2021年人教版一年级上册语文理解阅读（课后练习）
一、 读儿歌，答问题。（教师不读儿歌）
尾巴歌
狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。 袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。 老鼠尾巴细又长，看到猫儿快快逃。 小狗尾巴前后摇，看到主人忙问好。
1．这首儿歌一共有________句话。
2．儿歌写了_________种动物的尾巴，请用“○”把这几种小动物的名字圈出来。
3．小动物们的尾巴各有什么特点？请你连一连吧！
4．我还知道_________（动物）的尾巴是______（什么样）的。
二、 课内练习。
天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！ 1．写出下列词语的反义词。
凉——（________） 高——（__________） 2．在括号内填上适当的词。 一（_____）落叶 一（_____）大雁 3．连词成句。
叶子 一片片 落下 从 来 树上 ___________________________
三、 阅读短文，完成练习。
雪娃娃 1 / 12
飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。
棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。雪娃娃，雪娃娃，小朋友们喜欢它。太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦！
我想问问雪娃娃，你藏到哪儿去啦？ 1．短文共有（______）个自然段。
2．我知道“白棉花”就是_____，有“白棉花”的季节是_____。 3．雪娃娃藏到哪里去了呢？ _______________________
四、 读一读，完成练习。
会跳舞的草
我国的南方地区，生长着一种会跳舞的草。
这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。白天，就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”，“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”，两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样，上下摆动，舞姿优美，很有节奏。到了晚上，舞步才慢慢停下来。
这种被命名为“跳舞草”的植物，是一种快要绝迹的珍稀植物，又叫情人草、多情草、风流草，在世界上也是非常稀有的。
1．短文有（________）个自然段，第2自然段有（________）句话。 2．“会跳舞的草”会跳什么舞？在文中用“○”圈出来。 3．“会跳舞的草”在什么时间跳舞？（ ） A．晚上
B．白天
C．深夜
4．这种草的叶子长什么样子？用“____”画出来。 5．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。 （________） （2）这种草跳“蝴蝶舞”时，时快时慢。 （________）
五、 读一读，完成练习。
宝贝 2 / 12
落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上…… 1．根据短文内容选一选。
①细沙底下 ②沙滩上 ③石缝里 ④礁石边上 （1）小螃蟹藏在__________。 （2）海蛎子挂在__________。 （3）海蛤躲在__________。 （4）海螺躺在温暖的__________。 2．“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。”这句话中的“宝贝”指的是什么？用“ ”在文中画出来。
3．看图，照样子，把句子补充完整。
落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。 落潮了，________把____________悄悄地留在了海滩。
六、 我会读一读，做一做。
小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”
妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”
小蜗牛说：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”
妈妈说：“因为毛虫姐姐能变蝴蝶，天空会保护她啊。”
小蜗牛又问：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他怎么不背这个又硬又重的壳呢？”
妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。” 蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自
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己。”
1．短文共有（______）个自然段。
2．我会读短文，选择正确的内容填空。（填序号） ①壳 ②大地 ③天空
毛虫姐姐变成蝴蝶，（______）会保护她；蚯蚓弟弟会钻土，（______）会保护他。蜗牛有个又硬又重的（______）来保护。 3．我会填（不会写的字可以写拼音）。
（1）蜗牛不靠天，不靠地，他们靠___________。
（2）我也要学小蜗牛。我会自己_______________，那时，我觉得我很大。
七、 我爱阅读。
海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹（fù）壁（bì）有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼（yòu）卵（luǎn）产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。 1．短文共有_____个自然段。第_____小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。 2．在横线上填上合适的词语。 _____的育儿袋 _____的海底 _____地长成 _____地游玩
3．海马是由谁抚养长大的？你呢？ _____________________
八、 阅读短文，回答问题。
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，
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我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。” 我说：“大海是鱼儿的家。” 1．读一读，填一填。
短文共有（____）个自然段，第二自然段有（_____）句话。 2．照样子，写词语。 游来游去
____来____去 ____来____去 ____来____去
3．用“——”画出爸爸说的话，用“﹏﹏”画出“我”说的话。 4．根据短文内容选择正确的画“√”，错误的画“×”。 大海是鱼儿的道路。 （_____） 大海是船儿的道路。 （_____）
九、 仔细阅读下面的短文，完成题目。
秋天来了，稻子高兴地说：“黄色的秋天来了。”高粱快活地说：“红色的秋天来了。”葡萄认真地说：“你们说的都不对，秋天是紫色的。”栗子摇头说：“秋天是咖啡色的。”．秋姑娘笑着说：“你们说的都对，秋天是彩色的。”
