初二语文上学期期中考试及试卷分析

期中考试结束了,为了更好地开展以后的教学工作,从考试中吸取经验教训,现对本次考试试卷 做一次分析。

一、试卷构成说明

1、考试范围:八年级语文第一、三、五单元,附录(五首古诗、名著导读 1篇。 2、考题结构:语言积累与运用(22分,文言文阅读能力(11分,现代文阅读能力(17分,作文 (50分。

二、考试情况分析

第一部分的语言积累与运用考查,难度不高,主要考查学生的语言积累和运用。最低分 5分,最高分 20分 。 这部分失分较多的是给新闻拟标题和综合性学习题, 学生平时做相应的练习比较少。 此题反映出, 学生的语言综合概括能力较差,规范化训练缺失。

第二部分为课内文言文阅读, 主要考查学生平时的文言文知识积累情况。 最低分 1分, 最高分 10分 。 材料内容选自《陋室铭》,学生熟悉,难度适中,在立足课内的同时,进行适当的扩展延伸。从一题来看, 存在如下问题:对文言文中的实、虚词掌握不牢,对开放性命题虽能答出不同的观点,但回答不出支撑观 点的理由。

第三部分考查现代文阅读(课内、课外现代文各一篇。最低分为 2分,最高分为 15分。课内现代 文是叶圣陶的名篇《苏州园林》,出题老师主要是从文章内容去考查,涉及说明文的知识较少,有部分学 生缺乏整体阅读能力,在答题上顾此失彼,所以得分不大理想。课外阅读文章是有关亲情的内容,题目设 置不难,但富含人文内涵,意蕴深刻,体现了文化价值和素质教育的导向需要学生综合理解文章内容才能 很好地解决,遗憾的是部分学生理解简单,答题肤浅,所以得分也不高。

总体而言,现代文阅读失分究其原因如下:整体感知文章的能力较弱,不能结合语境理解词句含义, 对题干的指令性内容找不准答题点,不能用简洁、规范、准确的语言表述答案,对文章深层意蕴挖掘乏力。 第四部分是作文。最低分 0分,最高分 48分命题作文:以“我的另一片天地”为题,符合学生认识 水平,贴近学生生活使学生容易把握和驾驭,给学生有话可说的空间,有利于张扬个性,表达真情实感。 在批阅试卷的过程中,可喜看到有部分学生构思新颖、选材独特、文采风扬,不乏为佳作也!但也发现一 些不可忽视的问题:审题不准,扣题不严;写作思路狭窄,选材单一;无个人见解,亦无思想深度;语言 缺乏文采,简单叙事;字迹潦草,书写不规范,卷面不整洁等。

三、改进措施

1、注重对基础知识的教学和巩固,对文言古诗的默写有待细化、强化。可在实施教学的过程中,安 排具体课时监督、检查学生的基础知识及古诗文的学习复习。

2、继续语言运用和排序、修改病句等题型的强化训练。安排课时进行相应的训练。

3、要加强课外阅读,现在学生的课外阅读普遍偏少,有的学生几乎没有课外阅读,仅靠语文课本是 无法提高学生的语文水平的。课外阅读也同样需要教师的认真指导,不能只停留在口头要求上,也不能只 看到开展课外阅读的困难而不去想办法。对学生的课外阅读要有一套管理办法,有要求,有交流,有检查, 有考核,才会有效果。特

别是对推荐阅读的文学名著,一定要想办法让学生有书读,读原著,不能只读一 点简介,只记几个人物和故事情节。

4、加大练笔力度,培养学生写作能力。写作课上,要在立意、基本的谋篇布局和文从字顺上即“通 顺”上下功夫,而从这次考试的作文来看,学生在审题方面虽然问题不大,但在立意和谋篇布局方面仍有 较大的问题。在文体训练中,重点还是写好规范的记叙文,要学会基本的描写方法和叙述方法。