六年级下册第四单元语文作文400字

全文共9篇示例，供读者参考

六年级下册第四单元语文作文400字 篇1

露珠滴下第一滴晶莹的钻石。牵牛花的歌声在我耳边荡漾，我还躺在树洞里，闻着阵阵的花香，迷恋着。突然，一阵不和谐的声音影响到了我的清梦，整个树洞中都充满了这种声音，我感觉到整个树都好像在摇晃。

我冲了出去，现在情况危急，又有一棵大树遭受了危机，我做为一名森林医生，这是我应尽的责任。

我看到了这个罪魁祸首，大约三十岁左右，头戴一顶鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，还留着一点儿胡子，手中的斧子使劲地挥在树弱小的身体上。

“嘿！盗木人！”我尖叫着，“吸烟对身体不好，并且污染空气！”盗木人理都没理我。“嘿！嘿！”我再次发出尖叫。这时，随着斧子的挥舞，木屑在飞扬，大树在痛苦地呻吟。我的脑海中不断的浮现出可怕的事实：树木只剩下几个木桩子，动物们失去了家园，鸟儿飞走了，一个个动物都四处逃命，原本郁郁葱葱、生机勃勃的森林，变成了荒无人烟的沙漠······

不行！我必须阻止他！我快速地飞到盗木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一声：“这段木头里一定有虫······”对呀，这里

有愚蠢的虫子，树木都被砍了，哪里还有家？地球不能克隆，我们还怎么办？这里还有自私虫，树木能让他富有，还能制造一次性用具，可砍完就没有了，要知道破坏地球就是破坏自己呀！

盗木人好像明白了，或者是看到我把虫子叼出来了，他放下斧子，转过身来，摸了摸我的头，深深地叹了一口气。

我们热爱地球，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱，像年幼的孩童依恋父亲有力的臂弯，像美丽的花朵依赖泥土无私地滋养，像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花，更像欢快的小鱼离不开大海广阔的怀抱。所以，让我们不要竭泽而渔，好好爱护美丽的家园吧！

六年级下册第四单元语文作文400字 篇2 我的理想职业 复制

你问我将来想当什么职业?我想了又想,决定要当一名宇航员! 自小我就对太空和航天事业充满了浓厚的兴趣。每当看到太空电影或者宇航员漂亮的太空服时,我就无比向往。太空可真是个神奇的地方,那里没有重力,漂浮在无尽的黑暗中,看着地球这颗蓝色的珍珠,想必心情一定十分激动人心。

当宇航员可不是件容易的事情,要通过几经严格的训练和考核。首先要有扎实的物理、数学等理科知识基础,因为要精通各种复杂的仪器

操作。其次,身体要非常健康,要经受住剧烈的压力变化和高强度训练。还需要有坚韧不拔的毅力和勇气,才能一次次去太空闯荡。

不过,成为宇航员的点点滴滴努力都是值得的。当终于穿上那身标志性的白色太空服,乘坐火箭升空时,一定是无与伦比的激动和兴奋。在太空中做一些小实验,就像化学课本的小老师那样,体会一下失重环境。如果有机会在外太空中行走,亲眼看到美丽的地球升起,那是何等不可思议的体验!

我一定会努力实现这个梦想的!做一名宇航员,在浩瀚的太空中飞翔,期待着未来的每一个不可思议的瞬间!

这是一篇充满童真和理想主义色彩的作文。通过描写,生动地展现了一个小学生对宇航员职业的向往。行文流畅自然,符合六年级学生的语言表达能力。同时交代了选择这个职业的原因、需要具备的条件,以及实现梦想的决心。无论是分论点、例证还是结尾都比较完整,应该可以作为参考范文。希望对你有所启发,祝作文写作顺利!

六年级下册第四单元语文作文400字 篇3

森林旁边有一条小河，小河里有好多的水草，小鱼在水里做游戏。河岸上有绿绿的青草和美丽的小花，还有一堆木头。

一天，小猴、小猪、小熊三个好朋友在一起玩，它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争来争去的时候，小猴突然想到了一个好办法，小猴说，我们去河对面，那里有一棵桃树，

我们可以去摘点桃子吃。小熊说，可我们怎么过河呢？说完，它们又开始想办法了。想来想去，小猪想出了一个办法，它说，不如我们架一座桥呀。小熊和小猴赶紧说，不行，再说我们也没有工具啊。它们只好再想想别的办法了。

