讲卫生，勤洗手
一、班会目的
培养学生从小讲卫生、勤洗手的好习惯，使孩子健康成长，并学会正确的洗手方法。
二、班会准备
1．班会前一周，让学生问爸爸、妈妈为什么要讲卫生、勤洗手，平时怎样做到勤洗手。
2．黑板正中书写“讲卫生，勤洗手”六个字.
3．讲台边的方凳上放一盆水以及肥皂、毛巾等。
4．歌曲《洗手歌》。
三、班会程序
出示ppt：请小朋友看这图:图画上的小朋友在干什么？
班主任：你们知道为什么要洗手吗?指名生说
班主任：对!因为我们的手上每天会沾上成千上万的细菌，这些细菌人的肉眼是看不见的，如用显微镜一照，就可把细菌观察出来了。“病从口入”，说的就是吃的东西不卫生，加上用不干净的手拿东西吃，就把病菌带到肚子里去了。所以我们要养成讲卫生、勤洗手的好习惯。
班主任：你们知道什么时候要洗手吗?
生：早上起床后洗脸洗手，平时手脏了要洗手，吃东西词要洗手，吃饭前要洗手，睡觉前要洗脸洗手。
班主任：刚才这位小朋友讲得很好。那么谁会洗手?
班主任：我请两位小朋友上台来洗手。大家仔细看谁洗得好?好在哪里?
两位同学上台来洗手，洗手时脸朝大家，洗毕张开小手给同学们查看。
指名生评价
班主任：要把手洗干净，必须按五个步骤进行，这五个步骤是“浸、擦、搓、洗、揩”。其中最重要的步骤是搓，这五个步骤一步也不能少，我们要牢记在心。随即念出两句顺口溜： “浸、擦、搓、洗、揩”，一浸二擦三搓搓，四洗五揩真干净。”现在请小朋友看老师是怎样按照五个步骤来洗手的(边讲边示范)。
1)先把双手放在水里浸湿；
(2)用肥皂将手心、手背都擦遍；
(3)先搓搓手腕，再搓搓手背，还要搓搓手心；
(4)用清水将手上的肥皂洗去；
(5)最后用毛巾把手揩干净，放好毛巾，倒掉脏水。
如果你的指甲缝很脏的话，可以在毛由上涂上肥皂，把指尖放在毛巾上多擦几下。
班主任：下面请小朋友跟老师一起来练习一遍。
学生跟着老师徒手练一遍。
班主任：现在请同桌的两位小朋友互相练习洗手，左边的小朋友先洗给右边的小朋友看，一边洗一边把五个步骤轻轻地讲出半；右边的小朋友一边看，一边听，发现不对的地方，可以指正。然后，右边的小朋友洗给左边的小朋友看。
班主任：刚才，小朋友都很认真，现在请每一组派一个代表上台来演示洗手的过程。要牢记洗手的五个步骤，洗得好的小朋友发给一朵小红花。
指名生上台来演示。
班主任：这几位同学谁洗得好?
指名生评价
班主任：这几位小朋友多爱清洁啊!看他们一双小手手洗衣得多干净。
班主任：小朋友，我们今天学会了洗手。以后手脏了， 自已要随时洗，做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。今天回家，把老师教给你们的洗手步骤演示给爸爸、妈妈看，让他们也高兴高兴，好不好?最后我们一起跟唱《洗手歌》
