我来帮帮小动物
活动目标：
1、 从多个角度感知物体在序列中的位置 2、 能用序数词正确表达物体在序列中的位置 活动重点：
从多个角度感知物体在序列中的位置 活动难点：
能用序数词正确表达物体在序列中的位置 活动形式：
分组 活动准备：
动物玩具8个、小椅子16把、背景音乐、红绿两种颜色1—4的数字卡片各一组、教材《小动物坐汽车》每人一份、胶棒每人一个 活动过程：
（一） 以游戏“抢椅子”导入活动主题 1、提问：今天有几位小朋友在一起做游戏？ 2、提问：老师准备了几把椅子？ 3、玩游戏《抢椅子》
游戏规则：没有抢到椅子的孩子提问抢到椅子的孩子：“你坐的是第几把椅子？”答错的孩子让出椅子。 （二） 以“小动物看电影”来深入活动主题 1、与小动物交朋友
提问：（1）看一看、说一说小动物站在第几个？
（2） 鼓励幼儿从多个角度回答 （3）哪个小动物和你的位置一样？ 2、请小朋友帮助小动物找座位
（1）看一看电影院里有几排椅子？第一排有几把？第二排有几把？ （2）请幼儿给座位贴座位号，并说一说我贴的是第几排第几把椅子。 （3）根据教师指令，帮小动物找座位 3、游戏：哪个小动物不见了？
（三）以《快乐家园》作业为载体，进行复习巩固 1、观察画面，听清要求
2、幼儿送小动物上汽车，完成作业 3、说一说你请小动物坐在哪？
