靖边六中“经典诗文”
2.作品主题鲜明突出，内容健康向上。（5分） 3.诵唱时脱稿，诵唱熟练，声音洪亮，精神饱满，
姿态大方，服装整齐，道具合理。（20分）
朗诵主持词
男：尊敬的各位老师， 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！
男：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典诗文，是中华文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：为了积极营造书香氛围，丰富校园生活。 女：为了充分挖掘和诠释中华传统文化的内涵，弘扬民族优秀文化。
男：我们在此举行靖边六中“诵读中华经典”诗文朗诵比赛。
男：相信，每一个班级都会有精彩的表现 女：也相信，每一个班级都可以满意而归。 就让我们拭目以待接下来的精彩。
我宣布，靖边六中 “经典诗文”朗诵比赛“现在开始。
男：担任本次大赛的评委的老师有：张海军 白晶玲主任 刘永动老师 张 旭 李玉凡 崔海宁 谷芳霞 白永利
女：接下来由我宣布今天比赛的评分标准： 1.遵守纪律，上下场迅速、有序。（5分）
4.吐字清晰，普通话标准，能很好把握诵唱节奏。
（20分）
5.正确把握诵唱内容，声情并茂，朗诵富有韵味
和表现力，能引起观众共鸣。（30分） 6.诵读形式富有创意，整体呈现生动，富有表现
力（如配以适当伴舞或以其他富有创意形式的诵唱），能给人耳目一新的感觉。（20分） 7.计分办法：本次评选采取100分制，保留小数
点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，剩余评委分数的平均分为参赛队最后得分。
下面比赛正式开始：
女：一百年前，梁启超寄中国少年，兴少年中国。这是一位志士的振臂疾呼，这是平民的美好憧憬。今天，复兴的中华，又迈进了一个新的盛世，一篇《少年中国说》，读来依旧让我们热血沸腾，心潮澎湃。请欣赏1号班级带来的朗诵《少年中国说》。
男：历史的长河缓缓流淌，流到了战火纷飞的春秋战国。 “仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。” “得道多助，失道寡助。” “民贵君轻”撼人心魄，他倔强地照耀着渴望和平的时代。下面请欣赏由2号班级带来的诗朗诵《孟子》节选。
女：巍巍的青山，滔滔的绿水，南国的椰林，北国的冰川，都是祖国最美的画卷．每当看到鲜艳的五星红旗高高地飘扬时，我们从心底欢呼：祖国万岁！祖国万岁！。请听由3号班级带来的朗诵《祖国万岁》。
男：回顾历史，我们心潮澎湃； 女：展望未来，我们热血沸腾！ 男：在这个庄严、神圣的时刻
女：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。 请听由4号班级带来的朗诵《》。
男：一代名相，智慧化身，鞠躬尽瘁死而后已，一封家书，尽显名士风范。谆谆教诲，苦心孤诣。下面有请5号班级朗诵《诫子书》。
女：一个大写的中国，让人读得光明、读得酣畅。
一个腾飞的中国，更让人读得生动、读得自豪。这就是世界的东方喷薄而出的，希望的中国！这就是中国领导下的，辉煌的中国！这就是我们的，青春中国！ 有请6号班级朗诵《青春中国》
男：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情；每一首诗，似乎都是一面旗帜，
一曲狂飙，一道风景。
眼底六州风雨，笔下有雷声。和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。
请欣赏由7号班级带来的《沁园春 雪》
女：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。请听8号班级朗诵《水调歌头 明月几时有》
男：没有诗的人生是寂寞的，没有酒的诗歌是干涩的，当诗仙与酒仙的双子座下凡人间的时候，李白从飘着浓浓酒香的诗歌中来，邀月起舞。让我们合着李白“斗酒诗百篇”的节拍，呼唤酒朋诗侣，与9号班级一起举杯高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”！请听朗诵《将进酒》。
女：中华民族是苦难深重的民族，在她历史的书
