最新苏教版二年级下册语文短文阅读（精编）
一、 阅读短文，完成练习。
做什么事情最快乐
小青蛙想：“做什么事最快乐呢？”
小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。”
小青蛙跳到田野里问水牛：“水牛爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”
小青蛙听了妈妈的话，高兴地说：“妈妈，我明白了，我们青蛙_________________最快乐！”
1．这篇短文一共有（______）个自然段。 2．照样子，写一写。
高兴地说 __________地看 __________地听 3．小动物们觉得做什么事最快乐？根据课文连一连。 田野里 啄木鸟 采蜜 花丛中 水牛 捉虫子 大树上 蜜蜂 耕地 4．想一想，小青蛙做什么事最快乐？写在文中的横线上吧。 5．小朋友，你觉得做什么事最快乐呢？快来写一写。 _______________________________________
二、 延伸小阅读。
露珠儿 1 / 13
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。呵！真的，一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！
太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。”
太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是，不管太阳公公怎么努力看，都什么也看不见。太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
1．用“——”画出小鸟说的话，这句话中“小珍珠”指的是________。 2．你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？ _______________________________
3．“我”是水，“我”在短文中又变成了________。
三、 读一读、想一想、做一做。
百灵鸟唱歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了 高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。 第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1．短文一共有（______）个自然段，在每个自然段前标上序号。 2．百灵鸟为什么感到很难过？用“____”划出有关句子。
3．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是什么？请用波浪线划出有关句子。
4．百灵鸟的歌声很（________），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（___________）。后来，百灵鸟听了（_______）的劝告，学了新歌，大家又
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都飞来了，听得（______________）。
四、 我会阅读。
奇妙的雨
傍晚，天空中堆满了鸟云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……
突然，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pēn tì），声音可大了。接着，就下起了大雨。
透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的。雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑（chēng）起一把雨伞，走进了雨里。雨水钻进我的鞋里，凉凉的，很舒服。
渐渐地，雨声小了，雷公公也休息了。空气中到处是泥土的味道，深呼吸，一股清新的气味进入鼻中。这真是一场奇妙的雨啊！ 1．短文一共_________个自然段。
2．下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_______，有的像_______，有的像____，有的像______。
3．“雷公公也打起了喷嚏”，“喷嚏”是指__________。 4．认真读短文，根据短文内容给下面词语排排序。（用序号） ①雨过天晴 ②电闪雷鸣 ③狂风大作 ④乌云密布 _________________________
5．“这真是一场奇妙的雨啊！”这还是一场什么样的雨？学着写一写。 这真是一场_______________的雨啊！
五、 课内阅读。
沙滩上的童话（节选）
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
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有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
1．选文共有_____个自然段，主要写了“我们”在一起商量__________的办法。
2．根据意思，在选文中找出相应的词语，写在后面的括号里。
（1）说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。（________） （2）泛指周围各地或各个方面。 （_________） 3．从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出（ ） A．孩子们玩得非常自由
B．孩子们想早点儿救出公主
4．最后，“我们”选择用谁的方法攻下城堡？这个方法是什么？ ___________________
六、 阅读短文，回答问题。
天鹅
这天，我来到公园的湖边观赏天鹅。
看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白的天鹅在慢慢地游动。它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠。伸长细细的脖子埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……
洁白而又美丽的天鹅，我要高声赞美你！ 1．在括号里填上合适的词语。
（______）的天鹅 （______）的湖面 （______）地游动 2．这篇短文共（______）个自然段。第二段有（____）句话。 3．短文主要写了__________在_________活动的样子。 4．用“ ”在文中画出具体描写天鹅活动的句子。 5．仿写：雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛…… 雪白的尾巴翘得高高的，好像__________________
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七、 短文阅读。
游长城
星期天，爸爸妈妈带我去游长城。
