2012—2013学年最新人教版物理八年级下期中测试题
满分：100分 时间：80分钟
一、选择题（每小题3分，共10小题，共30分）
1.用绳子系着水桶，手抓住绳子，从井中向上提水，此时水桶受到向上的作用力。这个力的施力物体是 （ ）
A 手 B 水桶 C 水 D绳子
2.小民上体育课训练投掷铅球，他用力将铅球投掷出去后，若不计空气阻力，铅球在飞行过程中受到的力有 （ ）
A．手的推力 B．重力 C．手的推力和重力 D．不受力 3.以下各例能够减小摩擦的是 ( )
4.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图1所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是( )
A．人受到重力，支持力以及水平向右的摩擦力
B．人受到重力，支持力以及水平向左的摩擦力 C．人受到重力，支持力
D．人受到重力，支持力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
5.小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（ ）
A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来 6.如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则（ ）
A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力 D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力
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7.如图10-1所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为P，若沿图中的虚线竖直切去1/3，则剩余部分对桌面的压强为：（ ）
A.P/3 B.2P/3 C.P D.3P/2 8.下列有关惯性的说法正确的一组是（ ）
①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性 ②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性 ③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性 A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
图10-1 9.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体， 液面高度相同。液体对容器底部的压力分别为F甲和F乙，则 （ ） A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．F甲＝F乙 D．条件不足，无法判断 10.某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻
璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图10-7。如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置，把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较 ( )
A．偏高 B．相等 C．偏低 D．无法判断 二、填空题（每空1分，共21分）
11.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，这说明了 ，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 。
12.菜的刀刃磨得很锋利是为了___________________，坦克的轮上装有履带是为了________________，书包带子做得较宽是为了___________。
13.一个物体的重力是50N，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是 N,若使它以1m/s的速度匀速上升，它受到的拉力 50N，若使它以2m/s的速度匀速下降，它受到的拉力 50N（后两空选填“＞、＜、＝”，不考虑空气阻力）
14.生活中处处有物理：生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较 ，水的沸点较 的缘故。如果要有煮的方式，需要用到
图10-7
甲 乙
第9题图
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15.如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ，木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。 (均选填“变大“、“变小”或“不变”)
16.小明的质量为50kg，站立时每个鞋底与地面的接触面为125cm2，则站立时，他对地面的压强是 ，当他走路时，与站立时相比，对地面的压力 ， 压强 （后两空选填“变大“、“变小”或“不变”）
17. 如图，用手握着两张纸，让纸自由下垂．在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向 运动（选填“中间”或“两边”），这个现象说明，气体流动时，流速 的地方压强小．利用这个原理可以制成 。
三、作图（每小题3分，共9分） 18.按要求作图
（1）画出静止在斜面上的物体A受到的重力和A对斜面压力的示意图。
（2）如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来．请画出小车运动到B处时的各个力示意图． （3）如图甲所示，画出摆球到达A点的受力示意图
四、实验探究题（4分+8分+7分，共19分） 19.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图所示的三个实验：
（1）实验中是根据 的现象来比较压力的作用效果的
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（2）比较图 和图 所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）比较图乙和图丙所示实验，得出的结论是： 20.为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，某同学利用弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾等器材做了如下图所示的实验． （1）为了测量滑动摩擦力的大小，必须使木块在水平木板上做 运动．此时摩擦力大小等于拉力，其依据是 ．
（2）为探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，应选择 和 。
（3）某同学为了研究滑动摩擦力的大小与压力大小关系而选择了乙图和丙图，他的做法 （选填“正确”或“不正确”），原因是 ．他选择了正确的方法后，通过实验可得出的结论是： 。
（4）如果要利用已有的器材探究滑动摩擦力与接触面积的关系，你的做法是 。 21.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）实验中，当物体处于静止状态或__ ____状态时我们认为它受到的力是相互平衡的. (2)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两边的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
(3)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．
(5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ． A．减少阻力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
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C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
五、计算题（6分+6分，共12分）
22.如图所示，是我国88式主战坦克，重40t，高2m，每条履带与地面的接触面积2m2，该坦克具有潜渡功能．请解答下列问题：（g取10N/kg）
（1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为多大？ （2）若坦克在深为5m的河流中潜渡时，在坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力为多大？
23．放在水平桌面上的塑料杯子的质量不计，向杯中倒人200g的水，水深20cm，再轻轻放人质量为40g
的木块，木块最终静止在水面上，如图19所示，水面升高了4cm(水未溢出，g=10 N／kg)求此时： (1)水对杯子底部的压强为多少?
(2)杯子底部对水平桌面的压力是多少?
六、综合能力题（每空1分，共9分）
24. 小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．
（1）当他将金属盒浸没于水中后．发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了 问题．
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（2）排除故障后．他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大， U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与 有关．
（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系．则应保持 不变． （4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强
越大的结论．你认为他的结论是否可靠？ 原因是： 25. 逆风骑自行车时，风速越大，行走越困难，这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与风速有关．为验证以上猜想，小华选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、光滑玻璃板、小车．设计了如图所示实验．
（1）小华用电风扇向小车及挡板吹风，来探究小车运动时受到的空气阻力．他向左水平匀速拉动弹簧测力计，根据 的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力． （2）小华在探究“小车所受空气阻力与风速”关系时，保持其它条件相同情况下，测得数据如下：
风速 小车受到的空气阻力/N 低 0.8 中 2.2 高 3.8 通过对表中数据分析，可得出的结论是： ．
（3）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有 （写出一个）． （4）如果在步骤（1）中，如果把光滑玻璃板换成粗糙的木板，则测力计的读数 小车受到的空气阻力．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
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