关于正确使用语言文字检查报告 要求：一、调查
调查对象;各任课教师，全体学生，查找不规范字，普通话不标准，错别字或病句等。 二、整理、分析
1．将调查到的使用语言文字不正确、不规范的情况进行分类，葛庄小学提出；讲普通，写规范字的十条倡议。如可以分为误读字、错别字、语病、使用不规范等类别。
2、对各类问题进行分析，可以试着总结出误读和错别字经常出现的场合或人群，并分析产生这些问题的原因。
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