安全行动宣言范例

安全行动宣言范文1

尊敬的拉赫蒙总统，尊敬的各位同事：

很高兴同各位同事相聚在风光秀丽的杜尚别。感谢拉赫蒙总统、塔吉克斯坦和人民的盛情款待和精心安排。塔方担任国一年来，为推动上海合作组织发展做了大量富有成效的工作，中方对此予以高度评价。

几天前，北京奥运会落幕。在北京奥运会举办过程中，各成员国和观察员国根据比什凯克峰会共识，在北京奥运会安保、火炬接力传递等方面给予中方积极协助和配合，为北京奥运会取得成功提供了良好条件。中国四川汶川特大地震发生后，成员国和观察员国向中国人民表达了真诚同情、提供了宝贵帮助。这一切，充分体现了我们各国团结互助、精诚合作的深厚情谊，是本组织贯彻“上海精神”和《上海合作组织成员国长期睦邻友好合作条约》宗旨和原则的具体体现。我谨代表中国和人民，对此表示衷心的感谢！

上海合作组织成立7年来，努力维护地区稳定、促进地区经济发展，使本地区的政治生态、安全环境、发展状况得到明显改善。比什凯克峰会以来，本组织自身建设和务实合作取得积极成果，继续向团结更加巩固、合作更加紧密、更加有力、成效更加显著的目标迈进。各成员国在事关、、安全的重大核心问题上相互坚定支持，在有关成员国遇到严重困难时毫不犹豫地伸出援手，使成员国感受到集体的力量；；不断挖掘合作潜力，深入开展交通、通信、救灾、环保、海关、农业、科技、文化等领域合作。上海合作组织的发展成就有目共睹。

各位同事！

当今世界正处在大变革大调整之中。世界多极化、经济全球化深入发展，求和平、谋发展、促合作成为时代潮流，国际形势总体稳定。同时，世界仍然很不安宁，国际关系日趋复杂，局部冲突和热点问题此起彼伏，全球经济失衡加剧，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织；本地区面临的“”、走私、有组织犯罪等威胁远未消除，国际政治经济环境中的不确定不稳定因素增多。

解决本地区问题，归根结底要靠本地区国家联合自强。深化区域合作，是应对当前面临的威胁和挑战的有效途径。。。

第一，加强战略磋商，巩固政治互信。遵循本组织和《上海合作组织成员国长期睦邻友好合作条约》，坚持不懈地在涉及成员全、发展等重大问题上加大相互支持力度。充分利用外长理事会、国家协调员理事会等机制，就影响各国和地区安全、稳定、发展的重大敏感问题加强战略磋商。本次峰会发表的《杜尚别》就国际政治经济热点等问题阐述了成员国共同主张。。

第二，密切安全合作，维护地区和平。成员国在北京奥运会安保方面的合作卓有成效。中方建议认真总结经验，在今后成员国举行类似大型国际活动时继续就安保问题密切合作。同时，将北京奥运会安保合作中比较成熟、行之有效的内容常态化、机制化。实践表明，会议秘书会议、国防、最高院长、最高院长会议等会晤机制对维护本地区安全稳定发挥了重要作用，应该不断完善和深化。

建议成员国在联合缉捕“”和贩卖等其他有组织犯罪分子方面深化合作，推动联合反恐演习机制化，落实好禁毒合作协议和保障国际信息安全行动计划。

第三，深化经济合作，实现互利共赢。本组织内既有经济大国、产粮大国，也有能源资源富集国和巨大消费市场，深化经济合作、防范国际经济波动冲击的条件得天独厚。各成员国应该有效利用这种优势，继续推进贸易投资便利化，继续遴选并实施新一批交通、能源、通信等领域的示范性项目，加强金融和农业领域合作。。希望各成员国切实落实海关互助协定，加强海关监管、人员培训方面的合作。

