园 的活动方案分享,关键词是策划书,幼儿园圣诞节,
一活动名称
快乐的圣诞节
二活动目标
1了解西方的传统节目——圣诞节。
2体验与老师、父母在欢度节日的幸福和快乐。
3培养幼儿能勇敢的在集体眼前展示和表现自己。
4练习幼儿的观察能力及动手的灵活。
三活动预备
1装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2大圣诞树一棵，圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，每人一套。分散地躲放在睡眠室的各个地方。例如床边上，窗台上，玩具架内……。
四活动过程
(一)活动导进
1圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今天，小*姐姐(另一名教师扮演)还特地举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起往舞蹈。但小*姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2示范讲解“寻宝”玩法
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么都是些什么外形什么颜色
老师老师把这些小卡片都躲在了寝室的各个地方，你们进往后要认真的轻轻的往翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进进舞场往舞蹈。
4幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿家长寻找到“宝”后逐一进进“舞场”。一个跟一个拉在小*姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
1教师出示智力锦盒。说我这个锦盒可神奇了，里面有很多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
1教师小朋友，我们又舞蹈又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的圣诞老人是怎么来的吗
2下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师)很久很久以前，在一个非常严冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷又渴、又饿。他来到了一个村庄，碰到了一位富人(幼儿)和一位(幼儿)。
乞丐(对着富人)说我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧
