幼儿园小班语言活动?小蜜蜂?教案
活动目标：
1、认识常见的昆虫并知道它们的运动方式。
2、在学习儿歌的根底上能大胆创编儿歌。
3、能积极参与活动，在语言游戏中体验互动的快乐。
活动准备：
1、花丛场地，各种昆虫。
2、幼儿对局部常见昆虫有所了解。
活动过程：
一、情境导入，激起幼儿兴趣。
师：蜜蜂宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们一起到花丛中去玩！
〔听音乐入场〕
二、学习儿歌
师：宝宝们，你在花丛中看到了谁啊？〔蜻蜓、蝴蝶·〕 ·
师：蜜蜂妈妈现在就来找一个好朋友出来，仔细看看，我找到了谁。〔听音乐?找朋友?〕
师：小蚱蜢要念一首很好听的儿歌，仔细听哦。
师：蜜蜂宝宝们，小蚱蜢念的儿歌真好听，我们一起学一学吧。〔幼儿跟随教师念儿歌2遍〕
师：宝宝们念得真好，妈妈真喜欢你们，为自己的.表现鼓鼓掌！
三、到花丛中找朋友，尝试创编儿歌。
1、在音乐声中去找朋友。
2、说说找到的朋友。〔将找到的朋友与动词相匹配〕
3、幼儿创编儿歌。
师：宝宝们，你们想不想把找到的朋友编到儿歌里去？
师：请XX宝宝来试一试。
四、在游戏中稳固儿歌，结束活动。
