泰安市中心医院住院医师出科考核表姓名
培训专业
培训科室
轮转时间
个月考核项目内容
职业道德、劳动纪律、工作责任心、沟通能力，无医疗过错、事故出勤情况
超声检查仪的开、关机顺序（要求操作过程中讲述注意事项）
讲述各超声探头的的适用范围
12345
医德医风
培训时间
超声实践完成情况
超声图像的调节及测量方法
根据所选取超声图像，做出诊断及鉴别诊断，并讲述超声检查要点
在超声图像上做出诊断标记
学术讲座、病例讨论等参与完成情况
业务学习
业务学习效果及记录情况
完成mini-cex评价表内容规范且及时提交（20分）
出科考核成
完成DOPS评价表，内容规范且及时提交（20分）
绩（100分）理论考试（60分）
注：（1）定性部分评价标准1分为不合格，2分为合格，3-4分为表现良好，5分为表现优秀，请在您认为合适的分数项中打“√”。
（2）出科考核成绩评价标准，满分为相应项目括号内分数，按照实际表现如实填写，教学秘书当月31号前此表（含附表1、2评价表）复印件交到教育科。（3）出科考核完成情况将作为科室住院医师绩效管理的重要指标。出科考核结果：合格【
】
不合格【
】
带教老师：科主任：
附表1泰安市中心医院住院医师规范化培训形成性评价Mini-CEX记录表教师姓名：（□副高以上医师□主治医师）科室学员：姓名培训专业测评时间：年月日
测评地点：□临床技能中心□______________________
病人基本资料：年龄：____岁性别：□男□女□初诊□复诊病人初步诊断（或主要问题）：病情复杂程度：□低□中□高一、专业能力评价
1、医疗问诊（□未测评）□正确称呼患者□自我介绍
□向患者说明检查项目目的
□尽可能让患者自己陈述，适时给患者支持、鼓励□耐心倾听患者陈述
□与患者有适当的眼神、言语、肢体的交流□适时引导患者，以充分获得病人配合□交流逻辑清晰、条理清楚□采用易懂语言
□重点突出，关键问题表达清楚□必要的记录
本项目测评结果：
不合格不合格良好优秀
123456710
2、项目检查（□未测评）□准备必需的检查用品
□由于患者病情的不同，一些检查项目可能需要特殊准备，需要时，超声检查医师会提供具体的指导
□注意保护患者的隐私，需向患者说明注意事项□必要时，请其他人员在旁
□按检查部位需要进行检查，顺序合理，及时处理患者在检查中出现的问题□检查方法规范
本项目测评结果：
不合格
123
45
不合格
6
良好7
8
9
优秀
10
3、临床思维与治疗（□未测评）
□能对病史与检查项目进行询问及分析判断□能正确操作，并选取超声图像
□能结合临床对影像做出分析，具有逻辑性□有一定的诊断、鉴别诊断能力，□超声诊断结论基本符合本项目测评结果
不合格不合格
123456
良好
78
优秀9
10
本次测评时间：
直接观察___分钟（建议15-20分钟）：反馈___分钟（建议5-10分钟）教师对该学员专业能力的综合评价：
不合格不合格良好优秀
123456710二、沟通能力与人文关怀（□未测评）□仪表端正，态度和蔼，口齿清楚□尊重患者与家属，具有同情心□获得患者与家属的信任
□在操作过程中，注意患者的舒适度，适时恰当的与患者沟通□适当解释患者及家属提出的问题本项目测评结果：不合格不合格良好12345678
优秀
9
10
三、总体表现（□未测评）□对患者及家属态度
□时间控制得当，过程简洁精炼□有思路与判断能力
□能按优先顺序进行正确沟通□整体效率高
本项目测评结果：
不合格
12345不合格
6良好78优秀910教师评语：
教师签名：
附表2泰安市中心医院住院医师规范化培训DOPS记录表（临床技能操作适用）
□主治医师）
科室_________
教师姓名：_________（□副高以上医师学员姓名________
培训专业_________
录取年度:____________
测评时间：______年_____月_____日测评地点：______________________病人基本资料：
病人编号：____________年龄：____岁性别：□男□女
□中
□高
操作名称（学员填写）_________________________________操作难度：□低操作目的（学员填写）___________________________学员已完成本操作：助手_____次，_____次评估项目
不合格
1
一、专业能力（非临床科室根据学科特点选择评价项目）
1.了解适应症及相应解剖知识
2.取得患者同意（口头或书面）3.操作前准备4.适当的止痛或镇静5.操作能力6.无菌技术7.适时寻求帮助8.术后处理专业能力总评价
沟通能力与人文关怀劳动纪律总体表现
2
3
4
5
合格6
7
良好8
9
优秀10
未测评
评语优点
不足
教师对本次测评满意度：
不合格
1
2
3
4
5
6合格
7
良好8
9
优秀10
