第八课
课题:现在.未来的我
教学目标:1、能运用线条、色彩画出自己的形象现在未来的我；2、能用不同的创作手法，表现自己的个性特征现在未来的我。3、在观察比较中感受自己的成长变化规律，通过描绘未来的我，现在未来的我树立远大的理想。教学重点:1、认识人物脸型、发式、一官及表情的神态特征。2、运用线条、色彩等绘画元素描岭南版美术教案现在未来的我绘现在或未来自己的形象。教学难点:通过想象，尝试运用其他媒介和材料来表现未来的我。
教学过程:一、观察与比较观察小时候的照片，通过镜子比较现在的我与以前有哪些变化。1、脸型、发式、五官的变化；2、身体上的变化；3、服饰方面的变化。二、欣赏与发现引导学生欣赏莫迪里阿尼的作品，你发现了什么？1、人物的表情和神态能体现一个人的人性特征；2、运用夸张、拉长变形的手法能使作品更具艺术感染力。三、探讨与尝试1、尝试运用线条、色彩等造型元素岭南版美术教案现在未来的我画出自己现在或未来的形象；2、能否学学大师用夸张变形的手法来表现呢？3、小组探讨用其他绘画工具、材料来表现的可能性
