２０１２年第２４期 科技一向导 ◇科技论坛◇ 新建居住区配套管网的设计与实施 施涛 （首创＜天津＞置业管理有限公司 中国【摘天津３０００４２） 要】优质的居住体验不仅来自于建筑本身，基础配套的科学、完备才是提升居住区品质的根本保障。配套管网的设计与实施便是居住 区基础配套落实最为核心的部分。 【关键词】居住区；配套管网；实施管理 出细部详图。另外对各种管线的阀井、通信井、检查井等构筑物也要控 ０．引言 近年来．随着我国城市化水平的进一步提升、人民生活质量的不 制好标高．以便不破坏居住区整体环境 断提高，城市内居住区的功能日益趋于细化与完善．人性化设计、功能 ３．配套管网的施工管理 繁复、高标准、高配置的居住产品．在为广大居民提供高品质居住体验 ３．１进场的注意事项 的同时，也对此类项目的开发商、设计、总包、监理、专业分包等各专业 施工进场前应具备小区的临水、临电施工各平面图．以免在管网 相关方都提出了更为系统化、更复杂的要求 为了充分发挥居住区的 施工中破坏小区内的临水、临电建筑．给项目施工带来不必要的麻烦。 最佳功能、提升居住感受，除了要做好居住区内的建筑群体、道路、园 同时现场应进行场地平整．清除现场施工障碍．为管网施工创造有利 林绿化、公共场所的规划与设计外．更应该下大力气来做好为之配套 条件 配套管网工程大多是土方工程．而施工往往在小区建设的最后 的给水、中水、排水、雨水、供热、燃气、电力等基础配套工程的规划、设 阶段，工期紧，季节不好（秋、冬季），场地紧张，所以施工过程中除了 计与实施。 严格管理、协调好各专业外，合理安排是关键。施工中可按如下原则进 １．管网综合的规划与设计管理 ｌ＿１管网综合的设计出图时间 管网综合的各专业图纸应在建筑主体即将封顶时完成设计出图 若能在现场打桩时就完成出图．将更便于管理人员对施工现场的临 水、临电管线进行合理安排从而不影响后期管网施工的正常进行。 １．２管网综合设计中对设计单位的要求 （１）设计要符合国家有关技术和标准规范的规定。 （２）图纸资料要齐全，要满足施工需要。 （３）设计要合理、无遗漏，图纸中的标注无错误。有关管道编号、设 备型号要完整无误。有关部位的标高、坡度、坐标位置要正确。材料名 称、规格型号、数量要正确完整。 （４）设计意图、工程特点、设备设施及其控制工艺流程。工艺要求 要明确。各部分设计要明确，要符合工艺流程和施工工艺要求。 行。 ３．１．１先深后浅 小区管线中各专业有各自的标高 为了避免施工中塌方。可先施 工埋较深的管线，如排水、自来水、煤气等项目。 ３．１．２先大后小 这里的大指体积大，如地沟、各种阀门井和检查井等。这样做可减 少塌方和避免先小后大时小管线被破坏。 ３．１－３交叉处重点 ２．管网综合布置原则以及与园林、道路图纸的结合 ２．１管网综合布置原则 在管线综合布置时，还要遵循以下原则：（１）小管道让大管道；（２） 压力管让重力自流管；（３）可弯曲管道让不易弯曲管道；（４）新修管道 让建成管道；（５）临时管道让永久管道；（６）电信电缆在其它管线之上； （７）电力电缆在电信电缆之下，在其它管线之上，低压在高压之上。 ２．２管网综合与园林、道路图纸的结合工作 目前在居住区项目实施过程中，由于种种原因，电力、燃气、排水、 供热、消防等各配套专业行政主管部门很难一起共同研究某居住区的 配套设计问题，如此便造成了各专业设计图纸在综合汇总时．经常出 现不科学、不合理、相互干扰的情形。此时，必须对各配套专业图纸进 行综合研究，在满足各专业规范要求的前提下对上述情况结合园林、 道路图进行调整 调整中管道排布要紧凑。可先定雨水管位置．放置道路．考虑 检查井大小．在满足规范要求的前提下再进行其他管线的排布 通过 指挥施工中取得的经验．综合管网一般的排布顺序如下：楼前电力电 缆——楼前排水管——楼前供暖管——楼前雨水管——楼前给水 管—楼前中水管——楼前燃气管——楼前通讯及有线电视电缆 在 排布过程中先定给水、供暖、排水等大管线，对于燃气、电缆等小管线 位置则放在最后确定 ２－３优化设计 在进行居住区配套管网工程的排布设计时．除考虑以上工程排布 要求外．还应综合考虑各工程的设备和管网布置的优化组合。在进行 管线综合布置时．应与周围的城市市政条件、本区域竖向排布等客观 条件相结合．使管网综合方案切合实际．