一、敬业精神和职业道德
在20__年度的工作中能够认真学习和深刻领会理论和三个代表重要思想以及党的十七大精神，并将其精神贯彻穿于教学过程。在工作中以高度的责任感和敬业精神，兢兢业业、踏实、认真地做好经管教研部的党支部工作和行政管理工作，用优秀党员和先进教师的标准严格要求自己，以身作则，为人师表。无论是在教学还是在日常管理工作中都能够起到表率作用，一年中没有发生任何教学事故。团结和带领经管教研部的全体教师，克服各种困难，在大家的共同努力下超额完成了全年的教学和工作任务。
二、任课能力
本年度先后承担了北京石油大学函授班、西安石油大学函授班、石油大学（华东）网络教育、电大开放教育中有关工商管理、工程管理、信息管理、物业管理、汉语言本科、项目管理、财务会计、金融、旅游等专业班级的《管理学原理》、《企业战略管理》、《人力资源管理》、《管理心理心》、《行政管理学》、《国际贸易理论与实务》、《组织行为学》、《教育行政概论》、《学校管理》等9门基础课和专业课的教学工作，教学效果良好。
同时还承担了党校主体班（处级干部班、中青班、科干
班、党支部培训班、车间主任班、政工人员培训班、社区少数民族干部培训班、改制企业管理人员培训班、专业技术人员培训班等班级的《中国传统文化与柔性管理》、《员工关系管理》、《中国石油文化与大庆精神》、《深化经济改革，促进国民经济又好又快发展》十七大精神专题等四个新课题的讲授任务。为了讲好新的专题课，广泛收集相关信息和理论观点，认真备课，每个专题都做了课件，讲授中能够紧密联系集团公____市局的实际，联系____市民和职工群众的思想实际深入浅出的讲解，教学效果良好，得到了党校主体班学员的普遍欢迎和充分肯定。
全年指导工商管理，人力资源管理、经济管理等专业本科及专科毕业论文共68篇。
三、教学工作量
上半年完成教学工作量546课时，超额426课时，下半年完成教学工作量544课时，超额424课时，全年合计完成教学工作量1090课时，合计超额850课时，（不包括教研部主任和班主任工作量）。
下半年上公开课一次。
四、科研工作
1、本年度承担的自治区级科研项目《克拉____市可持续发展实验区建设》进展顺利，本人作为《克拉____市可持续发展实验区建设规划》的总撰稿人，承担了《规划》第一
部分、第二部分、第三部分约140字的研究和编写工作。为了配合项目进程和推动实验区建设工作，根据项目组分工由本人编写的《克拉____市可持续发展实验区建设简报》20__年第1、2期，约73字，已如期报送自治区科技____市____市相关领导和有关局、委、办，同时撰写了大量的结题和验收材料。该项目20__年_月_日通____市科技局评定（详见新克科评字[20__]第03号），20__年_月_日通过了自治区专家组验收（详见简报总第21期）此项目于20__年_月被评为克拉____市20__年度科技进步一等奖（详见获奖证书K20__013）自治区20__年度科技进步等奖，该项目正在申报国家级课题。
2、参与承担的克拉____市20__年度重点研究课题《克拉____市和谐社会建设评价指标体系研究》已完成了调查报告，数据库建立和征求意见稿。
3、我校与财大合作，共同承担的克拉____市20__年度重点研究课题《克拉玛依现代____市建设中的服务业发展研究》本人作为总撰稿人之一已完成了调研工作和写作大纲，此项目按计划顺利进行。
五、获奖情况
1、20__年_月获得克拉____市20__年度科技进步一等奖（在主要完成人员中本人排名第五名）
2、20__年_月本人被评为校级优秀党员。
3、20__年_月经管教研部党支部被评为校级先进党支部。
4、20__年_月经管教研部党支部被评为校级先进党支部。
二OO八年_月_日
第二篇：骨干教师年度考核工作总结12字
光阴似箭，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、善良感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。
我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。我还经常浏览《12999初中数学网》的内容，从同行的博客中学习经验，探讨不足，及时把握当前语文教学的动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。
在数学教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中，我的公开课《科学计数法》获得了领导和老师的一致好评。学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。
我在工作中，各方面都起到模范带头作用，与同事和谐相处，营造了良好的团队合作精神，从而提高了共同学习的有效性。同时我还密切保持和实小教研组的合作关系，做好沟通两边教学工作的桥梁，使得两校工作同步进行，共同发展。
在班主任工作中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成绩。我所带的班级班风良好，学生团结和睦，在学校运动会、男篮球赛评比中均获得一等奖。
教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。勤奋积累，笔耕不辍，作为骨干教师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使得自己在教育教学工作中取得更深层次的提高和发展。