在比什凯克峰会上，中方宣布愿向成员国提供更大规模的信贷支持。目前，已初步选定一批促进成员国发展经济、改善民生的基础建设项目。中方将本着负责任的态度，继续同有关国家协商选定实施项目，切实做好贷款落实工作。截至今年底，中方为成员国培训1500名专家和管理人才的工作将胜利完成。明年起，中方将继续同成员国和观察员国等进行人力资源合作，为促进有关国家发展培养人才。

第四，推进人文合作，搭建友谊桥梁。扎实推进文化、教育、科技、体育、旅游等领域合作，促进学术界交流和青少年往来，符合本组织及成员国长远利益。本地区自然灾害频发，我们应该加强防灾、减灾、救灾方面的合作。希望各国救灾部门尽快研究建立本组织救灾中心。严重传染性疾病、公共疫情等成为人类的新威胁。中方支持成员国在传染病防治、跨境医疗、卫生突发事件应急协调、传统医药及人员培训等方面加强合作。

第五，贯彻开放原则，共创地区和谐。深化同观察员的务实合作是近年来本组织对外交往的重点。中方高兴地看到，今年本组织同观察员合作有了实质性进展。中方主张加大本组织同观察员合作力度，全面吸收观察员参加安全、经贸、能源、交通、海关、文化等部门间合作。交通、文化领域合作可以成为本组织成员国同观察员合作的示范领域。

中方对本组织即将批准《上海合作组织对话伙伴条例》予以高度评价，欢迎有关国家和国际组织通过对话伙伴这一平台同本组织共同致力于促进本地区稳定和发展。

各位同事！

今年是中国改革开放30周年。30年的实践告诉我们，中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。无论国际风云如何变幻，中国和人民都将始终不渝坚持走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，更加积极地参与上海合作组织事务，同成员国一道建设持久和平、共同繁荣的和谐地区。

安全行动宣言范文2

2007年11月底，本刊记者受日本大福株式会社的邀请，访问日本。在大福公司东京总部与日本物流系统协会的专务理事德田雅人进行了交流，其主要内容包括了日本国内物流现状，日本物流系统协会（JILS）活动概况以及日本国内物流设备的产量、销量的统计概况三部分，这是本刊记者与日本物流系统协会的第二次接触。

制造业主导，凸显社会对物流业的重视

从手头的资料来看，日本物流系统协会的会长已由两年前来自丰田的董事长张富士夫变更为目前新日铁的董事长三村明夫，由日本大型制造企业挂帅，覆盖日本制造企业、物流企业、物流设备商、综合商社，教学科研单位（有多位来自日本早稻田大学及其他院校的教授出任副会长、理事和顾问）及其它机构的格局，显示出日本企业界对物流业的重视程度以及从制造业及流通业中充分挖掘物流需求的导向，日本物流系统协会的成员构成体现出了日本社会对物流之于现代生产流通方式的支持作用的这一精髓的准确把握。

截止到2007年10月10日，日本物流系统协会总共有1026家企业会员，在长长的名单上，几乎可以找到任何一家普通中国人认识的日本企业。这1026家会员还按照不同的类别分为了46个分会。

从这个意义上来说，和同为行业协会的中国的各种协会相比，在理念上中日两国有不小的差异。

在国内，各个“泛物流”行业协会之间在条块分割的问题尚没有解决的情况下，要实现物流企业与制造企业之间建立共同的协调沟通机制，可能还有较长的路要走。

两年一度的东京物流展主办单位就是日本物流系统协会，但支持单位就包括日本的三十多个协会。涵盖了社会的各行各业。所以对日本物流系统协会工作的了解，基本上可以看出日本物流业的发展概况。记者对日本物流系统协会具有的这种广泛的行业代表性表示由衷地钦佩。在这样一种软环境下发展起来的日本物流业，具有成为物流强国的坚实基础，同时也孕育了一批象日本邮船（NYK）、日本通运、宅急便、大福（DAIFUKU）、丰田物流、日立物流这样的世界级企业。

日本物流系统协会普通企业会员入会费是10000日元，（合人民币650元），年费120000元，合人民币7800元，个人年费仅为人民币1950元，相较日本的经济发展水平，会费算是相当低廉的。

综合施策大纲

。

一是建立低成本、快捷、无缝的国内国际系统;

二是建立绿色的和环境融洽的物流服务体系;

三是建设重视消费者权益的高效物流体系;

四是建设服务国民生活安全、安心生活的物流体系。

日本物流系统协会不仅为日本物流业的发展制定了为期5年的施策大纲，还单独就环境保护问题制定了行业发展的环境。

日本是京都议定书的缔约国，针对日趋严重的地球温室化效应问题，根据2005年12月签署并生效的国际公约的要求，日本在2008年至2012年间，其二氧化碳的排放要比1990年削减6%，而运输工具的二氧化碳排放量约占总量的20%，所以推进所有物流从业者重视二氧化碳排放问题，达到减排目标是国家环境战略的重要组成部分，为此日本制定了相关法规，要求个人和企业共同承担节能减排的责任，从2007年秋季开始规模较大的企业要定期向有关部门汇报能源的使用情况。比如日本大福株式会社就连续几年环境报告书，并建立了环境会计核算体系。

目前货主企业和物流企业已经对削减二氧化碳的排放，防止全球变暖的目标达成一致。2004年12月日本经济产业省国土交通省联合五个协会召开了绿色物流伙伴会议共有2612家企业会员和72名个人会员参会，会议成立了相关的专业委员会，制定了二氧化碳排放量计算的标准并成立了对外宣传机构，负责对优秀案例的宣传。

2006年3月15日，在京都议定书签字生效后日本物流系统协会的所有会员通过了绿色物流宣言，协会要求会员自觉降低经营活动对环境的压力，并担负起向协作企业传播绿色物流理念的责任，在从2006年8月至2008年3月的约两年的活动期内，协会的主要工作是培养相应的人才，以落实对应的环境保护，可见推进绿色物流的各项已经成为日本物流系统协会的主要工作内容。

国际物流发展大纲

为提高日本企业的国际竞争力，日本物流系统协会也制定了国际物流发展的行动大纲，并召开了一系列的国际物流竞争力合作伙伴会议。

由日本的相关部门及和物流业相关的12个社会团体的负责人成立了委员会来推进此项工作，具体的目标包括:

第一、 建立广泛的物流网络，近期的工作重点是着眼于在东南亚地区建立物流网络;

第二、 加强能够熟练掌握各国通关手续的专业人才的储备;

第三、 新的技术及设备在物流业的应用;

第四、 推进各国通关手段的电子化、效率化、合理化的实现;

第五、 日本进出口制度的改善。

其中着重要提到的是日本物流系统协会正着手在东南亚地区推进和便捷通关相关的系列人才的培养工作。

由JILS主办的“物流技术管理士”资格认定的讲座已经在泰国开展，如果可行，这项工作将马上在东南亚各国开展。

这项工作的着眼点显然是为了在新兴的东南亚地区构筑有助于日本产品流通的外部环境。开展此项工作的意义对加强日本企业在该地区的竞争力具有战略意义。除了保持日本产品在品质上一贯的竞争优势以外，这项工作的开展将凸显企业之间的竞争，将是供应链之间的竞争的现实，企业的竞争将延伸到海外市场的争夺，这不能不说是一个具有相当高度的战略举措，值得我们深思。

日本物流业的发展趋势

安全行动宣言范文3

记者相约来到地处九江市开发区长江大道旁的一个新建小区，看到了为小区配套建设的九江市鹤湖学校。蓝天白云下，鲜艳的国旗迎风飘扬，几幢排列整齐、外墙鲜艳的教学楼掩映在绿树丛中，开阔的足球场配以红白相间的塑胶跑道线，营造出现代的气息，给人以活力的憧憬。

