九年级《简爱》名著导读(含知识点、习题名著复习

一、名著阅读题 1．名著阅读。

“但我至少要选择——我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。” “一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。” “一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。”“是的，先生。” “真的吗，简？”“完全当真，先生。”

文段出自名著《____》，作者是英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特。文中的“先生”是____。

2．英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简•爱》，是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。

整部作品以自叙形式，运用心理描写，按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、____________、_____________、圣约翰家。 3．填空题。

阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素，比如：面容瘦削、看上去很像林肯、个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·笔下_________（人名）的形象（《红星照耀中国》）；林冲屡遭高衙内欺辱，仍隐忍求全、直至在__________（地名）偷听得陆虞候等人的对话，才奋起反抗、上了梁山。（《水浒传》）；简·爱长相一般，却倔强，知道罗切斯特已婚，且妻子健在、便____________。（情节）（《简·爱》）。 4．填空题。

名著中出现过许多让人印象深刻的人物形象：如“我最讨厌的是她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”中的“她”是（1）_____。“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”中的“我”是（2）_____。“他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他不看重钱财——除了马。”中的“他”是（3）_____。 5．名著阅读。

我的任务极为艰巨，但既然我十分坚决，——我的表哥表姐又终于看出我是真心实意、不可改变地定要把财产均分，——而且他们自己心里也一定觉得这种打算是公正的；更何况他们也一定本能地意识到，如果处在我的地位，他们也会照样地像我这样做，——所以他们终于勉强让步到同意把这件事拿出来仲裁。所选的仲裁人是奥立佛先生，还有一位能干的律师，他们都同意我的意见，我终于贯彻了自己的主张。

选段中的“我”是①_______，“我终于贯彻了自己的主张”具体指的是②__________________________ 6．根据你对文学名著的阅读，回答问题。

在名著分享会上，同学们就自己的读书方法展开了讨论。请观察名著阅读任务单，回答后面的问题。

名著阅读任务单 阅读方法 助读资料 第12回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 第13回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武 参考目录 第15回 吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义 第16回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 第50回 吴学究双用连环计 宋公明三打祝家庄 第56回 吴用使时迁盗甲 汤隆赚徐宁上山 小说中人物际遇往往会因为某个重要的节点而改变，比如遇到某一个人。如《骆驼祥子》中，大兵关注节点 突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影；曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前的生活。 （2）请从《简·爱》中列举两处因遇到某个人，人物际遇发生改变的节点。 阅读任务 （1）班级举行“走近梁山英雄”故事会。你认为应从哪一方面选择内容来凸显人物性格？请从下面两个人物中任选一个，结合参考目录回忆相关情节简要说明。 ①吴用 ②杨志 （1）我选择________（填序号）_____________________ （2）____________________ 7．（文段一）

以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里而只教汉文，算学，英文和法文。功课校为别致的，还有杭州的水是书院，然而学费贵。 （文段二）

总觉得不大合适，可是无法形容由这不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气”，庶儿乎其可也。只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。

（1）上面两个文段出自名著《__________________》，讲述的是__________________（人名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。 （2）请从下列项三项中，参照示例，联系名著内容谈谈所选人物的追求。 ①简·爱（《简·爱》） ②祥子（《骆驼祥子》） ③“红小鬼”（《红星照耀中国》）

（示例）唐僧在西天取经途中历经重重磨难，但始终坚持造福众生的追求，最终取回三藏真经。

8．文学常识与名著阅读。

(1)下列各项中表述有误的一项是（ ）

A．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。《陋室铭》作者是唐代的刘禹锡。

B．辛弃疾，南宋词人。《南乡子·登京口北固亭有怀》和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都是他的作品。

C．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在修建铁路的过程中被匪徒袭击，头部受伤。 D．《西游记》中，悟空在五庄观推倒人参果树，后来观音菩萨用甘露救活此树。

(2)善良是生命的黄金，即便是小人物身上也闪耀着善良的光辉。请你从下人物中任选其一，概括作品中表现其良的一个情节。 备选人物:祥子(《骆驼样子》 外祖母(《童年》) 阿长(《朝花夕拾》) 简·爱（《简·爱》） 人物： 情节：