1．根据上文内容填空。
稻子说秋天是_____色的， 高粱说秋天是_____色的， 葡萄说秋天是____色的，栗子说秋天是_____色的， 秋姑娘说秋天是____色的。 2．发挥你的想象，把句子补充完整。
（1）__________高兴地说：“秋天是_________色的。” （2）__________快活地说：“秋天是_________色的。”
十、 读短文，完成练习。
小贝壳
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
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为啥你长得这样美，身上五颜六色的？ 小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说： 那是大海妈妈给我画的花。 小贝壳，小贝壳，请你告诉我： 为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？ 小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说： 那是我在听大海妈妈唱歌。 1．为什么小贝壳身上五颜六色的？ ___________________________
2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
十一、 课内阅读。
荷叶圆圆（节选）
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 1．荷叶是小水珠的（___），是小蜻蜓的（___），是小青蛙的（___）。 2．用“________”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。 3．荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。 荷叶是小朋友的帽子。
荷叶是小朋友的_____________________。
十二、 阅读短文，完成练习。
蚂蚁搬家
大树边，一群蚂蚁正在往山坡上搬家。有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得又快又稳。
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它们刚搬完家，雨点就滴答滴答地落了下来。蚂蚁们躺在自己的新家里，欣赏着外面的雨景，品尝着美味的食物，这真是一种快乐的享受。 1．短文共有（_______）小节。
2．根据短文内容把左右两边的词语用直线连起来。 欣赏 食物 品尝 雨景 享受 搬家 齐心 快乐 3．把句子写完整：
小朋友在草地上做游戏，有的____________，有的____________，还有的______________。
4．蚂蚁搬家的原因是（在正确的句子后面打“√”）： （1）它们原来的家太小。（ ）
（2）因为天快下雨，雨水会把它们的家淹（yān）了。（ ） （3）它们的敌人来袭（xí）击它们了。（ ）
十三、 读一读，填一填。
小熊生病了，住进了医院。小牛赶来了，给小熊送来了一块肉。小猫赶来了，给小熊送来了一条鱼。百灵鸟也飞来了，给小熊唱了一支动听的歌。小熊感激地说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友！”（选自一年级《美文阅读》）
1．这段话中一共有（______）句。
2．我知道（ ）、（ ）和（ ）都来看望过小熊。他们都是小熊的（ ）。
3．我会选。（填序号）
小牛送来了（ ），小猫送来了（ ），百灵鸟唱了（ ）。 ①一条鱼 ②一支歌 ③一块肉
十四、 课外阅读。
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小袋鼠生病
小袋鼠生病住院了，小动物们都来看望它。
小猴子带来了桃子，大猩猩带来了香蕉，斑马带来了可口的树叶，大象爷爷带来了一些蔬菜。像歌唱家一样的杜鹃唱起了歌：“祝你快快好起来！”麻雀也亮开了嗓子：“祝你早日回到我们中间来。”
小袋鼠看着满屋子的伙伴，感动得流下了眼泪。 1．从短文中找出下列词语的近义词。
探望——（______） 激动——（______） 2．根据短文内容填空。
小动物看望小袋鼠时，小猴子带来了___________，大猩猩带来了__________，斑马带来了___________，大象爷爷带来了__________。
3．小袋鼠为什么流下了眼泪？选出下列说法正确的一项。（ ） A．因为伙伴们都关心自己，所以小袋鼠感动得流下了眼泪。 B．因为受到病痛的折磨，所以小袋鼠流下了眼泪。 C．杜鹃为小袋鼠唱起了歌。
十五、 阅读短文，回答问题。
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1．这是一首儿歌，一共有（________）段话。 2．填空：
（1）人有两件宝是指________和________ 。做工靠________ ，思考靠 ________。
（2）做事情要用________又用________。这样才能________。 3．词语搭配：
认真地 劳动 一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表
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勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套
答案
前后摇
一、 1．4
细又长
大又硬
真不小
2．4 狐狸 袋鼠 老鼠 小狗
3．
4． 公鸡 弯 二、
1． 热 低 2． 片 群 3．一片片叶子从树上落下来。
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三、 1．3
2． 雪花 冬天
3．太阳出来后，气温升高，一部分雪化成水流入泥土里，还有一部分雪蒸发了。 四、
1． 3 4 2．3．B
4．这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。
5． √ × 五、
1． ③ ④ ① ②
2．贝壳 卵石 海星 小螃蟹 海蛎子 海蛤 海螺 3． 小女孩 无数的脚印 六、 1．8
2． ③ ② ① 3． 自己 学本领 七、
1． 3 2
2． 宽大 五彩缤纷 慢慢 快乐 3．爸爸。我是爸爸妈妈抚养的。 八、
1． 4 4
2． 跑 跑 飞 飞 走 走 3．“大海是船儿的道路。” “大海是鱼儿的家。” 4． × √ 九、
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1． 黄 红 紫 咖啡 彩 0． 小鸟 蓝色 小鱼 绿色 十、
1．那是大海妈妈给我画的花。 2．那是它在听大海妈妈唱歌 十一、
1． 摇篮 停机坪 歌台
2．“荷叶是我的摇篮。” “荷叶是我的停机坪。”“荷叶是我的歌台。”3．遮阳伞 十二、 1．2
2．
3． 在踢球 在捉迷藏 在丢手绢 4．（2） 十三、 １．５
２．２．小牛 小猫 百灵鸟 好朋友 ３．３．③ ① ②
十四、
1． 看望 感动
2． 桃子 香蕉 可口的树叶 一些蔬菜 3．A 十五、
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1．六
2． 手 脑 双手 大脑 手 脑 有创造
3．
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