我们沿着石阶（jiē）登上长城。啊！城墙真高，比两层楼房还高；城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。我高兴地跑哇，跑哇，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城的那头去玩说吧！”
爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远啦！长城的西头在嘉 （jiā）峪（yù）关，东头在山海关，它有一万二千多里长呢！”
我不禁说：“好大的工程（chéng）啊！修长城的时候，一定开来 好多大吊（diào）车吧？”
爸爸又笑了，他用手抚（fǔ）摸着一块块大城砖（zhuān），说：“古时候可没有吊车，是劳动人民用双手，经过很多年，才完成了这 项伟大的工程。”
“那为什么要修长城呢？”我不解地问。
妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏（píng）障（zhàng）啊！”
说着说着，我们登上了最高的烽火台。远远望去，长城像一条 巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的 服装，把长城点缀（zhuì）得像一条绚（xuàn）丽的彩带。
1．读了短文，我知道长城的城墙很_____，城墙上面很_________。长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它很________。远远望去，长城就像_________卧在青山之上。游客们五颜六色的衣服，把长城点缀得像________。 2．读短文，选一选。（填序号）
“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障啊！ ”“屏障”指的是（ ）。 A．好看的屏风
B．像屏风一样，挡住敌人入侵（qīn）
八、 享受阅读的乐趣。
太阳花 5 / 13
太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zhī）。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lǒng）花瓣睡觉了。
太阳花的颜（yán）色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。 1．短文第（______）自然段写了太阳花开放的时间。 2．太阳花长什么样？用“____ ”在文中画出相关句子。
3．你知道它为什么叫太阳花吗？根据短文选择正确答案，画“√”。 （1）它的花圆圆的，像太阳。 （ ） （2）它的花会向着太阳开。 （ ）
（3）它的花在太阳升起时开放，太阳落山时合拢。 （ ） 4．照样子，用加点的字词写句子。
例：太阳花的颜色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。 ．．．___________________________
九、 阅读
中国传统文化——剪纸
中国传统文化博大精深，渊远流长。其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。
剪纸又叫刻纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也比较广泛，一是用来张贴，二来可以当做摆衬用，还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。
中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。 1．读了短文我知道剪纸又叫（ ），是一种用（ ）或（ ）在纸上剪刻（ ）的艺术。
2．短文共（ ）小节，第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的（ ）、剪纸的（ ）和剪纸的（ ）。
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3．从文中找出合适的填空。
（__________）的民间艺术 （__________）的生活气息 4．中国的传统文化有很多，你最喜欢哪一种？为什么？ ______________________________________________________
十、 阅读短文，完成练习。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。要时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
1．雾是个淘气的孩子，它把_______、__________、_________都藏起来了。 2．“霎时”的意思是（ ）。 A．很短的时间，一会儿 3．照样子，用加点字写一写。
雾把大海藏起来了，无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 ．．．．雾把公园藏起来了，无论是___________、__________，还是________，都看不．．．．见了。
B．很久
十一、 课内阅读
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 1．找出下列词语的反义词。
晚（_____） 开心（______） 冷清（______）
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2．照样子用加点的字写句子。 例：爸爸出国了，要过半年才能回来。 ．_____________________________ 3．第一自然段在文中有什么作用？ ______________________________
4．露西在这封信中写了三件事：①________；②__________；③__________。她的心情是__________。
十二、 课内阅读。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(dé děi)造一杆(ɡ．．(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也ān ɡǎn)大秤．不行啊□谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢□” 曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘(sōu ．(xuán xián)上画一条线。shōu)大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷．再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止(zǐ zhǐ)。然后．称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。” 1．给文中加点的字选择正确的读音,并画“√”。 2．在方格里填上合适的标点符号。 3．在括号里填上合适的量词。 一( )大秤 一( )墙 一( )大树 一( )大船 一( )办法 一( )线 4．从文中找出下列词的反义词。 上浮—（______） 轻—（____）
5．表示曹冲称象先后顺序的词语是_________。
十三、 课外阅读。
女娲补天
