<t≤,

∵|BP|=|BQ|,∴有(s﹣5)2+t2=n2+1①,

(2)证明:设x0为f(x)的一个零点,根据题意,则

,由|x0|≤1,

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令c(x)=∴c′(x)=

(﹣1≤x≤1), =

所以曲线C与坐标轴的交点为(﹣4,0),(0,12), 则|AB|=

=4

当x∈(﹣1,﹣)∪(,1)时,c′(x)<0,当x∈(﹣,)时,c′(x)>0 可知c(x)在(﹣1,﹣),(,1)上单调递减,在(又c(﹣1)=,c(1)=∴

,c(

,)上单调递增.

(2)由(1)可得直线AB过点(0,12),(﹣4,0), 可得AB的方程为即为3x﹣y+12=0,

﹣=1,

)=﹣,c()=,

由x=ρcosθ,y=ρsinθ,

可得直线AB的极坐标方程为3ρcosθ﹣ρsinθ+12=0.

【点评】本题考查曲线的参数方程的运用,考查直线方程的求法和两点的距离公式的运用,考查极坐标方程和直角坐标方程的互化,属于基础题.

设x1 为f(x)的零点,则必有即

[选修4-5:不等式选讲](10分)

,得﹣1≤x1≤1,

23.设a,b,c∈R,a+b+c=0,abc=1. (1)证明:ab+bc+ca<0;

∴即|x1|≤1.

∴f(x)所有零点的绝对值都不大于1.

(2)用max{a,b,c}表示a,b,c的最大值,证明:max{a,b,c}≥.

【分析】(1)将a+b+c=0平方之后,化简得到2ab+2ac+2bc=﹣(a2+b2+c2)<0,即可得证; (2)利用反证法,假设a≤b<0<c<

,结合条件推出矛盾.

【点评】本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,考查函数零点与方程根的关系,考查逻辑思维能力与推理论证能力,是中档题.

(二)选考题:共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。[选修4-4:坐标系与参数方程](10分)

22.(10分)在直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为B两点. (1)求|AB|;

(2)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求直线AB的极坐标方程.

【分析】(1)可令x=0,求得t,对应的y;再令y=0,求得t,对应的x;再由两点的距离公式可得所求值; (2)运用直线的截距式方程可得直线AB的方程,再由由x=ρcosθ,y=ρsinθ,可得所求极坐标方程. 【解答】解:(1)当x=0时,可得t=﹣2(1舍去),代入y=2﹣3t+t2,可得y=2+6+4=12, 当y=0时,可得t=2(1舍去),代入x=2﹣t﹣t2,可得x=2﹣2﹣4=﹣4,

(t为参数且t≠1),C与坐标轴交于A,

【解答】证明:(1)∵a+b+c=0,∴(a+b+c)2=0, ∴a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc=0, ∴2ab+2ac+2bc=﹣(a2+b2+c2), ∵abc=1,∴a,b,c均不为0, ∴2ab+2ac+2bc=﹣(a2+b2+c2)<0, ∴ab+ac+bc<0; (2)不妨设a≤b<0<c<

,则ab=>

∵a+b+c=0,∴﹣a﹣b=c<,

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而﹣a﹣b≥2>===,与假设矛盾,

故max{a,b,c}≥.

【点评】本题考查基本不等式的应用和利用综合法与反正法证明不等式,考查了转化思想,属于中档题.

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