兰铁一小教学进度计划
2012—2013学年第二学期
学科：心理健康教育 年级：六年级 2013年2月25日 时间 2月 第一周 3月 第二周 3月 第三周 3月 第四周 3月 第五周 4月 第六周 4月 第七周 4月 第八周 4月 第九周 5月 第十一周 5月 第十二周 5月 第十三周 5月 第十四周 6月 第十五周 教学内容 1、 学习妙方 2、我与数学” 3、我来做决定 4、有爱无碍 5、创意乐无限 6、奇思妙想 7、生命的勇者 8.尊重好朋友 9、健康交往 10、未来不是梦 11、生涯初探 12、期待与挑战 13、迎接新生话 真诚的祝福 教 学 目 标 六年级是小学学习的最后阶段，学生知识、能力、情感价值观以初步形成，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解心理成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。本学期的教学目标1、学习记忆方法，提升其记忆及理解的能力，增强学习效果。2、提高学生学习数学的兴趣。3引导学生发现在做决定时必须考虑的重点，。4增进学生对视觉的障碍者的认识，提醒学生保护好自己的眼睛，并能帮助学生学习和视觉障碍者相处的正确方法。5、提高学生创造思考的能力，帮助学生认识创造的方法。6、增进学生对残障者的肯定，接纳和尊重，激发学生克服困难的意识。7、培养学生健康交往的意识，鼓励男女之间的正常交往8、培养学生对中学生活的向往之情。二、教学措施1、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