9．《傅雷家书》中傅雷认为：“人需要不时跳出自我的牢笼，才能有新的感觉、新的看法，也能有更正确的自我批评。”请从下列两个人物中任选一个，结合作品中该人物的相关情节谈谈你对这句话的理解。

A．孙悟空《西游记》 B．简·爱《简·爱》 10．名著阅读。

“不，你得留下！我发誓你得留下——我会信守这个誓言。”

“告诉你我必须得走！”我反驳道，产生了某种强烈的激情，“你以为我能留下来，而在你面前什么也不是吗？你以为我是一个机器人？是一台没有感情的机器？能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走，让自己的一滴生命之水从杯里溢出？你以为，由于我贫穷无名，相貌平平，地位低微，我就没有灵魂、缺乏感情吗？你想错了！我的灵魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富，我就会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话，甚至也不是通过人的肉体，而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。仿佛咱们两个都走过了墓穴，平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的！”

（1）文段中加点的“我”是指________（人名），说这段话时“我”在________庄园做家庭教师。

（2）结合情节，说说引起这次对话的导火索是什么？ 11．名著阅读。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路。”名著中一些人物勇于追求理想，奏响了生命的乐章！请从下面的人物中任选其一，然后仿照示例写一句话。

① 祥子 ② 简•爱 ③ 唐僧

示例：尼摩船长是《海底两万里》中的人物，他用巨额财富支援被压迫的民众，追求正义、平等的理想。

__________是《__________》中的人物，__________________________。 12．请运用所积累的知识，完成各题。

“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗?……你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了！——我的灵魂跟你的完全一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说

话；就像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”

（1）这段文字选自英国女作家_____________（作者）的小说《简·爱》，写的是女主人公同_____________（人物名）互诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。 （2）“无足轻重”在句子中的意思是：________________________。 （3）将语段中画线的两个句子改写成一个句子________________。

（4）文段中的“我”为什么“有点恼火”并说“我得走”?请结合原著，从故事情节和人物性格两方面分析原因。

情节原因：____________________________ 性格原因：____________________________

13．夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》中，主人公曾经生活过四个地方，请任意选择一处，谈一谈主人公是如何追求“自由”“平等”的。（注意：请写清楚主人公生活的地方及相关人物） 14．填空题。

《简•爱》是英国作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。小说的女主人公简•爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母_____（人名）的家里，理到虐待，后来被送进慈善机构举办的寄宿学校。从学校出来后，她应聘来到____（庄园名）当家庭教师，并与庄园主人____（人名）相互产生爱情。

15．简∙爱是一个敢于追求自由、平等、人格的女性。她自尊，富有反抗精神，被后世视为现代女性的楷模。关于简爱，小说哪些情节给你留下了深刻的印象，请列举一例。 16．下列关于文学名著的表述，准确无误的一项是（ ）

A．《水浒传》中作者对人物形象的描写求同存异，淋漓尽致。比如同样是写众位英雄勇猛；武松表现出的是粗中有细，除暴安良；鲁智深表现出的却是嫉恶如仇，有仇必报。 B．要读懂一部名著，就要了解其背后的社会背景，比如《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特当时所处的环境中，美国女性地位低下，因此作者强烈呼吁人格和婚姻自主。 C．温儒敏教授在评论《红岩》这部作品时指出：作者力图还原，没有带上有色眼镜，更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。 D．在名著《朝花夕拾》中，作者在表达孝道的观点上，认为“子路负米”是可以勉励仿效的，“老莱娱亲”“郭巨埋儿”是他所不解甚至反感的。 17．请完成下面的名著阅读复习单 编号：03 与“金钱”有关的语段 （1）A喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今A指（①） 人物 研读 通过细节描写和夸张手法来表现他的（②），让人觉得十分可笑，从而使作品产生强烈的讽刺意味。 挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看A，点一点头，把手垂下，登时就没了气……（《儒林外史》） （2）“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。”（《简爱》） （3）操引关公朝见献帝，帝命为偏将军。公谢恩归宅。操次日设大宴，会众谋臣武士，以客礼待关公，延之上座；又备绫锦及金银器皿相送。……公入内告知二嫂，随即至相府，拜辞曹操。……分付宅中，所有原赐之物，尽皆留下，分毫不可带去。……将累次所受金银，一一封置库中，悬汉寿亭侯印于堂上，请二夫人上车。（三国演义》） 反思：这三个语段放在一起研读，对你复习名著有何启发？ 关羽 简爱 这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格和追求？ 答：③ 关羽是一个怎样的人？请结合选段及小说相关情节分析。 答： ④ ⑤

