关于举办校第十四届“创新杯” 大学生课外学术科技作品竞赛的通知
各学院(党总支)、各学院：
为进一步营造热爱学术、钻研学术的良好学术氛围，本着‚崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战‛的宗旨，现决定举办校第十四届‚创新杯‛大学生课外学术科技作品竞赛。希望各学院团委从学校人才培养目标和展示本学院教学成果的角度，认识竞赛的意义，广泛发动，精心组织，狠抓落实；希望学校广大同学积极行动起来，大胆实践，勇于创新，以实际行动投入到本次竞赛活动中来。
一、组织机构
设立竞赛组织工作委员会，由校领导任组长，科学研究院、教学事务部、研究生院、资源保障部、人才资源部、计划财务部、学生工作部、团委等部门负责人为组员，负责竞赛的组织和领导。组委会下设办公室（设在校团委），负责竞赛的日常工作。
设立评审委员会，由具有高级技术职称的校内外专家组成，负责基金资助项目的评审、竞赛作品的预审、终审和问辩等工作。
各学院须成立相应的工作小组，负责学院学生的参赛、作品指导和评审等工作。
二、竞赛内容
参加竞赛的作品分自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。参赛作品应从实际出发，侧重解决社会生产生活中的具体问题。
（1）自然科学类学术论文，主要有机械与控制类（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）、信息类（包括计算机、电信、通讯、电子等）、数理类（包括数学、物理、地球与空间科学等）、生命科学类（包括生物、农药、药学、医学、健康、卫生、食品等）、能源化工类（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）等。
（2）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文，包括经济、社会、法律、教育类等。其中学术论文在8000字以内，调查报告在15000字以内。
（3）科技发明制作类分为两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较小，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。 三、参赛对象
凡我校在籍全日制本科生、硕士研究生、博士研究生(均不含在职研究生)均可申报作品参赛。 四、竞赛规则
1、自然科学类学术论文和社会科学类学术论文和调查报告应注重科学性、先进性、独创性和作品的实际应用价值和现实意义；科技发明制作类作品要求具有科学性、实用性、新颖性，具有广阔的市场前景和开发应用价值。
2、参赛作品可分为个人和集体申报作品。申报个人作品的，申报者必须承担作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或作者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均需申报集体作品。集体作品除填写集体作品名称外，还要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作品作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分本科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品。
3、学生毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果作品、往届参赛作品等不在申报范围之内。
4、所有参赛作品须经作者本人或集体申报，由两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐，经学校学籍管理和科研管理部门审核确认。
5、作品申报书一式三份（按要求打印，同时附150—200字作品简介电子版）。发明制作类作品必须附有作品说明书，并提供图表、
曲线、试验数据、原理结构图、外观图以及鉴定证书和应用证书，并准备有关实物或模型，交各学院审核后统一申报参赛。 五、竞赛流程
(一) 组织发动与宣传阶段(2016年3月20日至4月20日)
1、学校成立组委会、评委会。
2、各学院成立由院领导牵头、骨干教师为主的工作小组，院团委兼任工作小组办公室主任；成立专家顾问小组，负责指导学生选题和完成作品以及院内评审等工作。
3、各学院初步完成作品申报相关工作。
4、其它有关竞赛信息及时在团委网页和奥蓝系统上发布。 (二) 作品申报阶段(2016年4月21日至5月10日) 1、设立申报咨询点，对学生申报作品及参赛事宜进行指导。 2、各学院将作品申报书（含作品简介电子版）和申报作品清单交组委会办公室。
(三) 作品初赛阶段(2016年5月11日至5月31日)
评审委员会对参赛作品进行初评，确定参加复赛的作品（原则上不超过初赛作品总数的70％）。进入复赛的作品可以申请校学生课外学术科技基金资助。
(四)复赛和参展准备阶段(2016年6月1日至9月30日) 1、进入复赛的学生对作品进行修改和完善。
2、各学院按要求做好参展准备工作。具体要求：参展作品须注明作品全称、作者姓名、学号、内容简介（400-600字），原理图、流程图、效果图或透视图等须配150—250字说明。发明制作类作品须有实物或模型。具体材料须在9月30日前报送组委会办公室。 3、展板由组委会办公室统一制作。
(五) 公开展示和复赛阶段（2016年10月15日至10月31日） 1、10月20—31日举行‚南京工业大学第十四届‘创新杯’大学生课外学术科技竞赛参赛作品展‛。期间评委会组织公开问辩。 2、确定进入终审决赛的作品（原则上不超过复赛作品总数的50％）。
(六)终审决赛阶段（2016年11月1日至12月31日） 1、进入终审决赛的学生对作品进行修改和完善。 2、2016年12月10日前参赛者递交终审决赛作品。