在学校迎候记者的李庐清校长与记者一见面，便介绍起学校的特色布局来。百余米的校园主干道上相间纵列着9块大理石板，每块上面雕刻着不同的关于“鹤”的图画、字体、诗句或成语，其中一块上的“搏击长空”展现出鹤翔天际的景象，生动壮观。在与校门相连的主干道同另一条校园主干道呈“T”字型交汇处，矗立着一座“鹤翔云天”雕塑，仿佛一只蓄势待发的白鹤立于一个硕大的蔚蓝色星球上，气势磅礴。这条主干道有一个响亮的名字——“星光大道”，上面也相间铺设了10块大理石板，分别刻上“学习之星”“环保之星”“礼仪之星”“劳动之星”等10个“鹤湖之星”标志，催人奋进。“星光大道”两侧是崭新的现代化教学楼，“鹤鸣楼”“鹤立楼”楼名意义非凡；在教学楼里的鹤知识长廊里，鹤知识图文并茂，悬挂着的4块小横幅上的小白鹤设计得俏皮、可爱，“以鹤为荣，修身洁行情趣雅”“以鹤为师，振翅高飞不畏远”“以鹤为友，人与自然相和谐”“以鹤为家，快乐鹤湖是我家”等标语随着记者前移的脚步一一呈现在眼前。学校里处处散发着“鹤”的气息，鹤的品质在这里赋予了更多的育人元素。

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2008年以前，鹤湖学校的所在地还是一片荒芜。伴随着城市化前进的步伐，自九江市开发区决定在此建设“十大民生工程”之一的鹤湖学校，它的发展犹如鹤翔云天，志在千里。

在采访中，校长李庐清告诉记者，在学校创办之初，他是接受组织派遣到学校担任校长兼党支部的。至今，讲起学校的创办，他说：“在那段最艰辛的创办初期，我常常思考的问题就是如何才能让这所新生的学校立足高远。作为新办学校，不能仅限于硬件条件的领先，更应在办学品位上上档次、出特色。”

在接下来的时间里，李庐清在一次次漫步鹤问湖畔时，看见鹤挺直脖颈，奋力一撑，冲下云霄现出的身姿，他赞叹不已；在一次次畅游浩瀚的书海时，他特别留心与鹤有关的诗句。在他心中，鹤影飞舞是那样的美丽、灵动，富有精神。他认为作为自然生灵的鹤，无论是站立、鸣叫，还是飞舞、高翔，都展现着一种超凡的美，美在精神，美在力量。“这种精神、这种力量不正是学校所追求的吗？”他扪心自问。

在一次学校班子会上，李庐清由衷地表达了他的想法：“置身鹤问湖畔的学校，应该如鹤一样，志存高远，锲而不舍，奋勇争先。”以“鹤文化”引领学校发展的思路便这样清晰起来。

“蓝蓝的湖水泛波光，白鹤在翱翔。锤炼品德求上进，放飞梦想水一方……”“这是学校的校歌《我们要做国家的栋梁》。校歌是引领学校发展方向的精神宣言，是学校文化的一个重要组成部分。”李校长介绍说。2008年11月，他带领几名音乐教师一同前去拜访九江市音乐家协会名誉彭宗祥先生。经过彭先生潜心创作，一首明朗活泼、轻快跳跃的旋律，很快受到全校师生欢迎。紧接着，“人人学校歌、班班有歌声”校歌普及活动在学校如火如荼地开展起来。为进一步增强全校向心力、凝聚力，学校又于12月底举办全校首届‘鹤之声’校园歌咏会，从每个年级中各评选出一个优秀班级演唱校歌。

“唱自己的校歌，我们感到格外亲切和自豪。”三（1）班学生叶青如满脸喜悦地告诉记者，在学校开展的面向师生、家集校徽、楼名设计方案活动中，他是一个积极的参与者。仅校徽的设计，他精心绘制了数幅画稿，并请远在上海工艺美术学校工作的舅舅帮忙后，提交三份不同的设计稿。一（1）班学生陈曦还拉上爸爸妈妈，绘制了充满童趣的设计稿。不到一个月，学校就收到应征稿件千余份，参与人数多达700余名。