18．《朗读者》中曾言：“我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。”请仿照示例，结合《简·爱》或《儒林外史》中一个人物的“选择”阐述这句话的内涵，要求不少于150字。

示例：《骆驼祥子》中的祥子来自农村，后到城市谋生。他原本憨厚老实，只想拥有一辆属于自己的车，做一个的劳动者，但三次买车失败后，备受打击，小福子自杀成了压垮他的最后一根稻草，他最终丧失了对生活的任何企求和信心，选择了堕落，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

19．如果你是简•爱，记者对你提出了下面的问题，你该如何回答呢？（不少于100字） 记者：你从小到大一路走来遇到了里德太太、海伦、坦普尔、罗切斯特、圣•约翰等许多人，他们对你的成长都产生了莫大的影响，那么，这其中你最感谢的人是谁呢？为什么？能谈谈吗？

20．名著《简·爱》中简·爱是一个独特的女性，她有四次“离开”，请任选一次分析“离开”的原因。

①简·爱离开盖茨黑德府

②简·爱离开罗沃德学校

③简·爱离开桑菲尔德庄园 ④简·爱离开沼屋（沼泽居）

21．下列有关文学名著内容的表述不正确的一项是（ ）

A．《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏，代表人物有鲁编修、马二先生、周进、范进、王玉辉、庄征君、虞育德等。 B．《世说新语》从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。书中所记人物故事，上起汉代，下迄刘宋，而以魏晋为主。

C．《聊斋志异》中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事其中所写的狐鬼花妖，像婴宁聂小倩、香玉，大都温婉体贴，善解人意，寄托了人们对于理想女性的美好想象。 D．《简·爱》中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，她不得不面对更多的磨难和考验。 22．下列关于文学常识和名著内容表述正确的一项是（ ）

A．“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。

B．吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”这段文字中被吴用施计骗到的“员外”是卢俊义。

C．在桑菲尔德庄园里，简·爱半夜听见梅森凄厉的尖叫声，急匆匆赶去帮忙，却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。

D．悟空在瑶池大闯蟠桃会，喝光仙酒吃尽太上老君的仙丹后逃回花果山，又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天神。

23．下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） ．．．

A．《简·爱》中的女主人公的人生追求；超越个人幸福的更高境界和她富于激情、幻想和反抗精神、有着对更高精神境界的追求。

B．在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄就是关羽。

C．《草房子》中杜小康在家道败落后，主动要求辍学，跟随父亲离开油麻地去放鸭。 D．《老人与海》有很多人物的内心独白，不但深刻揭示了主人公自、坚毅的孤独感，还闪烁着深邃的哲理光彩。

24．《简•爱》中，简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上，见到了______（ ） A．费尔法克斯太太

B．巴扎诺娃医生

C．邻居衍太太

D．保姆大堰河

25．《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特创作的一部具有自传色彩的长篇小说。下列关于小说内容的表述，正确的一项是（ ）

A．简·爱在做小学教员期间，意外地获得了来自爷爷的遗产。 B．小说按照时间顺序写了简·爱在舅妈家等五个地方的生活。 C．离开桑菲尔德庄园后，简·爱才写信表达对罗切斯特的爱。 D．圣约翰想娶简·爱是因为觉得她是一个合适的传教士之妻。 26．下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ） ．．．

A．虎妞难产死后，小福子是祥子再娶的理想的人，但祥子负不起养着她两个弟弟和一个醉爸爸的责任，于是当时离开了小福子。

B．范爱农的老师被害，同乡会的学生主张发电报到北京痛斥满清，但是范爱农表示反对，因为此事鲁迅觉得他简直不是人。

C．升为管家的简·爱睡梦中被桑菲尔德毛骨悚然的笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着火了，简·爱叫醒他并让他自己扑灭了火。