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相传在遥远的古代，水神共工与火神礼融打仗。共工失败了，他恼羞成怒，一气之下，撞倒了不周山。这下可间了大祸。不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去。大地裂开了洪水从地下喷涌而出，地上一片汪洋。山林大火昼夜燃烧，烈焰飞腾，各种猛兽都出来残害人类。世界仿佛到了末日。
女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心如刀割，发誓要修补好残破的天空。
女娲挑选了许多五色石子，架起一堆大火，把这些石子炼成石浆。她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火，炼了多少石子。终于，天补好了。
女娲还担心天补得不结实，又用一只巨龟的脚代替天柱，竖立在大地的四方。这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。 1．这个故事发生在_______（什么时候）。 2．女娲为什么发誓要修补好残破的天空？ ________________________
3．女娲是怎么补天的？在文中第3自然段中找出女娲补天的动词写下来。 ________________________ 4．你觉得女娲是一个什么样的人？ ________________________
十四、 我会阅读下列短文，并按要求回答问题。
黄山云海
黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。云海是黄山第一奇观。由此可见，云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。
黄山一年之中有云雾的天气多达200多天，水汽升腾（ténɡ）或雾气未消，就会形成云海，波澜（lán）壮阔，一望无边，黄山大大小小的山峰都淹没在云海里。阳光照耀（yào）时，云更白，松更翠，石更奇。
云海上升到一定高度时，远近山峦（luán）在云海中出没无常，宛（wǎ
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n）如大海中的无数岛屿（yǔ），时隐时现于“波涛”之上。云似奔腾海，海似浮动云，云海之称名副其实。 1．短文共有（______）个自然段。
2．黄山的“四绝”是_______、_______、______和______。 3．文中所说的“神奇美容师”指的是______________。 4．黄山云海是怎么形成的？请用“ ”在短文中画出来。 5．你喜欢黄山云海吗？为什么？ ____________________________
十五、 课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 1．这一节共有________句话。
2．作者用______、_______、_______、______、_______、_______这些词语描写了葡萄的颜色。
3．“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。 （1）热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。（_____） ．（2）老师批准我成为他的小助手了。（_____） ．（3）我们家的钟走得特别准。（_____） ．
4．仿照文中划线的句子，把下面的这段话写完整。
春天，学校花坛的花开放了______________________________，美丽极了。 5．这段话主要告诉我们什么，在（ ）里用“√”表示。 （1）葡萄种的地方。（ ） （2）葡萄沟的老乡热情好客。（ ）
（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）
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答案
一、 1．6
2． 仔细 认真
3．
4．捉害虫
5．我觉得妈妈做家务的时候最快乐。 二、
1．露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。 露珠儿 2．露珠儿被太阳一晒变成汽了。 3．露珠儿 三、 1．3
2．可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。
3．喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。” 4． 好听 听厌了 喜鹊大姐 津津有味 四、 1．4
2． 小乌龟 可爱的兔子 一条巨龙 一座座大山 3．雷 4．④③②① 5．心醉 五、
1． 5 攻下城堡
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2． 反驳 四面八方 3．B
4．“我”的方法是挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。 六、
1． 洁白 灰蒙蒙 慢慢 2． 3 3 3． 天鹅 湖面
4．它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠。伸长细细的脖子埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛…… 5．一把小扇子。 七、
1． 高 宽 长 一条巨龙 一条绚丽的彩带 2．B 八、 1．二
2．太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣，鲜艳极了。 叶子呢，也是细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。 3．（3）√
4．沙滩上的贝壳可真多呀！有长的、圆的、扇形的，还有像手掌一样的。 九、
1．刻纸 剪刀 刻刀 花纹 2．3 种类 内容 用途 3． 古老 浓浓
4．我最喜欢剪纸。因为剪纸不仅漂亮，用处多，而且还可以和妈妈一起制作。 十、
1． 大海 天空 太阳 2．A
3． 湖水 小桥 植物 十一、
1． 早 难过 热闹
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2．妈妈每天晚上六点才下班回家。 3．总起句，概括了这篇文章的主要内容。
4． 爸爸不在她们很不开心 台灯坏了他们修不好 家里很冷清 很不开心 十二、
1．děi ɡǎn chènɡ sōu xián zhǐ 2．, ?
3．杆 堵 棵 艘 个 根 4． 下沉 重 5．再 然后 十三、 1．遥远的古代
2．因为女娲是人类的母亲，她不忍心看见自己的儿女遭受这样的苦难。 3．挑选、架起、炼成、填补。
4．女娲是一个为拯救人类不辞辛苦的人。 十四、 1．3
2． 奇松 怪石 云海 温泉 3．云海
4．黄山一年之中有云雾的天气多达200多天，水汽升腾或雾气未消，就会形成云海。
5．喜欢。因为黄山大大小小的山峰都淹没在云海里的景象很壮观，让人感觉心旷神怡。 十五、 1．4
2． 红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 3． ③ ① ②
4．有白的、黄的、紫的、火红的，五颜六色 5．（3）
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