海州区民族中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1. 执行如图的程序框图,则输出S的值为( )
A.2016 B.2
C.
D.﹣1
2. 用一平面去截球所得截面的面积为2π,已知球心到该截面的距离为1,则该球的体积是( )A.
π B.2
π
C.4
π
D.
π
3. 已知一个算法的程序框图如图所示,当输出的结果为
12时,则输入的值为( )
A.2 B.1 C.1或2 D.1或10
4. 如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点E,F分别是AA1,AD的中点,则CD1与EF所成角为(
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)A.0° B.45° C.60° D.90°
5. 用反证法证明命题“a,b∈N,b至少有1个能被5整除.”则假设的内容是如果ab可被5整除,那么a,( ) A.a,b都能被5整除 B.a,b都不能被5整除 C.a,b不能被5整除 D.a,b有1个不能被5整除 结论正确的是( )
A.第一次测试的平均分比第二次测试的平均分要高,也比第二次成绩稳定 B.第一次测试的平均分比第二次测试的平均分要高,但不如第二次成绩稳定 C.第二次测试的平均分比第一次测试的平均分要高,也比第一次成绩稳定 D.第二次测试的平均分比第一次测试的平均分要高,但不如第一次成绩稳定
7. 以下四个命题中,真命题的是( ) A.x(0,),sinxtanx
B.“对任意的xR,x2x10”的否定是“存在x0R,x02x010 C.R,函数f(x)sin(2x)都不是偶函数 D.ABC中,“sinAsinBcosAcosB”是“C
6. 已知某市两次数学测试的成绩ξ1和ξ2分别服从正态分布ξ1:N1(90,86)和ξ2:N2(93,79),则以下
2”的充要条件
【命题意图】本题考查量词、充要条件等基础知识,意在考查逻辑推理能力. 8. 已知数列{an}满足a1=1,a2=2,an+2=(1+cos2A. B.76 C.77 D.35
9. 直线2x+y+7=0的倾斜角为( ) A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不存在
2
)an+sin
,则该数列的前10项和为( )
x2y210.已知点P是双曲线C:221(a0,b0)左支上一点,F1,F2是双曲线的左、右两个焦点,且
abPF1PF2,PF2与两条渐近线相交于M,N两点(如图),点N恰好平分线段PF2,则双曲线的离心率
是( ) A.5
B.2 C.3 D.2
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【命题意图】本题考查双曲线的标准方程及其性质等基础知识知识,意在考查运算求解能力. 11.已知函数f(x)=﹣log2x,在下列区间中,包含f(x)零点的区间是( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,4) D.(4,+∞) 12.数列{an}满足an+2=2an+1﹣an,且a2014,a2016是函数f(x)=(a2000+a2012+a2018+a2030)的值是( ) A.2
B.3
C.4
D.5
+6x﹣1的极值点,则log2
二、填空题
13.i是虚数单位,化简:
= .
14.执行如图所示的程序框图,输出的所有值之和是 .
【命题意图】本题考查程序框图的功能识别,突出对逻辑推理能力的考查,难度中等.
15.球O的球面上有四点S,A,B,C,其中O,A,B,C四点共面,△ABC是边长为2的正三角形,平面SAB⊥平面ABC,则棱锥S﹣ABC的体积的最大值为 .
xx16.定义在R上的函数f(x)满足:f(x)f'(x)1,f(0)4,则不等式ef(x)e3(其 中为自然对数的底数)的解集为 .
17.命题“若x1,则x24x21”的否命题为 .
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18.抛物线y2=4x的焦点为F,过F且倾斜角等于为 .
的直线与抛物线在x轴上方的曲线交于点A,则AF的长
三、解答题
19.已知f(x)=|﹣x|﹣|+x|
2
(Ⅰ)关于x的不等式f(x)≥a﹣3a恒成立,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)若f(m)+f(n)=4,且m<n,求m+n的取值范围.
20.已知等差数列{an}满足a2=0,a6+a8=10. (1)求数列{an}的通项公式; (2)求数列{
21.(本小题满分10分)选修41:几何证明选讲
如图所示,已知PA与⊙O相切,A为切点,过点P的割线交圆于B,C两点,弦CD//AP,AD,BC相 交于点E,F为CE上一点,且DE2EFEC. (Ⅰ)求证:EDFP;
(Ⅱ)若CE:BE3:2,DE3,EF2,求PA的长.
}的前n项和.
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【命题意图】本题考查相交弦定理、三角形相似、切割线定理等基础知识,意在考查逻辑推理能力.