D．宋江前两次攻打祝家庄都以失败告终，第三次攻打时采纳了吴用的多条计策，并安排孙立做卧底，里应外合最终破了祝家庄。

27．下列有关《简•爱》的表述不正确的一项是（ ）

A．《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。

B．简在里德太太临死前来到了她身边，两人互相原谅了对方并且和好。

C．罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简•爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。

D．简•爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以的人格和勇敢地个性赢得了罗切斯特的爱情。

28．根据《简·爱》中简·爱生活先后的轨迹，请选出正确的顺序（ ） ①盖茨黑德府 ②桑菲尔德庄园 ③洛伍德学校 ④荒原庄 A．③①④②

B．①③②④

C．①②③④

D．①②④③

29．根据你对《简·爱》内容的了解，选出人物情节或评论不正确的一项是（ ） A．罗切斯特是一个狂热而虔诚的教徒，把他的全部身心都献给了教的传教事业。他乐于帮助贫穷的人，认真严肃，固执刻板，有崇高的理想，但缺乏人们之间的那种深情。

B．里德太太是简·爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简·爱，但对简·爱并不好。后因儿子自杀，使她中风，临死前良心发现，告诉简·爱。

C．简·爱，一个性格坚强、朴实、刚柔并济、自主、积极进取的女性。她出身卑微相貌平凡，但她并不因此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。

D．海伦·彭斯是简·爱在洛伍德孤儿院的好友，聪明好学，待人宽厚，对一切毫无怨言。后来因为肺病而死。

30．外国名著中有许多令人感动、敬畏的人物形象。请从下面两篇小说中任选一篇，结合具体内容，写出小说中主要人物的性格特点。 （1）《钢铁是怎样炼成的》 （2）《简·爱》

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、名著阅读题

1．《简·爱》 罗切斯特 【详解】

本题考查对名著情节的掌握。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不 解析：《简·爱》 罗切斯特 【详解】

本题考查对名著情节的掌握。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。文段选自简·爱回到桑菲尔德庄园，找到受伤致残的罗切斯特的对话。所以这里的“他”指的是罗切斯特。

2．雷沃德学校 桑菲尔德庄园 【详解】

此题考查学生对文学名著有关常识的掌握情况。作品按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活：

舅妈家里：父母双亡的简·爱被寄养在舅父家里。舅父里德先生

解析：雷沃德学校 桑菲尔德庄园 【详解】

此题考查学生对文学名著有关常识的掌握情况。作品按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活：

舅妈家里：父母双亡的简·爱被寄养在舅父家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。

雷沃德学校：简·爱被送进了雷沃德学校。学校教规严厉，生活艰苦，院长是个冷库的伪君子，她在这里继续受到精神和肉体上的摧残。简爱在这里结识了好友海伦和教师坦波尔小姐，并深受她们的影响。不久，海伦死于肺病，使简爱深受打击。毕业后留校任教两年，简爱在雷沃德慈善学校共呆了八年。

桑菲尔德庄园：十八岁时，简爱离开学校，来到桑菲尔德庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的感情和高尚的品德赢得了庄园的男主人罗切斯特的尊敬和爱恋。不料当婚礼进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。

圣约翰家：在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难。她得到了圣约翰兄妹的帮助，成为一名乡村教师。随后，简爱意外地继承了叔父留给她的遗产，并在得知圣约翰兄妹是自己亲人后，与他们平分了财产。

3． 山神庙 不与他结婚（或“离开他”、“离开桑菲尔德”） 【详解】

考查名著的掌握情况。主要靠平时积累。

①《红星照耀中国》第三章 《在保安》第一节《 苏维埃掌权人物》写

解析： 山神庙 不与他结婚（或“离开他”、“离开桑菲尔德”） 【详解】

考查名著的掌握情况。主要靠平时积累。

①《红星照耀中国》第三章 《在保安》第一节《 苏维埃掌权人物》写来到保安。在这里，见到了红军的领袖。作为一个外国了记者介绍了对的初步印象和总体看法。他对的第一印象是瘦高、背略弯曲、长发、高鼻梁、凸颧骨。据此判断即可。

②《水浒传》风雪山神庙(第十回)：在沧州，陆虞候等人设计让林冲看守草料场，欲烧死林冲。当夜大雪将林冲住的草厅压塌，林冲无处栖身而到山神庙避雪，躲过一劫。后来，林冲在庙里偷听到陆谦、富安、差拨的对话，得知自己被陷害的内情后，忍无可忍的林冲杀死了陆虞候等人，在柴进的周济下连夜投奔梁山泊。据此积累作答。

