我的成长与收获
通过本次学习，我的收获颇多，当了十多年的班主任，也算是小有经验，可是时代在发展，科技在进步，就连孩子的想法也在不断变化，每一届孩子都是不同的，每个孩子都是独一无二的，所以从我自身来讲，学习真的是迫在眉睫，新的思路，成功的经验，都是我一直非常需要的。因为有了这次学习，打开了我新的思路，开阔了我的眼界，让我明白只要我们拥有足够的智慧，有足够的耐心，有足够的爱，那么教育无论对学生或是教师都应该是一件幸福的事。下面谈谈我的一些收获。
听了魏书生老师的讲座，我觉得魏书生老师真的是一位幸福的老师，他也真的想尽办法在育人，重要的是他以他的智慧在改变孩子的心，孩子不仅行为在改变，那颗善良的，积极向上的心被唤醒了。听完魏书生老师的讲座后，我就迫不接待的把新学到的方法应用起来。我回到班级，一改往日的犀利眼神，封住我即将出口的话语，而是瞪大了眼睛去发现每一个孩子的优点。果然生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，这一看，还真发现了。平常下课不是这聊那吃的鑫鑫，正聚精会神的写数学卷子，我内心那个激动，我就立刻抓抓机会，表扬一番，我说如果大家都像鑫鑫一样，利用好每一个10分钟，那么一上午就是30分钟就可以做完卷子的一面，树立榜样，让大家学习，就这样，本来不学习的，现在也都不好意思说话，也跟着有模有样的学起来，我深知，按照魏老师说的，发现优点才是第一步，要把优点变成习惯，但是这是需要很长一段时间的强化，于是每节课间都寻找那个努力的孩子，继续强化，鼓励，树立榜样，得到表扬的孩子都找到了自己的一个优点，其他的孩子知道了对比，找差距，节省每一分钟时间学习，每天我都有找到那个课间用的最好的，鑫鑫利用每天的课间，到放学时就可以写完一科作业，能回家少写作业，这是多少学生和家长可求的。学生看到效果这么好，课间也都能静静的学下习来，一个多月下来，大部分的孩子基本上数学一科作业都可以在学校写完，取得良好效果，下一阶段就是巩固这个成果。
跟着何艳梅老师我也学到了方法，以前班级同学有矛盾，我都亲自上阵，一一取证，费事费时费力不讨好，这回我采取何老师的办法，让她们自己去找证人，自己取听听同学们的所见所想，确实这两个有矛盾的同学都在找证人的过程中发现自己的不足，这个事情的结果也正如何老师所讲的一般，就大事化小，小事化吴。省时省力，效果好。
真的很感谢这次机会，让我能从这么多名师身上学习那么多的宝贵经验。活到老学到老，对学生，对教师本身，对教育都是一大幸事，我会在班主任的这个领域一直努力专研。