小猴看了看旁边，看到不远处有一堆木头，高兴地说道，不如我们就用这些木头来当小船划过去吧。小熊和小猪听了都说这个主意不错。只见小猴先搬起一根木头，然后把木头放到河面上，就划着水游过去了；小猪也搬来一根木头，然后把木头放到地上滚到河里，也游在河面上了；小熊看到小猴和小猪都在河面上了，赶紧也扛了根木头，也去了河面上……

三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸，大家赶快跑到桃树下，小猴爬上树去摘桃子，小熊和小猪在下面接桃子，大家吃得饱饱的。 最后，它们还带上了一些桃子回家，准备给爸爸妈妈吃呢！

六年级下册第四单元语文作文400字 篇4 美丽的家乡

你知道吗?我的家乡是个美丽的小城镇。它虽然不大,但却处处洋溢着生机和活力。

春天的时候,城里的大街小巷都被绿树环绕,行道树的嫩芽渐渐绽放出翠绿的新叶。到了夏天,绿荫就更加茂盛了。傍晚时分,家家户户的阳台上都会散发出花香的淡淡芬芳。秋天到了,整个城镇就变成了一幅充

满色彩的画卷。红红的枫叶,黄黄的银杏叶,把街道装点得熠熠生辉。即使是冬天,虽然看不到绿树红花,但是阳光明媚的日子里,还是能在街边的雪地里看到孩子们嬉戏打闹的身影。

我最喜欢我家门前那条小河了。河水在阳光下闪着点点波光,两岸绿树成荫,游鱼时而跃出水面。春日时节,河边总会开满了野花,蜜蜂在花丛中忙Individual工作。夏日里,小伙伴们就会在河边戏水嬉闹,河面上荡漾着孩童们欢快的笑声。

家乡还有一个大公园,那里有湖泊,有小桥、流水、亭台楼阁,像一幅唯美的山水画卷。公园里有很多娱乐设施,像是游乐场、露天电影院等,吸引着游人来这里消遣休闲。

可爱的家乡啊,你给了我们这么美好的生活环境。希望它能永远保持这份宁静、祥和、美丽的模样!

六年级下册第四单元语文作文400字 篇5

森林边有一条小河，河水清清的，河里还有小鱼在嬉戏。河岸上有绿绿的小草，草地上开满了五颜六色的小花。远处，还长着一排高大的树木，地上还有一堆被人砍下的木头。

一天，小猴、小猪和小熊看到河对岸有一棵桃树，小猴说：“你们看，对岸有大桃子！”小猪说：“哇！好大呀！”小猴说：“那边有木头，我们可以每人扛一根木头过河去摘桃子吃！”小猴说着先跑了过去，紧接着小猪第二个跑过去，最后小熊也跟着跑了过去……小猴

把扛来的木头放到河里，然后一下子就跳上去了，很快游到了对岸。小猪看见了，也想跳到木头上去，结果一不小心掉进了河里。小猴看见了，赶紧对它说：“小猪！快抱紧你的木头！”就这样，小猪抱着木头游到了对岸。小熊看见大家都已经过河了，这可急坏了！他也急忙趴在木头上划着水游到了对岸，一上岸，它就对小猴和小猪说：“小猴，你上树摘桃子，我和小猪在下面接。”摘下桃子，它们开心地吃了起来……

吃完桃子，小猴、小猪和小熊躺在桃树下休息了一会儿。临走时，小猴说：“天快黑了，我们快回家吧！别忘了再摘点桃子带给爸爸妈妈也尝一尝吧！”

六年级下册第四单元语文作文400字 篇6 标题:难忘的运动会

大家好!我是小明,今天我要和大家分享一件非常难忘的事情——去年五月份举行的运动会。

运动会在每年五月都会举办,不过去年的运动会给我留下了特别深刻的印象。一开始,我和往常一样,对运动会充满了热情和期待。我们班级要参加多项比赛,包括跳远、跑步和铅球等。大家都在努力训练,希望能在比赛中取得好成绩。

比赛当天,天气非常好,阳光明媚。我们一大早就来到了操场,看到其他班级的同学也在兴高采烈地准备着。这时,老师宣布了一个令人兴奋

的消息——今年运动会还增加了一个全新的项目:家长接力赛!每个班级需要选几位家长代表参加。

家长接力赛可真是太有意思了!看着爸爸妈妈们在操场上奔跑,大家都开心地欢呼加油。虽然有些家长动作有点笨拙,但他们脸上都洋溢着幸福的笑容。我的妈妈就是其中一位参赛者,看着她拼尽全力奔跑的身影,我几乎都要哭了,心里感动极了。