③《简·爱》讲述了女主人公简·爱出身贫寒，父母去世，长相平庸，身材瘦小，她被送到舅妈里德太太家抚养。里德太太把她送进洛伍德孤儿院。长大后她来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与罗切斯特相爱。婚礼当天，当得知罗切斯特15年前已经结婚，妻子就是那个关在三楼密室的疯女人时，简·爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，他请求简·爱嫁给他并和他同去印度，简·爱拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他最终和他结婚，得到了幸福生活。据此积累作答。

4．（1）阿长（长妈妈） （2）简·爱 （3）贺龙 【详解】

此题考查的是名著的知识积累。

（1）空中的“她”是长妈妈，该句出自《阿长与<山海经>》。阿长是封建社会下一个典型的农村劳

解析：（1）阿长（长妈妈） （2）简·爱 （3）贺龙 【详解】

此题考查的是名著的知识积累。

（1）空中的“她”是长妈妈，该句出自《阿长与<山海经>》。阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，善良、朴实、愚昧迷信、唠叨、不拘小节，经历苍桑，虽然生活艰苦，但并没磨灭她的本性，仍热衷于帮人解决问题，是个平凡而有着无限憧憬的人。 （2）空中的“她”是简·爱，该句出自名著《简·爱》，她是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，积极进取，追求平等与自主的知识女性。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，展示出自立自强的人格力量。她有顽强的生命力，从不向命运低头。最终拥有了自己所向往的美好生活。

（3）空中的“他”是贺龙，该句出自《红星照耀中国》，他率领村里的几个人袭击收税的，一把刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。总希望别人提出批评，留心听取意见。贺龙除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。对有钱人仇视。

5．①简·爱 ②把叔父留给她的遗产平均分给四个人。 【详解】

本题考查对名著人物及内容的识记。通过“我的表哥表姐又终于看出我是真心实意、不可改变地定要把财产均分”“所选的仲裁人是奥立佛先生

解析：①简·爱 ②把叔父留给她的遗产平均分给四个人。 【详解】

本题考查对名著人物及内容的识记。通过“我的表哥表姐又终于看出我是真心实意、不可改变地定要把财产均分”“所选的仲裁人是奥立佛先生”可知，文段选自《简•爱》，选段中的“我”就是简•爱。通过“我的表哥表姐又终于看出我是真心实意、不可改变地定要把财产均分”可知，“我终于贯彻了自己的主张”具体指的是把叔父留给她的遗产平均分配。

6．（1）示例①：我选择①，我认为应从他作战的经历这一方面来选择内容。在三打祝家庄时，他巧妙安排孙立等人作为内应打入祝家庄内部，里应外合将祝家庄攻破（或在呼延灼布下连环马阵攻打梁山时，他命时迁盗走徐宁的

解析：（1）示例①：我选择①，我认为应从他作战的经历这一方面来选择内容。在三打祝家庄时，他巧妙安排孙立等人作为内应打入祝家庄内部，里应外合将祝家庄攻破（或在呼延灼布下连环马阵攻打梁山时，他命时迁盗走徐宁的雁翎甲，将徐宁骗上梁山，后大破连环马阵）。这一情节体现了他出众的智谋和卓越的军事才能。（意思对即可。） ②示例：我选择②，我认为应从他起伏坎坷的人生经历这一方面来选择内容。在汴京街头卖刀时，他因一时性起杀了泼皮牛二，后主动投案自首。这一情节体现了他敢作敢当的性格。（意思对即可。）

（2）示例：谭波尔老师的离开使简·爱下决心离开学校，开始追求新的生活。简·爱的出现使罗切斯特地狱般的婚姻生活得到改变，他毫不犹豫地爱上了简·爱。（意思对即可。） 【详解】

