(九.1)语文教研组教研活动记录

时间 参加人员 教研主题 同乐中学文教研组教研活动记录 第五周 地点 会议室 主讲人 同乐中学全体语文教师 教案检查及反馈 赵丽霞 活 动 记 录 一、 传阅教案 二、 每位教师发言，说说你最欣赏谁的教案，为什么？ 三、 组长总结反馈 1、 每位教师都能在开学初工作繁忙的情况下坚持认真备课。 2、 都能领会《课标》精神，把握好本年段教材特点和学生特点展开备课。 3、 教案思路清晰，环环相扣，重难点突出，精心设计导语。 4、 能尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，教学方法灵活多样。 希望：1、每位教师不断学习，进一步提高自己教 育教学水平。 2、平时本组教师多交流，多听课，共同进步。

时间 参加人员 教研主题 同乐中学语文教研组教研活动记录 第八周 地点 会议室 主讲人 同乐中学全体语文教师 学习新形势下的教育理论 赵丽霞 一、 学习十七大报告关于教育工作任务的论述。 首先，教育问题所放的位置。十七大报告将教育问题放在了第八部分\"加快推进以改善民生为重点的社会建设\"里，表明教育问题事关民生，事关和谐社会建设，也反映了党在'四位一体'中国特色社会主义事业总体格局中对教育的新思考、新认识。\"而且教育问题还放在第八部分的首位，其重要性不言而喻！ 其次，关于教育的基础地位。\"十七大报告提出要\"优先发展活 动 记 录 教育\"， 再次，教育的奋斗目标问题。十七大报告指出要\"优先发展教育，建设人力资源强国\"。 最后，关于教育的性质。十七大指出\"坚持教育公益性质\"，并表示将加大财政对教育投入，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。 二、每位教师谈学习体会 “建设人力资源强国，这是一个非常了不起的决策。” “给我们教育工作者鼓足了信心。” “相信在十七大精神的指引下，人民满意的教育一定能够让社会满意，一定能开好花、结好果！”

时间 参加人员 教研主题 同乐中学语文教研组教研活动记录 第十一周 地点 会议室 主讲人 同乐中学全体语文教师 如何上好复习课 赵丽霞 活 动 记 录 1、交流复习课教案，每位教师做简单的说课。 2、 交流执教复习课上的困难与困惑。 3、 学习《如何上好复习课》一文。 4、 针对下一阶段的复习进行集体备课。

同乐中学语文教研组教研活动记录 时间 参加人员 教研主题 第十四周 地点 会议室 主讲人 赵丽霞 同乐中学全体语文教师 人教版中学语文教材分析 重难点：1、抓好生字词教学，要检查、落实、过关。 2、在阅读教学中，引导学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。 3、在习作教学中，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。 4、在口语交际教学中，鼓励学生大胆与别人交流，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解，说清楚自己的意思。 5、鼓励学生大量阅读，丰富自己的知识。 课堂实施策略：1、以《大纲》和《课标》为指导，在各年级词句训练的基础上提高训练要求。加强对词句的理解，积累和运用的活 动 记 录 训练，把三者有机地整合起来。 2、营造民主、和谐的有利于个性化阅读活动的课堂氛围。巧设探究点，培养学生的质疑意识，引导学生多角度、深层次挖掘文本内涵。 3、让学生充分地阅读课文，在读中整体感知，在读中有所领悟，在读中受到情感的熏陶。让学生通过自己的诵读、品味，进入课文所描绘的境界中去。 4、重视读中悟写，读中学写，体现读写结合。使学生掌握正确的阅读与写作方法。 5、在口语交际教学中，依据教学内容，尽量模拟社会生活实际，创设形象性、情感性，具有挑战性和诱发性的交际情境，让学生在这种情境气氛中自由地参与。努力实现口语交际的双向互动，提高口语交际教学效果。 6、加强朗读训练与写字的指导。

时间 参加人员 教研主题 同乐中学语文教研组教研活动记录 第十七周 地点 会议室 主讲人 同乐中学全体语文教师 制定读书活动计划 赵丽霞 1、 制定下学期教研组参与读书年活动计划。 （1） 活动的内容 活 动 记 录 （2） 活动的形式 （3） 活动的时间 （4） 需收集的资料 （5） 活动的支持 2、教师制定个人阅读计划。

时间 参加人员 教研主题 同乐中学语文教研组教研活动记录 第二十周 地点 会议室 主讲人 同乐中学全体语文教师 制定复习计划 赵丽霞 1、 关于如何制定期末复习计划的指导。 活 动 记 录 2、 交流如何更有效地开展期末复习工作。 3、 交流复习的重难点。 4、 布置复习卷的编写工作。 5、 每位教师各自制定复习计划。