“师生和家长积极参与校歌、校徽征集活动很让我感动，有他们的参与和大家的共同努力，就没有做不好的事，从此也更加坚定了建设‘鹤文化’的决心。”李庐清自豪地说。

在校长办公室，记者看到了一本厚厚的《制度荟萃》。这本册子涵盖了学校办学规划、岗位职责、管理规章三大块。在第80页《学生一日常规三十条》里这样写道：“进入教室将桌布铺在课桌上，准备上交的作业，然后自觉进入早读状态……学生回答问题要先举手，举手姿势要正确，答问声音要响亮……下课后，出教室，眼睛朝向远方，调节视力，消除疲劳……”记者再往后翻阅《学生文明礼仪规范》《学生安全行为十不准》《班主任工作一日常规》《候课制度与延时离班制度的具体要求》等条例，发现条条目标明确、可操作性强。

“因为是新校，大多数学生都是转学过来就读的‘新生’。由于原先所处的教育环境不同，学生的言行文明程度差距较大。学校就从礼仪教育切入，从学生如何向老师问好，到怎样行标准的少先队礼；从如何文明进餐，到怎样规范使用洗手间等细小事情，都做到有规范、有指导。”陪同采访的徐丹丹老师向记者介绍，“学校不光对学生管理制度精细化，就连教师管理制度也十分精细，比如候课制度和延时离班制度。”

记者了解到，候课制度指上课教师在上课前5～8分钟就要抵达教室，进行候课。在这段时间里，教师不仅要注意观察学生的课间活动，还要及时发现存在安全隐患的行为和现象，并迅速制止和处理。延时离班制度指教师上完课后，不能马上离开教室，而应在上下一堂课的教师到达教室候课、互相交流信息后方可离开。

2008年12月，九江市教育局在全市范围内开展中小学校园管理星级评比活动。作为新开办的鹤湖学校也加入到这次角逐中。市教育局一名工作人员好心提醒李庐清：“你那刚开办的新校，和别人竞争谈何容易？”可令他没想到的是，鹤湖学校在2008年10月就已经出台了80多项管理制度，对象涵盖了行政干部、班主任、任课老师和学生。11月底，评比结果令人惊叹：鹤湖学校获得该次评比的最高等级荣誉——“九江市校园管理四星级学校”。市教育局一位领导不禁赞叹道：“没想到一个新校都能有这么完善的制度，不仅制订得快，而且操作性强。”

“那段时间，为了确立学校制度，学校开大会小会研讨不下百次，何其辛苦。”李校长很有感触地说，“尽管过程艰辛，但我们明白一点，建立完善、可操作性强且符合学校发展方向的制度，是学校立足的根基。”

在教师座谈会上，记者从教师们话家常般的发言中，记下了一个个感人的故事。2009年11月26日，是令帅启凤老师终身难忘的日子。这天，李校长和几位同事提着蛋糕，捧着鲜花，拿着贺卡来到她的办公室，为她庆贺40岁的生日。帅老师告诉记者，经历这种场面，对她来说还是头一次。说起学校对教师的关怀，帅老师还告诉记者，学校还专门在教师停车场的墙壁上安装了16个用电插头，方便那些忘记给电动车充电的教师使用。。为了让大家在繁忙的工作之余能够放松身心、强身健体，学校还成立了教师俱乐部。每天下午放学后，俱乐部里音乐悠扬，电动跑步机上的老师步伐矫健，蹬踩磁碰车的老师开心地甩开臂膀，乒乓球室、羽毛球场不时传来欢声笑语……

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在上午的采访中，校园广播再次响起后，只见一列列身穿校服、胸飘红领巾的学生整齐有序地从学校各教学楼走向操场。