（1）本题考查分析名著人物。示例：我选择①，我认为应从他神机妙算及作战的经历等方面来选择内容。晁盖议取生辰纲，他马上赞同，并为之物色人选，出谋划策，奔走百里，以买鱼为名，说三阮撞筹，定下“力则力取，智则智取”的妙计，在黄泥冈上使精明强干的杨志也上了当。事发后，他鼓动晁盖等上梁山泊，并在碣石村设计歼灭前来追捕的官军，活捉头目何涛。梁山三打祝家庄时曾多次失败，吴用双掌连环计，让孙立等人深入祝家庄，里应外合攻破庄院。宋江闹华州时，他又出计用宿太尉金铃吊挂，救出了史进和鲁智深。呼延灼用连环马公的梁山时，又派时迁等人计诱徐宁上山，打败呼延灼。这些都体

现了他的足智多谋和卓越的军事才能。

我选择②，我认为应从他起伏坎坷的人生经历这一方面来选择内容。第12回杨志卖刀是施耐庵小说《水浒传》中的重要情节。杨志被高太尉赶出殿帅府后，因身上没钱，只好卖掉祖传宝刀，卖刀途中遇到了恶霸牛二。杨志祖传宝刀有砍铜剁铁刀口不卷、吹毛得过、杀人不见血三大好处，前两个都被证实，牛二一心想霸占杨志的宝刀，于是百般难，杨志忍无可忍，便一刀杀了牛二，到官府自首。这一情节体现了他敢作敢当的性格。 （2）本题考查把握名著内容。洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简·爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦.彭斯的离去，使简·爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简·爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食条件。简·爱在这里又做了六年学生、二年老师。期间的八年中，谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色，后来又成为我的伴侣”“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。因此，当谭普尔小姐要离开洛伍德义塾时，简·爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务，过一种新生活。

7．（1）朝花夕拾 鲁迅（周树人）（2）答案示例：①简·爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊，勇敢追求爱情。②祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车，在烈日

解析：（1）朝花夕拾 鲁迅（周树人）（2）答案示例：①简·爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊，勇敢追求爱情。②祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车，在烈日和暴雨下拼命奔波。③“红小鬼”追求平等，他们虽然年纪很小，却事事参与，并不认为自己应该受到优待。 【详解】

本题考查名著阅读。

（1）根据选文的关键词句分析人物及出自的名著。根据“考矿路学堂”及题干中“求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求”可知：文段一、文段二出自《朝花夕拾》，人物是鲁迅（周树人）。当时18岁的鲁迅，离开家乡进了南京水师学堂，后来又改入南京路矿学堂。这两所学校都是洋务派为了富国强兵而兴办的，其中开设了数学、物理、化学等传授自然科学知识的课程。期间，鲁迅阅读了外国文学和社会科学方面的著作，开拓了视野。特别是严复翻译的英国人赫胥黎著的《天演论》，更给予鲁迅以深刻的影响。

（2）根据题干中给出的答案格式示例，围绕所选人物的追求回答即可。分析简•爱，要结合其对平等的追求；分析祥子，要结合其对洋车的追求；分析“红小鬼”要结合其追求平等，事事参与。

示例一：简•爱从小有一种倔强不受辱的性格，不甘忍受社会压迫、追求与男性平等的地位，努力寻求经济地位、个性的；

示例二：祥子追求幸福生活，最大的梦想就是拥有属于自己的一辆新车，为此在烈日和暴雨下拼命奔波；

示例三：“红小鬼”追求平等，尽管都还是些娃娃，却跟随爬雪山，过草地，在跋涉

中渐渐成长，在战火中走向成熟。 【点睛】

8．（1）C

（2）示例：祥子为饥饿的老马祖孙买包子；外祖母收留无家可归的小茨冈；阿长为“我”买回期盼已久的《山海经》；简•爱不计前嫌，在舅妈临终前去探望她，并且帮忙料理后事。 【详解】 （1）在骑兵部

解析：（1）C

（2）示例：祥子为饥饿的老马祖孙买包子；外祖母收留无家可归的小茨冈；阿长为“我”买回期盼已久的《山海经》；简•爱不计前嫌，在舅妈临终前去探望她，并且帮忙料理后事。 【详解】

（1）在骑兵服役时参加日托末尔战役，在保尔身边爆炸，保尔头部受重伤；修建铁路的工作，风餐露宿、缺医少药，就在筑路工作即将完成时，保尔得了伤寒和肺炎，差点要了保尔的命。故C错误，选C。

