河南省义务教育课程（实验）计划表
周 年 课 级 时 课程 科目 类别 一 二 三 四 五 六 七 八 2 7 4 5 2 2 22 2 7 4 5 2 2 22 1 3 26 910 3 3 3 3 6 6 6 6 4 4 4 4 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2/1 2/1 2/1 2/1 1/2 1/2 1/2 1/2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 26 1 1 1 30 1050 28 1 1 1 30 1050 28 1 1 1 30 1050 28 1 1 1 30 1050 1 九 2 5 5 5 3 3 2 2 1 1 1 1 1 31 1 1 1 必 修 课 品德与生活 品德与社会 思想品德 语 文 数 学 英 语 综合 科 初生物 学 中物理 或 化学 历史 综合 与 历史 或 社会 地理 体育 体育与健康 综合 艺术 音乐 或 美术 综信息技术 合劳动技术 实实践活动 践 合 计 2 6 5 4 2 2 2 2 1 1 1 1 1 31或30 1 1 1 2 6 5 4 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 31 1 1 地方与 礼仪心理 学校课程（一、书法教育 1 二年级4，其余3） 学校课程 3 周课时总量 26 年课时总数 910 34 34 34 1190 1190 1190
补充说明：
1.每学年上课时间按35周计算(初三33周)，九年总课时量9522。 2.小学每课时40分钟,初中每课时45分钟。
3.地方课程（包含《省情礼仪与心理健康》1课时，书法1课时），学校课程主要包括班团队活动、文体活动、兴趣活动、专题教育（如，安全、法制教育）等。
4.音乐、美术周课时中，分子为该学年第一学期的周课时，分母为第二学期的周课时，反之亦然。
5.凡排入课表的学校课程必须呈现确切的课程名称，并备有该课程实施的课程纲要、教案、教学设计及学生评价档案。 6.语文的作文课应写为“语文”两字，不得以“作文”替代。 7.无法呈现课程名称的少数富余课时，可以安排阅读、班会或自习。
8.各校务必严格按照河南省课程计划和以上补充说明安排学校总课程表及班级课程表，教师任课一览表务必与上述课程表完全保持一致。
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