最终,我们班虽然没有在家长接力赛中获胜,但在其他项目中表现不错,拿到了不少奖项。不过,这对我来说都不是最重要的。最令人难忘的,是那种家人、同学、老师情同手足的温馨氛围。大家像一家人一样互相支持、欢笑、加油,让校园洋溢着一股温暖的正能量。

就这样,难忘的运动会在欢乐中结束了。走出校门时,我内心充满了幸福感。我明白了,运动不仅能锻炼身体,更能增进亲情、友谊,化解矛盾,让人们的心灵得到升华。从那时起,我更加热爱体育运动了,也希望将来能够参加更多这样有意义的活动。

总之,那是一次难忘的经历,让我终生受用。希望将来的每一年,我们都能拥有这样快乐的运动会时光。

六年级下册第四单元语文作文400字 篇7

春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。学会生存，就要勇敢超越。

这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。

学会生存，现在许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。

六年级下册第四单元语文作文400字 篇8 题目:一件难忘的事

有个事情发生在去年暑假,至今回想起来,我还是会感到非常兴奋和自豪。

那是一个炎热的下午,我正在家里百无聊赖地看电视,妈妈突然来叫我:\"xxx,快来帮个忙!\"我迅速跑到厨房,只见妈妈手捧着一个大玻璃罐,里

面装着一大团黑乎乎的东西。\"这是隔壁李阿姨给的野蜂蜜,你帮我把蜂蜜挤出来装进瓶子里。\"妈妈说。我点点头,撸起袖子开始动手。 没想到这项任务比我想象的要困难得多。蜂蜜不仅黏糊糊的,而且周围裹满了蜂巢,还夹杂着很多小虫子。我费了好大劲才把第一块蜂巢捣碎,可是挤出来的蜂蜜里面全是虫子和碎渣。妈妈看了很不满意,让我重新来过。

于是,我耐心地一点一点把蜂巢剥离,先用筷子钩出里面的大虫子,再把蜂巢压扁,最后小心翼翼地把蜂蜜推入瓶中。大概花了将近一个小时,妈妈终于满意了。她高兴地说:\"好样的,我们家的孩子真棒!\"我听了很受用,觉得这些辛苦都是值得的。

晚上,我们一家人享用了那瓶香甜浓郁的野蜂蜜。每当尝到那甘美的滋味,我就会想起当天下午手忙脚乱却充满成就感的情景,心里便觉得格外暖暖的。从那以后,我再也不把做家务当成一件苦差事了,因为只要用心去做,就一定能收获满满的快乐与骄傲。

以上就是一篇400字左右的六年级作文范文,尽量模仿小学生的思维方式和表达风格。生动细致地描写了一件小事的经过,并借此引出了生活体会,力求语言朴实、真挚有趣。当然真正的小学生作文会比这个更有稚气和生动,但我也希望这篇范文能为你提供一些参考。

六年级下册第四单元语文作文400字 篇9 标题:我的老师真棒!

大家好,我是小明,今天我要给大家讲一讲我心目中最棒的老师——语文老师张老师。张老师人又美又好,教书可真有一套。

首先,张老师上课超级有趣!她从不简单地让我们埋头苦读,而是运用各种有趣的方式激发我们的学习兴趣。比如在学习课文《小蝌蚪找妈妈》时,她让我们自己动手制作蝌蚪模型;学习《竹石》一课时,她带来真正的竹雕作品让我们近距离欣赏。这些生动有趣的教学方式让枯燥的知识变得活起来了,我们再也不觉得语文课无聊啦!

其次,张老师对待学生十分和蔼可亲。她从不严厉地斥责我们,而是耐心细致地指导我们。即使我课堂上回答错了问题,她也不会嘲笑我,而是微笑着纠正我,鼓励我继续努力。有一次,我数学考试失利,情绪很低落。张老师发现后,特意找我谈了一次心理建设,她的那些亲切的话温暖了我的心。从此我对自己更有信心了。

最后,张老师为人正直善良。她时常劝导我们要做个好孩子,将来做一个对社会有用的人。她自己就是学生们的典范,从不迟到早退,对工作尽职尽责。她经常利用课余时间免费给我们补课,她对工作付出的努力精神常常激励着我们。此外,张老师也热心公益事业,她组织过为贫困学生募捐的活动,她的人生价值观给我留下了深刻印象。

张老师博学幽默,泱泱大雅,是位难能可贵的好老师。她的教书育人之道给我们树立了良好的学习榜样,也深深影响了我们的人生观和价值观。老师就是孩子们的蓝天白云,照亮我们人生的道路。有了张老师这样的恩师指引,我们一定能健康快乐地成长!