“谁的队伍站得好？”“我们的队伍站得好，我们不乱跑。”“谁的队伍站得齐？”“我们的队伍站得齐，我们不乱挤。”一阵阵抑扬顿挫的口号声，回荡在校园上空。2 000多名学生昂首挺胸，整齐划一犹如检阅场上的军人，英姿飒爽。操场台前，两排学生鼓号队正密切配合，演奏着《出旗曲》。4名学生护旗手分别手持国旗一角，神情庄严，以整齐的正步迈向升旗台。升旗台上，3名学生升旗手在旗杆下庄严站立，等待升旗。8时整，随着嘹亮的国歌声响起，一名升旗手跨步干净利索地将国旗展开，右手奋力一扬，国旗顺势沿着旗杆徐徐升起。霎时，伴随着国歌声，台下学生不约而同举起高过额头的右手，以饱满昂扬的姿态行少先队礼，一边高声齐唱国歌，一边注视着国旗冉冉升起，迎风飘扬。

庄重的升旗场面、气宇轩昂的学生令在场的每个人为之动容。“在鹤湖，升旗仪式不是一种形式，而是经过我们精心设计且能发挥强大的教育功能。”学校姜正生老师说。

为了让每一名学生都能参与进来，学校升旗手由各班推荐的学生轮流担任，鼓号队则是从高年级学生中选拔出一些对鼓号感兴趣、有较强乐感的学生加入其中。学校还制定训练计划，进行有目的的训练。姜老师还告诉记者，无论是升旗队还是鼓号队，整体配合是最为重要的。训练中为了达到每个音符的准确、每个鼓点的整齐、力度的适中、步调的统一、队员的精神等，训练老师都会从思想上、技术上严格要求，以达到整个活动的统一与和谐。

“我三年级时就加入了鼓号队，那时候，不光有老师教授方法，还有高年级的哥哥姐姐‘一对一’的指导，让我很快就进入了角色。”四（5）班黄兴回想起自己刚加入鼓号队时的情景，仍激动不已。

“原先我老是迟到，纪律意识不强，可自从参加了鼓号队，在老师的指导和同学的监督下，我明白了团队协作的精神，不能因为自己的迟到而影响大家。”八（3）班熊龙龙低着头腼腆地说。

“有一次，老师让我做升旗手，尽管我再三推辞，可老师还是帮我报了名。回家后，我把这事告诉了妈妈，哪知妈妈高兴地说：‘老师那是知道你胆小，才故意选你，让你锻炼的呀。’虽然训练的过程很艰苦，但通过不懈的努力，我终于战胜了自己，克服怯场的心理，勇敢地踏上了升旗台！”六（2）班匡宇翔自豪地说。

教无定法，贵在得法。教育的本义，不仅仅是知识的传授、智慧的启迪，更是心与心的交流、情与情的互动。

2009年，学校成立“鹤之音”广播站，得到了全校学生积极响应。“我的梦想是做一名主持人，希望通过自己的不懈努力，早日实现这个梦想。”六（2）班播音员张铭清说。原先从不主动参加学校活动的他，在五年级时加入广播站后，越来越有自信。如今，他已经是学校的“播音小明星”，经常活跃在学校各种比赛、活动中做“小主持人”。

“我原先老是粗心大意，自从做了播音员后，在老师一次次的指导和播音实践中，我渐渐变得稳重起来，因为我的每一次广播都不能出错，那是要对全校师生负责。最近，我们这又招进了一批新播音员，都是来自低年级的学弟学妹。作为组长，我更要认真负责，发挥好‘领头鹤’的作用！”七（2）班万美芳说完，还机灵地冲着记者笑了一笑。

2010年，在九江宣传部和市教育局举办的全市城区中小学、幼儿园文艺汇演中，来自鹤湖学校的“小白鹤”合唱团以一曲《爱，让我们的生活更加美好》在众多参赛节目中脱颖而出，获得二等奖。“参加合唱团后，特别是经历了这次大赛，我深深地体会到团队协作的力量。如果没有大家一个多月的团结协作、刻苦训练，就没有今天的优秀成绩。”五年级（4）班王文雪按捺不住内心的喜悦，在日记本里写下这样一段感言。

