教 师 教 学 常 规 检 查 记 录
学校 学科 教师 校长签字 项 目 检 查 基 本 内 容 检 查 记 录 教 学 常 规 1、教案是否齐备（2分） 2、教案中以下要素是否符合质量要求： ①教学目标是否明确（3分） ②教学重点是否突出（2分） 教案 ③教学内容是否精当（2分） ④教学程序是否科学（2分） 25分 ⑤教学方法是否恰当（4分） ⑥教师主导、学生主体是否体现（4分） ⑦板书设计是否合理（2分） ⑧教学反思是否详实（4分） 1、作业布置是否符合授课计划及要求 （3分） 2、作业批改是否及时并全批全改， 作业 精批不少于60%（5分） 20分 3、作业是否有二次批阅（3分） 4、学困生作业是否做到面批面改（3分） 5、是否成立学科学习小组（3分） 6、是否有激励性评语（3分） 1、是否按进度进行单元测试（5分） 测试 2、试卷批改是否及时（5分） 20分 3、是否认真进行试卷分析（5分） 4、评讲教案是否符合要求（5分） 听课10分 教研15分 学习5分 记录 5分 综 合 评 语 1、是否按要求听课（5分） 2、听课后是否有认真评议（5分） 1、是否参与上“三课”中的一课（10分） 2、是否参与学校教研活动（5分） 1、是否参加学校组织的学习活动（3分） 2、是否有心得体会（2分） 1、培优转差（2分） 2、作业批改记录（3分） 综 合 得 分 工作要求：（1）检查的目的是承担起监督、指导教学工作的责任。建立有效的监督评价反馈的激励机制；
（2）检查结果存入学校档案，作为教师业务考核的重要依据；
（3）每月检查一次并进行总结，以简报形式指出存在的问题及整改要求，对成功经验和好的做法加以推广。
检查人（签名） 检查日期
