人教版四年级语文上册期中考试卷
班级
2009—2010 学年度第一学期
姓名 学号 分数
【卷首语】半个学期过去了，我们来检测一下知识掌握程度怎么样？请你先
在心里默念三遍——我能行。告诉你，关键是要“细心”哟！ 一、基础知识 （畅游知识海 练就基本功 ） 1、读拼音，写词语。（8 分）
lǒng zhào báo wù
ǜ càn làn
( ) ( )
) ( )
jūn yún xuǎn zé
xǔ diē dǎo
( ) ( )
) ( )
2、比一比，再组词。（4 分）
guī (
l
yǔn
(
腔 ( 慎(
) )
浆 (
)
桨 (
) 资 (
)
)
) 姿
控 (
(
) 镇(
3、选择正确的读音，在下面画“—”。(3 分)
勾当（dāng dàng） 供养不周（gōng gòng） 步调（tiáo diào） ． ． ．
净角（jué jiǎo） 枝折花落（zhé
． ．
4、把下面词语补充完整。（4 分）
shé） 暖和（． huo
)(
hé）
(
)( )(
) 而 安 ) (
)息(
绿 树 (
)视
) 从 容
(
5、按要求改写句子。（6 分）
（1）派头十足的白公鹅难道不像一位海军上将吗？（改成陈述句）
（2）青草茂密的河岸和水边最洁净的沙滩都属于它。（缩句）
（3）眼睛盯着花朵。（扩句）
二、 积累运用 （ 参加冲浪赛 思维飞起来 ）
1、写出下列对子的下联。（4 分）
（1）雾锁山头山锁雾
______________________________
（2）绿水本无忧
因风皱面 _______________________________
_____________________________ ______________________________
（3）重重叠叠山 曲曲环环路 （4）山山水水处处明明秀秀
2、选择正确的关联词填空。（4 分）
非……不可
即使……也 因为……所以 无论……都
），我不敢再
（1）（
）它是一位负责、慈爱、勇敢的鸡母亲， （
讨厌它了。
（2）（
）我说多少好话，老猫（
）有一个人侍候（
）一声不出。
），真是架子不足。 ）决不举步奔跑。
（3）白鹅吃饭时，（
（4）（
）狗在身后追赶，白公鹅（
3、根据课文内容填空。（11 分）
（1）《题西林壁》的作者是___代诗人_____。诗中最富哲理的两句诗是
__________，___________。
（2）《游山西村》的作者是 ___代诗人 _____。诗中流传至今的名句是
__________，___________。
（ 3 ）老舍先生笔下的猫性格
，既贪玩，又 ；
既
，又勇猛。
4、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。（6 分）
（
）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一 ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。 ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。
）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。 ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。 ）后来，人们称之为“锁山艺术”。
天要倾倒下来，把村庄压碎。
（ （
（
（ （
三、阅读理解 （ 登陆阅读岛 好文一起读 ）
1、课内阅读训练。（23 分）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给
它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰
富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕
噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它
也一声不出。
（1）、这一段分别写了什么时候的猫？
（2）、“小梅花”指（
（3）、写出下列词语的反义词。
），表达了作者对猫的（ ）。
温柔（
） 高兴（ ）
（4）、从文中找出含有反义词的两个词语。
（
）（ ）
2、课外阅读训练。
可爱的小溪
离我家不远处，有一条清澈（chè）的小溪，它给了我许多童年的欢乐。||
清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢
在溪边读书，清新湿润（rùn）的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅
琅读书声。
中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面泛起层层鱼鳞（lín）波
纹。倒映在溪中景物，一会儿聚拢（lǒng），一会儿散开，又聚拢，又散开……
等到水波平静时，树儿，草儿的倒影更绿更新了。
晚上，月亮静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛。小溪把我带进了一
个美丽的神话世界。||
（1）、填空。
① 这 篇 短 文 共 有 （
） 个 自 然 段 ， 主 要 写
（
）。
②按（
）顺序，短文可分为两段。
）顺序写的，写了（
）→（
）
③短文第二自然段是按（
→（
）小溪美丽的景色。
）里。 湿润
滋润
）。
（2）、区分下面词语的意思，再分别填在（
清澈
清新 倒映 倒影
①（
）的溪水中，（
）的空气里，飘散着（ ）着田间的禾苗。
）着岸边柳树的（
②（
）的泥土的香味，细雨飘洒
着，（
（3）、参照短文，把句子写完整。
①灿烂的朝霞照在水面上，小溪像一条
②微风吹来，水面上泛起
（4）、读短文最后一句话，加以想象，在美丽的神话世界里，你看到了什么？是
怎样的情景？
四、作文（25 分）（两题任选一题写） （ 走上作文台 展示你风采 ）
题一： 请以“快乐的＿＿”为题写一篇作文。
要求： ①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX 活动……)；
②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。
题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。
小动物的名字自己起，题目自己定。
长围巾
雨伞 小袋鼠 兔子 枯井
【结束语】 请你们再耐心地复查一遍，可不要带着后悔离开呀。