22.已知椭圆E的长轴的一个端点是抛物线y2=4(1)求椭圆E的标准方程;
(2)已知动直线y=k(x+1)与椭圆E相交于A、B两点,且在x轴上存在点M,使得关,试求点M的坐标.
23.已知数列{an}的首项为1,前n项和Sn满足(Ⅰ)求Sn与数列{an}的通项公式; (Ⅱ)设bn=
(n∈N),求使不等式b1+b2+…+bn>
*
x的焦点,离心率是.
与k的取值无
=+1(n≥2).
成立的最小正整数n.
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24.(本小题满分12分)
某校高二奥赛班N名学生的物理测评成绩(满分120分)分布直方图如下,已知分数在100-110的学生 数有21人.
(1)求总人数N和分数在110-115分的人数; (2)现准备从分数在110-115的名学生(女生占
1)中任选3人,求其中恰好含有一名女生的概率; 3(3)为了分析某个学生的学习状态,对其下一阶段的学生提供指导性建议,对他前7次考试的数学成绩 (满分150分),物理成绩y进行分析,下面是该生7次考试的成绩. 88 83 117 92 108 数学 物理 94 91 108 96 104 100 101 112 106 已知该生的物理成绩y与数学成绩是线性相关的,若该生的数学成绩达到130分,请你估计他的物理 成绩大约是多少?
附:对于一组数据(u1,v1),(u2,v2)……(un,vn),其回归线vu的斜率和截距的最小二乘估计分 别为:^n(uu)(vv)iii1(uu)ii1n,avu.
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海州区民族中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参) 一、选择题
1. 【答案】B
【解析】解:模拟执行程序框图,可得 s=2,k=0
满足条件k<2016,s=﹣1,k=1 满足条件k<2016,s=,k=2 满足条件k<2016,s=2.k=3 满足条件k<2016,s=﹣1,k=4 满足条件k<2016,s=,k=5 …
观察规律可知,s的取值以3为周期,由2015=3*671+2,有 满足条件k<2016,s=2,k=2016
不满足条件k<2016,退出循环,输出s的值为2. 故选:B.
【点评】本题主要考查了程序框图和算法,依次写出前几次循环得到的s,k的值,观察规律得到s的取值以3为周期是解题的关键,属于基本知识的考查.
2. 【答案】C
【解析】解:用一平面去截球所得截面的面积为2π,所以小圆的半径为:已知球心到该截面的距离为1,所以球的半径为:所以球的体积为:故选:C.
3. 【答案】D 【解析】
=4
π
,
cm;
2xx011x试题分析:程序是分段函数y ,当x0时,2,解得x1,当x0时,lgx,
22lgxx0解得x10,所以输入的是1或10,故选D.
考点:1.分段函数;2.程序框图.11111] 4. 【答案】C
【解析】解:连结A1D、BD、A1B,
∵正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点E,F分别是AA1,AD的中点,∴EF∥A1D,
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∵A1B∥D1C,∴∠DA1B是CD1与EF所成角, ∵A1D=A1B=BD, ∴∠DA1B=60°. 故选:C.
∴CD1与EF所成角为60°.
【点评】本题考查异面直线所成角的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
5. 【答案】B
【解析】解:由于反证法是命题的否定的一个运用,故用反证法证明命题时,可以设其否定成立进行推证.
命题“a,b∈N,如果ab可被5整除,那么a,b至少有1个能被5整除.”的否定是“a,b都不能被5整除”.
故应选B.
【点评】反证法是命题的否定的一个重要运用,用反证法证明问题大大拓展了解决证明问题的技巧.
6. 【答案】C
【解析】解:∵某市两次数学测试的成绩ξ1和ξ2分别服从正态分布ξ1:N1(90,86)和ξ2:N2(93,79), ∴μ1=90,▱1=86,μ2=93,▱2=79,
∴第二次测试的平均分比第一次测试的平均分要高,也比第一次成绩稳定, 故选:C.
【点评】本题考查正态分布曲线的特点,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.
7. 【答案】D
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8. 【答案】C
【解析】解:因为a1=1,a2=2,所以a3=(1+cosa2k+1=[1+cos一般地,当n=2k﹣1(k∈N)时,
*
2
2
)a1+sin
2
=a1+1=2,a4=(1+cos2π)a2+sin2π=2a2=4.
=a2k﹣1+1, 即a2k+1﹣a2k﹣1=1.