李校长告诉记者，学校每年都会举办“鹤湖之星”颁奖活动。在活动中，来自全校30余个班级的300余名学生代表走上了讲台，分别被授予鹤湖“三好之星”“优干之星”“学习之星”“礼仪之星”“感恩之星”“劳动之星”“艺术之星”“运动之星”“自强之星”“环保之星”等荣誉称号。学校每年还举办“鹤湖小学士”“鹤湖小硕士”“鹤湖小博士”三星评选活动，用于表彰和鼓励上进的学生，树立榜样，让更多的学生成长、成才。“学校将鹤的品质寓意于德育活动中，就是希望通过‘鹤文化’教育激励学生，引导学生在人生道路上要志存高远、锲而不舍！”

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“我小孩三年级是在农村接受教育的，学习成绩与行为习惯都很不好，自从来到鹤湖学校后，我的孩子在各方面都取得了长足发展，不但学习成绩提高了许多，更为可喜的是精神面貌焕然一新。。

“尊敬的金风玉露，您好，感谢您对鹤湖学校的支持。在鹤湖，像这样的故事每天都在发生，像这样的感动每天都在传递，因为我们一直践行着‘构建适合每一位学生充分发展的教育’理念。。

学校刚开办时，二至六年级的学生全部是由周边农村学校转学而来，整体学习水平偏低。学生张小文数学成绩一直落后。2010年分到鹤湖学校读初一，班主任和任课老师都没有放弃她，引导班干部和成绩优秀的学生去鼓励她，与她同玩同学习。各任课老师还为她义务辅导功课。集体的温暖渐渐感化了她。她变得活泼了，上课还能举手发言，数学成绩由第一次测验40分，到后来62分、84分。在期末考试中，她考出了97分的好成绩。

“教师，是办校之本，拥有一支优秀的教师队伍，无疑能为学校的腾飞插上一双强劲的翅膀。”李校长向记者讲起一件令他难忘的事。在一次全校家长大会上，一学生家长点名称赞班主任蔡艳老师，说她的孩子上早读课时经常迟到。一次，她的孩子又迟到了，恰好蔡老师在班级候课。看到孩子不敢进教室，蔡老师便一边抚摸着孩子的头，一边微笑地把孩子领进教室。这一幕，被站在学校铁栅栏外看着孩子进教室的她感动不已。

“蔡老师绝对想不到远处还有一双眼睛正注视着自己的一举一动，也绝对想不到自己的举止能够产生深远的影响。”在全校教职工大会上，李校长激动地说，“就是在处理学生迟到这样一个小问题上，蔡老师不是一味批评孩子，而是花心思走近孩子，通过家访了解孩子迟到的根本原因，帮助孩子改掉不良习惯。这种做法看似简单，但如果我们都能从小事做起，那么，我们都能成为学校的形象大使，我们的举手投足都能彰显学校的精气神！”

2011年3月，100多名教师参加了学校一年一度的“师德师风教育活动月”动员大会。会上，李庐清平静地说：“各位老师，至今，我校开办只有三年，却以优良的质量和口碑赢得了社会的声誉，成为了老百姓孩子向往的学校。大家觉得这其中一个重要的法宝是什么？”

突如其来的一记发问让会场立刻寂静下来，大家似乎在思考，又似乎在等待答案。“我们的法宝就是营造了一种和谐、向上的文化氛围，特别是建设了一支高品德、多奉献、强业务的教师队伍。三年来，学生和家长从我们身上感受到了育人的美德和鹤湖的魅力，我们也从学生和家长身上感受到了他们对学校的期待和信任。”

在动员会后，学校“护苗行动”便如火如荼地开展起来，帮扶学困生112名，赠送给学生的小礼物多达百余件。

“看到孩子收获奖品时的那高兴劲，我觉得这钱花得值！”刘国庆老师告诉记者，学校很多老师都会主动关爱学生。寒冬时，夏茵老师买来漂亮的棉衣送给班上家庭困难的学生，身怀六甲的陈爱林老师坚持利用课余时间为学困生进行辅导，熊素春老师鼓励学生不要把眼光放在眼前……