将平面及竖向排布误差降至 小区配套中各专业管线经常发生交叉，这时施工处理尤为重要， 处理不好将对小区以后的使用留下隐患 ３．２排水管施工管理 根据施工顺序“先无压、后有压，先深后浅”的原则，排水为重力流 管道 实际施工中排水管道的施工总是第一个开工建设，其他管线均 给排水管线让路，排水管线施工速度较快，能给其他管线施工创造条 件。现在排水出户管是ＰＶＣ塑料管或铸铁管，首先应确定出户管的位 置 将排水管安排距离楼山墙很近的位置，避免了其他施工单位破坏， 不影响其他管线楼前主管坡度及管线走向，方便安排其他管线的施工， 为整个居住区配套施工创造有利条件。 ３＿３供热管线施工管理 供热管线施工工序较多（包括放线、开挖、布管、焊接、打压、发泡、 砌井、回填等），需要施工的时间比较长，同时供暖管线为双管（给水管 和回水管１，且阀门井比较大．开挖时的余土较多，占用较大场地， ３．４给水、中水管施工管理 给水、中水楼前管较供暖管线施工速度快，规范要求距排水管的 间距比较大，将给水、中水管安排在供暖管后，即满足了与排水管的间 距要求。又保证了为后续管线施工争取施工时间。 ３．５燃气管施工管理 燃气管线对密封性有严格的要求，绝对不允许有丝毫的泄漏存 在 同时现在燃气管线大部分采用特制的塑料管材管件，容易被坚硬 的施工工具破坏造成管道汽密性不严，使整个管道不能投入使用。在 燃气管道投入使用前的打压过程中，由于管线已经隐蔽回填，若发现有 渗漏之处，会导致整个小区不能投入使用，拖延整个项目的竣工。 ３．６通讯、有线电视管道施工管理 通讯、有线电视管道施工顺序是先敷设光缆套管后敷设光缆。敷 设套管的施工速度很快．在敷设光缆时对其他管线的施工几乎不造成 影响。将通讯、有线电视管道安排在排水、供热、燃气等管道以外和以 后施工．对整个配套项目的进度不会造成任何影响。 ３．７供电电缆施工管理 由于供电电缆在住宅区内多为直埋敷设，容易被其他施工单位所 最小。 破坏 并且破坏以后造成的经济损失会比较大；另外，现在住宅区楼前 排布设计过程中除严格按规范要求进行布置外．还要做到各种管 通讯、有线电视主缆全部为光缆，不存在信号干扰现象；同时供电电缆 线尽量顺直．减少管线之间的交叉：尽可能的将性质类似、埋深接近的 施工速度较快 因此其施工时间安排在所有管线全部完工后进行施 管线排列在一起集中布置．如此既便于管理．也可减少对绿化的影响。 （下转第１２３页） 对管线走向应标注坐标．同时协调好交叉部位的标高，必要时应绘制 Ｔ．１４０ ◇教学研讨◇ 科技霸向导 ２０１２年第２４期 阅读教学应加强语言文字训练 王勇 （毕节市七星关区撒拉溪中心校贵州毕节５５１７００） 长期以来．我们小学语文教学，比较注重方法及技巧的功能、时代 位．自然使学生其乐融融。但还贯穿于教学的各个环节。 背景的介绍。情节内容的分析，段落结构的划分，主要内容的归纳，人 ２．精讲 物形象的评定．中心思想的提炼，道德教训的提示，写作知识的传播， 《课程标准》指出：九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体 文学特色的欣赏激发学生学习的兴趣、课堂上的评价技巧等，而往往 学生．使学生获得基本的语文素养。语文课程应培养学生热爱祖国语 语文最基本的文字训练、语言文字积累训练、文字训练内在机制、发展 文的思想感情．指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积 规律的深入研究及对语文文字本身却缺少了有效的训练．在小学语文 累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、 教学中．致使当前的语文课通常上成了情节内容分析课，语文知识讲 阅读能力．写作能力、口语交际能力。提倡“以读代讲”是不是光让学生 授课．常识介绍课 读而取消了教师的讲了呢？不是的，老师一定讲，必须要讲，而且要讲 笔者认为．不论从语文课的本质属性来看．还是从小学语文课堂 得精。“以读代讲”主要是指用读来代替过去的那些繁琐的讲。那么讲， 教学的现状来看．抑或从教学对象的特点和教育功能来看，将语文课 讲些什么呢？叶圣陶老先生早就作了精辟的见解。他认为：老师的任务 上的成语语言文字训练课对学生进行严格扎实的语言文字训练，绝对 “在指导学生的精读．