]a2k﹣1+sin2
所以数列{a2k﹣1}是首项为1、公差为1的等差数列,因此a2k﹣1=k.
*2
当n=2k(k∈N)时,a2k+2=(1+cos
)a2k+sin
2
=2a2k.
k
所以数列{a2k}是首项为2、公比为2的等比数列,因此a2k=2.
该数列的前10项的和为1+2+2+4+3+8+4+16+5+32=77 故选:C.
9. 【答案】C
【解析】【分析】设直线2x+y+7=0的倾斜角为θ,则tanθ=﹣2,即可判断出结论. 【解答】解:设直线2x+y+7=0的倾斜角为θ, 则tanθ=﹣2, 则θ为钝角. 故选:C. 10.【答案】A. 【
解
析
】
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11.【答案】C
【解析】解:∵f(x)=﹣log2x, ∴f(2)=2>0,f(4)=﹣<0, 满足f(2)f(4)<0,
∴f(x)在区间(2,4)内必有零点, 故选:C
12.【答案】C
【解析】解:函数f(x)=∵a2014,a2016是函数f(x)=数列{an}中,满足an+2=2an+1﹣an, 可知{an}为等差数列,
∴a2014+a2016=a2000+a2030,即a2000+a2012+a2018+a2030=16, 从而log2(a2000+a2012+a2018+a2030)=log216=4. 故选:C.
【点评】熟练掌握利用导数研究函数的极值、等差数列的性质及其对数的运算法则是解题的关键.
+6x﹣1,可得f′(x)=x2﹣8x+6, +6x﹣1的极值点,
2
∴a2014,a2016是方程x﹣8x+6=0的两实数根,则a2014+a2016=8.
二、填空题
13.【答案】 ﹣1+2i .
【解析】解:故答案为:﹣1+2i.
14.【答案】54
【解析】根据程序框图可知循环体共运行了9次,输出的x是1,3,5,7,9,11,13,15, 17中不是3的倍数的数,所以所有输出值的和15711131754. 15.【答案】
.
=
【解析】解:由题意画出几何体的图形如图
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由于面SAB⊥面ABC,所以点S在平面ABC上的射影H落在AB上,根据球体的对称性可知,当S在“最高点”,也就是说H为AB中点时,SH最大,棱锥S﹣ABC的体积最大. ∵△ABC是边长为2的正三角形,所以球的半径r=OC=在RT△SHO中,OH=
OC=
OS
CH=
.
∴∠HSO=30°,求得SH=OScos30°=1, ∴体积V=故答案是
Sh=.
×
×2×1=
2
.
【点评】本题考查锥体体积计算,根据几何体的结构特征确定出S位置是关键.考查空间想象能力、计算能力.
16.【答案】(0,) 【
解
析
】
考点:利用导数研究函数的单调性.
x等式进行变形,可得fxfx10,结合要求的不等式可知在不等式两边同时乘以e,即
【方法点晴】本题是一道利用导数判断单调性的题目,解答本题的关键是掌握导数的相关知识,首先对已知的不
以构造满足前提的特殊函数,比如令fx4也可以求解.1 17.【答案】若x1,则x24x21
exfxexfxex0,因此构造函数gxexfxex,求导利用函数的单调性解不等式.另外本题也可
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【解析】
试题分析:若x1,则x24x21,否命题要求条件和结论都否定. 考点:否命题.
18.【答案】 4 .
【解析】解:由已知可得直线AF的方程为y=(x﹣1),
2
联立直线与抛物线方程消元得:3x﹣10x+3=0,解之得:x1=3,x2=(据题意应舍去),
由抛物线定义可得:AF=x1+=3+1=4. 故答案为:4.
【点评】本题考查直线与抛物线的位置关系,考查抛物线的定义,考查学生的计算能力,属于中档题.
三、解答题
19.【答案】
22
【解析】解:(Ⅰ)关于x的不等式f(x)≥a﹣3a恒成立,即|﹣x|﹣|+x|≥a﹣3a恒成立.
由于f(x)=|﹣x|﹣|+x|=,故f(x)的最小值为﹣2,
2
∴﹣2≥a﹣3a,求得1≤a≤2.
(Ⅱ)由于f(x)的最大值为2,∴f(m)≤2,f(n)≤2, 若f(m)+f(n)=4,∴m<n≤﹣,∴m+n<﹣5.
【点评】本题主要考查分段函数的应用,求函数的最值,函数的恒成立问题,属于中档题.