页上写满了生灵涂炭的战争，但中华民族也是英雄辈出的民族。战争，虽然给人民带来了沉重的苦难，但却使一个个英雄脱颖而出，留下了绝美的诗篇。一曲木兰辞，使人们记住了这个流芳后世的名字，并让她在浩瀚的时空里闪现不朽的光芒。 请听10号班级的朗诵《木兰辞》
男：朗朗读书声，课间欢呼声，操场跑步声，谱
成了美妙的校园进行曲。
淳淳教诲，嘤嘤关切是母校留在我们心底磨灭不掉的印记，在这里我们留下了我们美好回忆，也留下了我们成长的足迹。
请欣赏由11号班级带来的朗诵《牢记母校恩 心
系祖国情》
甲：经典传承文化，雅言浸润人生
乙：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今
甲：古老的文字，朴素的智慧，是孔夫子的谆谆告诫
乙：字字珠玑，篇篇锦绣， 是孔夫子的超然情怀 甲：接下来请欣赏12号班级的朗诵《论语》节选。
女：花自飘零/水自流。一种/相思，两处/闲愁。
此情无计/可消除，才下/眉头，却上/心头。 有请13号班级朗诵宋词《一剪梅》。
男：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，要谱写中华更璀璨的诗篇，我们现在的中华少年也是意气风发，蓬勃昂扬，那就让我们来聆听当代少年的风采吧，下面请欣赏14号班级带来的诗朗诵《中华少年》。
女：诗词水墨浸染的唐宋，走出了无数才华横溢，
流芳千古的诗人，他们的文字，点亮了千百年的艺术殿堂。有这样一位词人，他“忍把浮名换了浅吟低唱”，去“奉旨填词”；他的词作家喻户晓，竞相传唱，“凡有井水处，皆能歌柳词。”；他去世后，歌妓凑钱为他安葬，年年自发祭奠他。他就是“露花倒影柳屯田”——柳永。下面请欣赏由15号班级带来的朗诵《雨霖铃》。
男：节分端午自谁言,万古传闻为屈原，屈大夫，
家喻户晓，人尽皆知。“中华诗祖”、“辞赋之祖”
男：“满江红”主要是指词牌。妇孺皆知，传唱最
广的是岳飞的《怒发冲冠》。词中“三十功名尘与土，八千里路云和月”及“莫等闲，白了少年头，空悲切”更是感人至深、催人奋进。接下来有请7号班级为我们带来《满江红》。
男：当我们徜徉在《诗经》的“关关雎鸠在河之洲，窈窕淑女君子好逑，”的馥郁芬芳中时，哪远古的呼唤早已穿越历史的天空，依旧响彻耳边，挥之不去，请听由8号班级带来的朗诵《诗经·秦风》。
女：有一首散文诗，每次读来仿佛让我们看到一痛个斥黑暗、罪恶和腐朽，追光明、正义和爱国的先驱——
男：有一首散文诗，每次读来也仿佛让我们不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。 女：她是什么呢？请欣赏9号班级带来的朗诵《雷电颂》节选。
女：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随10选班级去感受苏轼笔下《念奴娇 赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。请听朗诵《念奴娇 赤壁怀古》。
女：月，柔如水，细如沙，轻如风，淡如云。 多少年的岁月沧桑，淡褪了油灯的摇曳，淡褪了
钨丝的昏黄。多少年了，这一轮明月，依旧和着时间的银幕，歌着固有的永恒，请听12号班级带来的《水调歌头 明月几时有》。
女：青青绿草掩映下的小屋里，高朋满座、生机
盎然。陋室主人身居陋室，精神家园却富有而充实。有道是，“有德者居之，则陋室不陋。”有请14号班级为大家带来朗诵《陋室铭》。
男：名列“三苏”之首的苏轼无疑是一颗耀眼的巨星。诗词文赋、书法、绘画，他样样皆精，成了宋代文化的代表。乌台诗案之后，苏轼亦能纵
情游泛赤壁，潇洒行于雨中；也曾千骑卷平冈，梦想西北射天狼。梦寻东坡，感受诗样人生，领略他洒脱旷达的风神。请欣赏15号班级带来的朗诵《江城子.密州出猎》。 男：那是一张熟悉的脸， 是我痛失亲人后看到的
最亲切的笑脸， 她眼里闪着泪花， 话里充满着力量。 那一刻， 我感到我有一个强大的祖国。 下面请欣赏16号班级带来的朗诵《我有一个强大的祖国》。
女：接下来请七年级年级主任高老师宣布本次大赛的获奖班级及优秀辅导教师名单，大家欢迎。 结束语
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 男： 雅言传承文明，经典浸润人生。同学们，让雅言伴随我们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：靖边六中“中华诵•2014我的”诗文朗诵比赛到此结束。 谢谢大家！