（2）答题要点：选择一个人物，结合作品具体内容，概括表现其善良的一个情节，语言流畅。示例：

祥子：祥子在曹府拉车，不小心翻了车，车给碰坏了，主人也给摔伤，他引咎辞工，情愿把工钱退给主人作为赔偿；

外祖母：儿子像对待仇人一样对待外祖母，把她打伤了，可外祖母在关键时刻，提醒儿子快逃；

阿长：谁也没有阿长那样知我心，谁也没有阿长热心。有画的《山海经》很难找，要跑多少路，打听多少地方。谁能想到阿长那样为“我”费心买来《山海经》； 简•爱：简•爱将叔叔赠予她的遗产的一部分分给了她的表兄弟姐妹。

9．示例：简•爱《简•爱》。简·爱拒绝圣•约翰的求婚，她跳出了迷惘的牢笼，倾听到了自己的心声，她还是爱着罗切斯特。当简•爱就要答应表兄圣·约翰求婚的时候，内心矛盾、情绪激动的她似乎听到了一个声音在叫唤着

解析：示例：简•爱《简•爱》。简·爱拒绝圣•约翰的求婚，她跳出了迷惘的牢笼，倾听到了自己的心声，她还是爱着罗切斯特。当简•爱就要答应表兄圣·约翰求婚的时候，内心矛盾、情绪激动的她似乎听到了一个声音在叫唤着简，于是简·爱飞也似的走到门边，冲进花园，挣脱了圣·约翰。她意识到自己该处于支配地位了。这是她的又一次觉醒。 【详解】

本题考查名著人物及情节。示例：孙悟空：《西游记》第十四回“心猿归正，六贼无踪”中，有六个山贼抢劫他们，被孙悟空打死了几个，唐僧看到悟空杀了生，抱怨不已。悟空纵云离开唐僧，去了龙宫玩，看到龙宫墙上有一幅拜师画，想到自己拜师的经过和唐僧对自己的好，又回去了。孙悟空跳出自我任性的牢笼，从与唐僧情感的角度看问题，便发现了自己任性离开的错误。

10．（1）简·爱 桑菲尔德

（2）罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚。 【详解】

本题考查名著知识。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、

解析：（1）简·爱 桑菲尔德

（2）罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚。 【详解】

本题考查名著知识。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取自主、积极进取态度, 敢于争取自由平等地位的女性形象。

（1）从“由于我贫穷无名，相貌平平，地位低微，我就没有灵魂、缺乏感情吗？你想错了！我的灵魂并不比你的差，我的感情并不比你的少”可知，文段中的“我”是简·爱，说这话时简·爱在桑菲尔德庄园做家庭教师。

（2）结合原著内容可知，这段话是罗切斯特和简·爱在花园里的一段经典对白。当时，罗切斯特告诉简·爱自己要与英格拉姆小姐结婚，以此来试探简·爱。

11．①祥子是《骆驼祥子》中的人物，他用攒了三年的钱买了第一辆新车，努力实现改变生活现状的理想。 ②简•爱是《简•爱》中的人物，她敢于放弃自己赖以生存的工作，追求人格、自由的理想。 ③唐僧

解析：①祥子是《骆驼祥子》中的人物，他用攒了三年的钱买了第一辆新车，努力实现改变生活现状的理想。 ②简•爱是《简•爱》中的人物，她敢于放弃自己赖以生存的工作，追求人格、自由的理想。 ③唐僧是《西游记》中的人物，他历经九九八十一难实现去西天求取真经的理想。 【详解】

本题考查名著人物兼仿写。根据示例可知，要写出人物所出自的篇目，结合情节写出人物对理想的追求。

示例1：祥子是《骆驼祥子》中的人物，他从兵营中牵出三匹骆驼卖掉换钱，追求拥有一辆属于自己的车的理想。

示例2：简•爱是《简•爱》中的人物，她知道罗切斯特有妻子后果断离开，追求敢爱敢恨、平等的理想。

示例3：唐僧是《西游记》中的人物，他万里跋涉，不受妖魔诱惑，追求西天取回真经的理想。

12．（1）夏洛蒂•勃朗特 罗切斯特 （2）无关紧要；不值得重视。 （3）我的灵魂和我的心跟你的完全一样。 （4）情节原因：“我”已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚。“我

