家庭应重视礼仪的养成教育

注重礼仪是文明社会的标志之一,是一个国家和民族进步程度的表征之一。一个人举止言行,待人接物讲礼貌,谦让和蔼, 落落大方,就表明这个人是文明的,有教养的。反之,待人处事蛮横无礼,粗野鄙俗, 就说明这个人是愚昧落后,缺少教养的。

我国是历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”之称, 注重礼仪是中华民族的优良传统, “ 程门立雪” 、“ 三顾茅庐”、 “尊为西席 ”、“虚位以待”,“倒履相迎”等以礼相待的成语和典故,在我国一直广泛流传。“十年”使我国精神文明扫地,现在也有些孩子缺乏教养,骂人、打架、说谎、哄闹; 损坏公物 , 浪费粮食 , 吸烟斟酒 , 考试作弊等不文明现象比较严重。在家里对长辈没大没小, 不知尊老爱幼和互助友爱。有的孩子缺乏正确道德观念, 是非观念模糊, 具有拜金主义, 吃喝玩乐等享乐思想, 趣味低俗 , 甚至不知道如何做人。

学校是进行礼仪教育的重要场所,家庭也应该注重对孩子进行礼仪的养成教育。家庭文明礼貌是社会文明礼貌的基础。家庭注重礼仪是家庭生活祥和,幸福美满的前提,也是对教育孩子做有教养的人有着重要的意义。

对孩子进行礼仪教育的核心是教育孩子做到与人交往相互尊敬 , 相互谦让。日本人频繁的深度鞠躬,美国人常说的“我能为你做些什么？”就是对人的尊敬和克己谦逊的体现。在我们现实家庭生活中家庭成员之间要和睦相处,互谅互让,互相 尊重。晚辈要尊敬长辈,要听从长辈的正确教导和意见; 吃饭要请长辈先就坐, 要给长辈盛饭、拿碗筷；晚辈上学,放学, 外出及回家都应该向长辈打招呼、问好；亲友来访要热情接待,亲友带来礼物应该表示真诚地感谢,礼物要由家长处理,孩子不要当着客人的面迫不急待地开包、分发或分吃; 亲友告辞时应该起身相送,对老者要搀扶照顾乘车等。每个家庭都有自己约定俗成的礼节、规范,每个成员遵守这些规范,才能造就和睦温馨的幸福家庭,培养出有教养的孩子。

对孩子进行礼仪的养成教育家长应该言传身教,率先垂范。家长教育孩子时要注意因势利导,以理服人,对孩子进行礼节行为训练时要循循善诱,持之以恒。