《大学生素质拓展证书》实施办法

为进一步在新形势下加强和改进我院的德育工作，全面推进素质教育，促进我院学生全面发展，整体素质进一步提高，由我院党政领导牵头，团委等相关部门参加，成立“山西旅游职业学院大学生素质拓展认证中心”，负责我院“大学生素质拓展计划”的实施工作。我院的素质拓展工作主要是围绕团、教育部、全国制定的《大学生素质拓展证书》来开展。团委及各级共青团组织一方面，指导我院学生围绕《大学生素质拓展证书》的内容，积极参加各种实践活动，拓展素质，全面发展。另一方面，要开展丰富多彩的校园文体活动，为学生的成长成才创造条件，同时做好《大学生素质拓展证书》的认证及解释工作。

1、《大学生素质拓展证书》用于记载大学生在校期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历及取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。

2、《证书》可作为学生评优和综合测评的依据，并可用于学生毕业求职。

3、《证书》所列大学生素质拓展的内容共分六个栏目：思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训及其它。

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（1）“思想政治与道德素质”栏主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质方面的表现。

（2）“社会实践与志愿服务”栏主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。 （3）“科技学术与创新创业”栏主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。

（4）“文体艺术与身心发展”栏主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其它经历。 （5）“社团活动与社会工作”栏主要记载学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。

（6）“技能培训及其它”栏主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。未能被上述栏目所包括的其它重要经历或成果也可在这一栏里填写。

4、《证书》主要记载学生的经历和客观表现，一般不作主观评价。所参加的活动需注明是“组织”还是“参与”，所获得奖励需注明名称和级别，所发表的文章需注明报刊名称及日期。六个栏目可能有互相交叉的地方，填写时应看活动具体侧重哪个方面选择适当栏目。表格的设计以学年为单位，填写和认证以学期为单位，因此填写时应给本学年的下一学期适当预留空间。我院的学

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生没有第三学期，所以应在证书的相应栏内统一加盖“空白”章。三年制的学生应在第四、第五学年栏内加盖“空白”章。

5、在每学期开学初，由学生本人根据证书的要求，挑选本人上一学期在素质拓展方面最重要的经历和表现（一般每一栏目每学期所填写不超过四条）草拟一份拟填入证书的内容初稿，报本人所在团支部。团支部应召集支部团员会议或扩大会议（邀请班主任及“证书认证中心”成员参加）对所报内容逐条进行核实后，由团支部或各系统一组织填写或打印。团支部负责人签字认证。学生如确有重要经历在正表空格内无法填下，可填于证书“备注”页中。学生参加活动如获得校外认证，也可附于本证书内。

6、“学生素质拓展认证中心”办公室设在院团委，负责“证书”的发放、管理、认证等具体工作。每学期在团支部认证后，由“认证中心”对学生纪录认证一次，并加盖专门的认证章。

7、《证书》由“团、教育部、全国”统一印制每本证书由我院“认证中心”根据团给我院的号段，设定全国唯一的编号，并报团学校部备案。

8、《证书》在使用过程中如有疑问可到院团委咨询。

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