浅议融媒体环境下少儿频道的创新与探
索
福建省福州市350001
摘要：融媒体时代的崛起为电视节目带来了机遇与挑战。随着融媒体理念，技术的发展与进步，电视节目应根据自身需求进行改革创新，融入到新媒体的浪潮当中去谋求新的生存与发展之路。当前一些传统媒体例如少儿频道，因其范围和受众的专一性，在节目的创作过程中很难与融媒体相融合。在融媒体时代，面对孩子不同年龄段和爱好、性格的影响因素，受众的选择方向更多，对观看流向有了侧重点，从而形成了相应的观看习惯。这样一来少儿频道的节目逐渐被遗忘，作用被弱化。因此加强与新媒体的合作与交流，在形式与内容上进行改革与创新成为当前少儿频道的发展方向。本文就融媒体环境下少儿频道的创新与探索做出具体探究。
关键词：融媒体 少儿频道 创新 探索
引言：在融媒体时代到来之前，少儿频道作为儿童收看的首选媒体，一直备受儿童和家长的喜爱，节目的编排、动画片的选择都较为符合儿童的实际需求。但随着融媒体时代的来临，丰富的内容形式及多元的媒体渠道选择让儿童以及家长有了更多的选择权，加之电视媒体端受众比例逐年下滑的大趋势，电视媒体单向线性的传播模式成为少儿频道亟待解决的难题。少儿频道必须要认识到当前自身处境的问题以及困难，积极与新媒体进行融合创新，将受众群体拉回到少儿频道中来。本文将从融媒体环境下少儿频道创新原则以及融媒体环境下少儿频道创新与探索策略两个方面对问题进行分析。
一、融媒体环境下少儿频道创新原则 （一）明确创作观念 做好受众定位
少儿频道的定位十分明确，但是要做好对不同年龄段受众在内容和形式上的划分。其次要明确创作观念。少儿频道在自身节目创作和动画的引入当中要做到孩子喜闻乐见的主题，以题材内容为主线消除节目与孩子心理预期之间的距离感。我们的形式要始终坚持新鲜感。融媒体时代下形式的多样化为少儿频道创新提供了更加丰富的创作平台，因此要不断强化形式上的变化，以当前受众最能够接受的形式进行创新，在内容为王的基础上加强形式上的变化，充分利用现代化信息技术对节目进行组合。
（二）合理运用媒体资源
融媒体为少儿频道改革发展提供了更多的媒体资源和创新途径，但是我们要善于运用媒体资源，合理应用信息技术，防止出现“形式过度娱乐化，内容教育意义不足”的现象。少儿频道应该丰富节目内容，在形式上借助新媒体资源创新设计，形成自身独特的节目形式，合理安排好娱乐性节目和科普类节目的播放程度。
二、融媒体环境下少儿频道创新与探索策略 （一）在思想上形成融媒体思维
我们要充分认识并理解融媒体概念，对其实践性进行综合分析和具体研究。少儿频道要进行创新与改革就要求我们形成融媒体思维，全媒体呈现，拓宽节目内容的传播途径。我们要与广播、报纸以及网络线上平台，例如直播平台，微信公众号等进行合作，通过线上和线下、地面活动、短视频、直播等方式扩大少儿频道节目的宣传面，提升节目本身的影响力，这样一些具有专题，和主题的节目可以得到很好的推广，尤其是一些教育类、科普类节目，可以在短时间内借助新媒体手段迅速得到推广，受众群体的范围也在不断增加和扩大，在融媒体时代下增加了少儿频道节目的宣传途径，使其能够重新被大众所熟知并接受。其次我们在内容创作上也要充分融入到新媒体当中，让受众感受到少儿频道的独特视角和独特方式，提升受众的喜爱程度和范围广度。
（二）增强体验式互动节目
少儿频道存在的价值即提高儿童的知识、见识和综合素养，在学习到知识的同时也能够娱乐儿童，感受快乐。在融媒体时代我们还应坚守初心，只是更加注重尊重他们的学习方式和娱乐方式，因此我们在进行节目设计时要注重儿童的体验式互动，例如我们在设定好主题内容后，可以在充分尊重儿童成长认知发展特点的基础上，运用新媒体远程技术，与主题的优秀人才进行视频连线，视频教学等，例如节目设计主题是体育竞技知识，我们可以通过线上远程联系奥运会冠军或世界冠军，对体育项目进行“现场教学”，对儿童进行相应的指导和帮助，并可以现场进行学习、演示，这样在体验互动当中使儿童感受到体育的魅力，并能够积极参与到体育知识和技能的学习当中。
（三）利用互联网建立互动平台
少儿频道可以在线上进行主题活动的宣传，并搜集相应的素材。我们在确定主题后，通过网上征集资料等形式，让孩子们以视频的方式参与活动，运用微信小程序，微博，专属App等方式使孩子们参与到活动中来。同时，我们要与各大网络平台建立相应的合作机制，可以设定专属的少儿频道，并在线上进行节目、动画、动漫作品的年龄段分类，内容上与电视频道播出的同步，也可以设定循环播放和回放，在内容上、时间上给予孩子更多的选择空间。
（三）运用好直播技术
当前最热门的要数“直播”，很多年轻人、中年人，甚至老年人都热衷于观看直播，少年儿童也一样。少儿频道在整合优质内容的同时要在形式上充分运用好“直播”形式。例如在进行科普类节目时，我们可以以“直播”的形式让孩子们更加真实地感受到现场氛围，节目组可以邀请一些孩子与主持人一起到现场去，由他们来为电视、网络、广播平台上的受众进行讲解，分享感受。这样平台同步直播的形式不仅能够满足现代孩子的学习方式，同时也能够达到普及相关知识的作用。
三、结束语
融媒体时代的到来是对电视节目改革和发展的一次重要挑战。少儿频道要守住“初心”，将传统媒体的优势与新媒体充分融合起来，共同成长，共同发展，
将信息技术、网络平台运用起来，整合优质内容，为当代少年儿童传递更加积极正能量的信息与态度，在融媒体环境下做好少儿媒体的创作人与传递者。
参考文献：
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［2］黄轶.融媒体环境下少儿电视节目的创新策略探讨.视听.2022：24-27 ［3］孙华健.融媒体时代下少儿电视节目的现状及探究.戏剧之家.2022：18-20
