请同学们回答以下问题（每题5分）：
1. 教材中谈到写作要“言之有物”，此中之“物”，包括哪两个部分内容？请结合教材予以具体论述。
答：所谓言之有物。就是要求写作成果有丰富而且具体的思想内容，能够反映作者对自然界人类社会或人自身的某种独特的体验或认识，它包括文本的材料和思想两方面的因素。
文本的材料有广义和狭义的区别。广义的材料是泛指已被作者关注并意识到有某种写作价值er予以收集，积累以备选用的一切原始材料，包括事实形态的理论形态的和数字形态的等等，狭义的材料则是专职经过作者的选择，已被或将被写进文本中的事实理论和各种数据。
文本的思想是指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性的基本性的抑制或倾向，它体现作者的写作意图和写作目的，代表折写作的意义和价值，决定阅读的效果，在写作中处于核心地位。
2. 有人说“材料重在选择，思想重在提炼”，结合自己的写作或阅读经验，谈谈你对此所持看法。
答：此观点正确。写作者日常接触到的材料是十分繁杂的，要是原始材料的积累真正具有写作价值，就要善于按照写作的规律的要求对其进行识别和选择。
文本的思想需要提炼，是为什写作的规律大要求，使其最终确立的文本思想达到真实
深刻新颖的程度，在写作之中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱，在一般的文本写作中，思想和材料往往同时出现。因此，文本思想的确立和材料的支撑是融为一体的，在文学创作中文本思想隐含与材料之中而不直接说出，因此对材料的选择和组织成为引导读者体验理解和接受文本思想的唯一途径
3. 阅读散文《谢天》，谈谈典型材料的选用对文本思想的表达所具有的重要作用。
答：首先要说出你读了这篇文章后所体会到的思想与情感，要注意其题目，题目常常是文章的眼睛与心灵，这里的天可以理解为大自然，可以理解为人世间一切美好的人，事故谢天，就是要对某种我们不了解的存在规律原则，有敬畏之心，有感激之心，有谦逊之心
材料要具有代表性，在选择的复合思想表达要求的同类材料中最具有代表性，能够以一当十，在同类材料中最具有代表性和说服力，材料要有。启迪效果所选择的材料不只是被动的或简单的完成或印证或体现作者思想表达的任务，而且能够举一反三，积极引发读者丰富的联想和深入的思想。甚至每读一次都会有新的感悟，材料要有可读性，材料的可读性主要由。材料的鲜活生动，所产生的是读者一见钟情的吸引。
在尽可能全面的掌握材料的基础上，提炼思想文本思想的提炼，一个重要的前提条件就是要尽可能全面的掌握有关材料，如果掌握的材料残缺，会导致对事物的认识出现错误，再像事物内在纵深层面的开掘中提炼思想。
在对多种结论的比较选择中，提炼思想同样的材料，采取不同的角度和方法去分析它，就会得出不同的结论，我们在提炼文本的思想时，应尽可能发生多地采取不同的角度和方法去分析材料，并获得多样性的结论，然后在此基础上进行比较选择，舍弃那些一般的，
缺乏新意的认识，提炼出某种角度独特见解新颖的认识。