见不到处给他们点名。容易忽略处给他们指出， 是一个促进少年儿童整体素质的提高的有效途径。 需要参证处给他们提出 当然，是到实在搞不明处还要给他们讲解。” 语文课通常是阅读教学占主要地位，而阅读教学中怎样进行语言 这就是说，老师要讲得精炼，要讲到点子上，讲在关键上，所以说，今后 文字训练呢？笔者通过学习和实践总结了以下四点，不知各位老师是 的教师不但要讲．而且还要讲得更好，要讲到点子上，讲到关键上，所 否有同感。 以说．今后的教师不但要讲，而且还要讲得更好，要让学生能正确和准 １．多读 确运用。 读是阅读教学中的基本手手段之一。它作为一项语文基本功．是 ３．练笔 语言文字训练最常用的的方法．它可以使学生通过读来感知语言文字 《语文课程标准》中明确指出：在语文教学中应让学生尽可能多的 的知识和规律．又能在感知过程中历练读的能力 一般情况下读的形 直接接触更多的语文材料．可以让其在很多的语文运用实践中更好的 式是多样的，例如朗读、默读、点读、速度、领读、齐读、分角色读，比较 掌握如何完美运用语文 真正体现小学生对语言的掌握晴况的就是其 品读以及吟读．背诵等．只要教师在课堂中能充分掌握多种读法的特 阅读以及写作的综合能力。而练笔是一种将读与写完美融合的简易的 点．有的放矢地灵活运用．在课堂中做到“以读代讲”便可让学生自然 写作训练。小学语文阅读教学通常都是“君子动口不动手”。课堂安排 而然地理解、积累和内化课文中的语言并形成技能。以读攻读。尽管新 得连贯紧凑。气氛活跃．方法多样 ，但细看一下，根本就没有学生动动 课程对读提得比较响亮．但是不少教师还是认为指导学生读．缺少趣 笔练一练的机会．不少老师还认为练笔只是作文课的任务．其实老师 乏味．也有碍老师的课堂表演发挥，使诵读难以落实。所谓少趣乏味， 们应该把练笔放进课堂中去，让“君子动口有动手”，在读、讲、练的基 也有碍老师的课堂表演发挥，使诵读难以落实。“读书百遍，其义自 础上．让学生动手写一写，才能既加深理解。又有利于书面的表达。有 见”“熟读唐诗三百首．不会作诗也会吟”说明读的重要性。当然．多 的老师说课后就那两个习题．做了也就没了，上哪练笔呀！其实不然， 读．也不是机械地重复地读．许多教师设计如“带着问题读”自主选择 在阅读课中动手写的时机和方式其实是多种多样的．除了写生字，写 读…‘／Ｊ、组比赛读”分任角色读…‘动作表演读”……以令学生百读不 生词．还可以抄精彩句段，改写句子，仿写一段话，扩写或缩写，读写故 厌，自然使学生其乐融融。但还贯穿于教学的各个环读常新。诵读到 事等都是一些很好的练笔方法。 （上接第１４０页】３．８成品保护 配套管网工程施工过程中要注意成品保护，需要做到以下几点： （１）放线后应及时开挖沟槽．以免所放线迹模糊不清 （２）挖好的沟槽应有保护措施。 （３）管道敷设完毕，管沟回填之前，应有保护措施，以免管道受破 坏。 （４）冬季施工水压试验应有保护措施，试压完毕后应排尽水，以免 管道冻裂 （５）管道安装后，其分支和甩口处要用ｌ 时活堵封口，严防污物进 入管沟。 （６）刚刷过油漆的管道不得脚踩。刷油后，将滴在地面、墙面及其 他物品、设备上的油漆清除干净。 ４．结语 只要居住区开发建设的相关部门和各专业技术人员共同努力，从 设计、施工等各方面统筹协调、合理安排，避免小区管网配套中的相互 影响，保证工程正常实施，就能够确保居住区基础配套工程的优质、高 效完成，从而为广大居民提供更加完善和高品质的服务。 （上接第１９６页）由上可见，在锅炉安装过程中，一定的质量控制 【参考文献】 手段必不可少。锅炉安装质量的好坏，将对后期投入运行产生直接影 ［１］杨勇．锅炉安装作业中的“四管”防爆措施『Ｊ１科学论坛（下半月）。２０１０（１ｏ）． 避免锅炉安装中受热面管排偏差引起的问题 ．黑龙江科技信息 响。同时也要注意到，锅炉安装是一个系统性、繁琐性的过程，因此在 ［２］刘立刚． 安装过程中需做好各专业之间的协调与配合．加强安全监督与质量控 ２０１１（１）．制，争取零失误操作。 ［３］朱季元．有机热载体锅炉安装中应注意的问题【Ｊ１．设备管理与维修，２００８（７）． ［４］黄新罡．浅析锅炉安装过程中的无损检测技术研究『Ｊ１．民营科技，２０１１（１２）． ［５］孔繁社．在锅炉安装中煮炉问题的分析与探讨［Ｊ】．山东煤炭科技，２０１１（２）． １２３