3、2016年12月31日前评委会评选获奖作品。本科生、硕士研究生、博士研究生三类作者作品原则上分类评奖。
4、确定参加第十五届全国‚挑战杯‛竞赛的候选作品。 (七) 候选作品完善提高阶段（2017年1月至4月） 1、相关作者对作品进行最后修改完善。
2、按规定向省级组委会和全国组委会报送参赛作品。 六、基金资助
进入复赛的作品可参照《‚大学生创新与实验开放基金‛项目立项申报工作的通知》申请基金资助，由评委会评审，决定是否予以立项资助和资助额度，对进入校内终审决赛的作品，按照重点课题标准予以资助。 七、竞赛奖励
1、个人奖：按参赛作品类别设特等奖、一、二、三等奖和优胜奖，发给荣誉证书和奖金，其中
特等奖：决赛作品的6%，奖励1000元 一等奖：决赛作品的12%，奖励800元 二等奖：决赛作品的30%，奖励500元 三等奖：决赛作品的52%，奖励200元
其它进入复赛但没有进入决赛的作品，给予优胜奖，发给荣誉证书。
本科生另按照《南京工业大学本科生第二课堂学分实施细则》奖励相应学时。 2、园丁奖
对获奖作品的指导教师，按照《关于加强大学生课外学术科技创新能力培养的实施意见》给予奖励。 3、组织奖
以分团委为单位评选一、二、三等奖，各奖1000元、800元和500元，并颁发奖状。
计分方法：合格作品数/应参加人数*1000+特等奖×100分+一等奖×70分+二等奖×40分+三等奖×20分+优胜奖数×10分 此外，对参加全国‚挑战杯‛竞赛并获奖的学生及其指导教师，将按照《关于加强大学生课外学术科技创新能力培养的实施意见》给予奖励。
附:《南京工业大学第十四届‚创新杯‛大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书》
共青团南京工业大学委员会
二〇一六年三月十日
序号： 编号：
南京工业大学第十四届“创新杯” 大学生课外学术科技作品竞赛
作品申报书
作 品 名 称：
学 院 名 称：
申报者姓名
(集体名称)：
类别：
□ 自然科学类学术论文
□ 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □ 科技发明制作A类 □ 科技发明制作B类
南京工业大学
第十四届“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会制
二○一六年
说 明
1、申报者应认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2、申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。
3、表内项目填写时一律打印，字迹端正、清楚，此申报书可复制。
4、序号、编号由第十二届‚创新杯‛大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。
5、学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸14.5×22cm左右）。
6、有关参赛事宜请向竞赛组委会办公室（设在校团委）咨询。 联 系 人：周洋 联系电话：58139132 办公地址：行政楼218
—1—
A1．申报者情况(个人项目)
说明: 1、必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个
人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；
2、本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
姓 名 学院全称 性别 出生年月 专业全称 邮政编码 宿舍电话 E-mail 学历 现学历 申年 级 入学时间 报作品全称 者情 毕业论文题目 况 通讯地址 校区宿舍 移动电话 合作者情况 姓 名 学院负责人或导师意见 性别 年龄 学制 年 学号 所在学院、专业、班级 本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果 □是 □否 负责人签名： 年 月 日 学院推荐审核意见 盖 章 年 月 日 —2—
资格认定
A2．申报者情况(集体项目)
说明: 1、必须由申报者本人按要求填写；
2、申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低
排列；
3、本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
姓 名 申报者代表情 况 学院全称 年 级 作品全称 毕业论文题目 通讯地址 校区宿舍 移动电话 其姓 名 他 作 者情 况 学院负责人或导师意见 性别 年龄 学历 性别 入学时间 出生年月 专业全称 邮政编码 宿舍电话 E-mail 现学历 学制 年 学号 所在学院、专业、班级 本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果 □是 □否 负责人签名： 年 月 日 学院推荐审核意见 盖 章 年 月 日 —3—
资格认定
B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）
说明：1、必须由申报者本人填写；
2、本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容确认；
3、作品分类请按作品学术方向或所涉及的主要学科领域填写； 4、硕士研究生、博士研究生作品不在此列。
作品全称 （ ）A、机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等） B、信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C、数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D、生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等） E、能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等） 作 品 分 类 作品撰写的目的和基本思路 作品的科学性、先进性及独特之处 作品的实际应用价值和现实意义 —4—