20.【答案】
【解析】解:(1)设等差数列{an}的公差为d,∵a2=0,a6+a8=10. ∴
,解得
,
∴an﹣1+(n﹣1)=n﹣2. (2)
=
.
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∴数列{
=
}的前n项和Sn=﹣1+0++0+
+…+
+
,
++…+,
∴=﹣1++…+﹣=﹣2+﹣=,
∴Sn=
21.【答案】
.
【解析】(Ⅰ)∵DE2EFEC,DEFDEF ∴DEF∽CED,∴EDFC……………………2分 又∵CD//AP,∴PC, ∴EDFP.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得EDFP,又DEFPEA,∴EDF∽EPA,
EAEP,∴EAEDEFEP,又∵EAEDCEEB,∴CEEBEFEP. EFED279∵DE2EFEC,DE3,EF2,∴ EC,∵CE:BE3:2,∴BE3,解得EP.
4215∴BPEPEB.∵PA是⊙O的切线,∴PA2PBPC
4152791532(),解得PA∴PA.……………………10分 4424∴
22.【答案】
【解析】解:(1)由题意,椭圆的焦点在x轴上,且a=c=e•a=故b=
×
==
,
=
,…4分
,即x2+3y2=5…6分
,…1分
所以,椭圆E的方程为
(2)将y=k(x+1)代入方程E:x2+3y2=5,得(3k2+1)x2+6k2x+3k2﹣5=0;…7分 设A(x1,y1),B(x2,y2),M(m,0),则 x1+x2=﹣
,x1x2=
;…8分
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∴∴
=(x1﹣m,y1)=(x1﹣m,k(x1+1)),=(x2﹣m,y2)=(x2﹣m,k(x2+1));
=(k2+1)x1x2+(k2﹣m)(x1+x2)+k2+m2
,
=m2+2m﹣﹣
要使上式与k无关,则有6m+14=0,解得m=﹣; ∴存在点M(﹣,0)满足题意…13分
【点评】本题考查了直线与圆锥曲线的综合应用问题,也考查了椭圆的标准方程及其几何性质,考查了一定的计算能力,属于中档题.
23.【答案】
【解析】解:(Ⅰ)因为所以则
=1+(n﹣1)1=n,…
=+1(n≥2),
是首项为1,公差为1的等差数列,…
2
从而Sn=n.…
当n=1时,a1=S1=1,
22
当n>1时,an=Sn﹣Sn﹣1=n﹣(n﹣1)=2n﹣1.
因为a1=1也符合上式, 所以an=2n﹣1.… (Ⅱ)由(Ⅰ)知bn=所以b1+b2+…+bn==由
=
,…
=
=
,…
,解得n>12.…
所以使不等式成立的最小正整数为13.…
【点评】本小题主要考查数列、不等式等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想
24.【答案】(1)60,n6;(2)P【解析】
8;(3)115. 15第 15 页,共 16 页
试
题解析:
(1)分数在100-110内的学生的频率为P1(0.040.03)50.35,所以该班总人数为N2160, 0.35分数在110-115内的学生的频率为P)50.1,分数在110-11521(0.010.040.050.040.030.01内的人数n600.16.
(2)由题意分数在110-115内有6名学生,其中女生有2名,设男生为A1,A2,A3,A4,女生为B1,B2,从6名学生中选出3人的基本事件为:(A1,B1),(A2,A3),(A2,A4),1,A2),(A1,A3),(A1,A4),(A1,B2),(A(A2,B1),(A2,B2),(A3,A4),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2),(B1,B2)共15个.
其中恰 好含有一名女生的基本事件为(A1,B1),(A(A2,B1),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),1,B2),(A2,B2),
(A4,B2),共8个,所以所求的概率为P(3)x1008. 151217178812100;
76984416y100100;
7由于与y之间具有线性相关关系,根据回归系数公式得到
^^497b0.5,a1000.510050,
994∴线性回归方程为y0.5x50,
∴当x130时,y115.1
考点:1.古典概型;2.频率分布直方图;3.线性回归方程.
【易错点睛】本题主要考查古典概型,频率分布直方图,线性回归方程,数据处理和计算能力.求线性回归方程,关键在于正确求出系数a,b,一定要将题目中所给数据与公式中的a,b,c相对应,再进一步求解.在求解过程中,由于a,b的计算量大,计算时应仔细谨慎,分层进行,避免因计算而产生错误,特别是回归直线方程中一次项系数为b,常数项为这与一次函数的习惯表示不同.
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