学 术 论 文 文 摘 作品在 何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表及所获奖励 鉴定 结果 —5—
请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录 申报材料清单（申报论文一篇，相关资料名称及数量） 学院科研管理 部门签 章 年 月 日 —6—
B2.申报作品情况
(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文)
说明：1、必须由申报者本人填写； 2、本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。
作品全称 作品所属 （ ）A哲学 B经济 C社会 D法律 E教育 F管理 领 域 作品撰写的目的和基本思路 作品的科学性、先进性及独特之处 作品的实际应用价值和现实指导意义 —7—
作 品 摘 要 作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果 —8—
请提供对于理解、审查、评价所申报作品，具有参考价值的现有对比数据及作品中资源的检索目录 调查 方式 主要调查单位及调查数量 学院科研管理部门签章 □走访 □问卷 □现场采访 □人员介绍 □个别交谈 □亲临实践 □会议 □图片、照片 □书报刊物 □统计报表 □影视资料 □文件 □集体组织 □自发 □其他 省（市） 县（区） 乡（镇） 村（街） 单位 邮编 姓名 电话 调查单位 个 人次 年 月 日 —9—
B3．申报作品情况（科技发明制作）
说明：1、必须由申报者本人填写;
2、本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容确认。 3、本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原 理结构图、外观图（照片），也可附鉴定证书和应用证书； 4、作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。 作品全称 （ ）A、机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等） B、信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C、数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D、生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等） E、能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等） 作 品 分 类 作品设计、发明的目的和基本思路,创新点,技术关键和主要技术指标 —10—
作品的科学性先进性（必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。请提供技术性分析说明和参考文献资料） 作品在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评比、展示等活动中获奖及鉴定结果 作品所处阶段 技术转让方式 作品可展示的形式 （ ）A实验室阶段 B中试阶段 C生产阶段 D----------------（自填） □ 实物、产品 □模型 □图纸 □ 磁盘 □ 现场演示 □ 图片 □录像 □样品 —11—
使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应范围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测 □ 提出专利申报 申报号 申报日期 年 月 日 □ 已获专利权批准 批准号 批准日期 年 月 日 □ 未提出专利申请 学院科 研管理 部门签章 —12—
专利 申报 情况 年 月 日
C、当前国内外同类课题研究水平概述
说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写； 2.填写此栏有助于评审。
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D．推荐者情况及对作品的说明
说明：1、由推荐者本人填写；
2、推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相
关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；
3、推荐者填写此部分，即视为同意推荐；
4、推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。
推荐者情况 姓 名 工作单位 通讯地址 单位电话 性别 年龄 邮政编码 住宅电话 职称 推荐者所在单位 签章 （签章） 年 月 日 请对申报者申报情况的真实性作出阐述 请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价 其他说明 —14—
推姓 名 荐工作单位 者情通讯地址 况 单位电话 性别 年龄 职称 邮政编码 住宅电话 推荐者所在单 位签章 （签章） 年 月 日 请对申报者申报情况的真实性作出阐述 请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价 其他说明 —15—