解析：（1）夏洛蒂•勃朗特 罗切斯特 （2）无关紧要；不值得重视。 （3）我的灵魂和我的心跟你的完全一样。 （4）情节原因：“我”已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚。“我”为了极力维护自己的尊严，不得不走。 性格原因：简•爱是一个出

身低微、生活坎坷，却始终坚持维护人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。 【解析】 【详解】

（1）要求学生在阅读《简爱》时，掌握作家作品的情况。根据文段的内容可知，这段文字出自英国女作家夏洛蒂•勃朗特的小说《简•爱》，写的是女主人公简•爱同罗切斯特互相倾诉衷肠的情形。

（2）无足轻重：意思是没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。结合“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗?”分析，在文中的意思不值得重视。 （3）压缩语段，把相同的句子成分变成一个即可。本题可以变成：我的灵魂和我的心跟你的完全一样。或者（我的灵魂和心跟你的的完全一样）。

（4）要求学生结合原著内容分析。“你认为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？”这是《简•爱》中的经典句子，历来被人们传诵。罗切斯特告诉女主人公简•爱自己要与英格拉姆小姐结婚，是为了试探简•爱。简为了极力维护自己的尊严，不得不走。事实上，简•爱并不知道罗切斯特在试探她。结合“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”得出性格原因：这是女主人公简•爱说给她的男友罗切斯特的一段话，表现了简•爱对自由平等的追求，对人格的追求，虽然她勇敢追求爱情却又自尊自爱的性格特征。

13．示例：在沼泽居，面对圣约翰的极度控制性的式的求婚，理智的简•爱没有选择盲从，而是选择回到了已经处于对等地位的罗切斯特先生的身边。 【详解】

本题考查内容理解。《简•爱》小说按照时间顺序写了主人公

解析：示例：在沼泽居，面对圣约翰的极度控制性的式的求婚，理智的简•爱没有选择盲从，而是选择回到了已经处于对等地位的罗切斯特先生的身边。 【详解】

本题考查内容理解。《简•爱》小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方生活，这四个地方分别是舅妈家里，雷沃德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家。示例1：桑菲尔德庄园。庄园的主人罗切斯特经常在外旅行。一天黄昏，简外出散步，碰到从国外归来的主人，然后她发现主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。房子很空旷，有时会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。 一天，简在睡梦中被笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简叫醒他并帮他灭火。罗切斯特在一次家宴上向一位叫英格拉姆的小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到冷遇，她离开客厅。这时，她已爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的心。简最终答应了他的求婚。第二天，当婚礼进行时，突然有人说：罗切斯特15年前已经结婚。他的妻子就是那个被关在密室里的疯女人。一个风雨之夜，简毅然离开了庄园，体现了主人公迫求“自由”“平等”。示例2：舅妈家。女主人公简·爱自幼父母双亡，母亲在临终时把她托付给了舅舅，可不幸的是，她的舅舅不久后也去世了。家里只剩下简·爱和舅妈，以及舅妈的孩子们。舅妈对简·爱很不好，经常把她关进漆黑的房间里，表兄弟对她也不好，经常欺辱她，但是简·爱不怕

他们，瘦小的她敢于和高大的表兄们扭打，为自己争取公平。

14．里德太太 桑菲尔德庄园 罗切斯特 【详解】

结合《简•爱》文学常识答题。

（1）里德太太：简•爱的舅母，简•爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，舅舅去世后，里德太太虐待简•爱，因为简•

解析：里德太太 桑菲尔德庄园 罗切斯特 【详解】

结合《简•爱》文学常识答题。

（1）里德太太：简•爱的舅母，简•爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，舅舅去世后，里德太太虐待简•爱，因为简•爱反抗，于是把简•爱送去了孤儿院。病危之时，良心发现，找回简•爱，告诉简•爱其叔叔来找过，叔叔把遗产留给了简•爱。

（2）桑菲尔德庄园，是《简·爱》男主人公罗切斯特的庄园，简•爱到这里应聘家庭教师，认识了罗切斯特，后来被罗切斯特的疯了的妻子烧毁。

（3）罗切斯特，桑菲尔德庄园主，拥有财富和强健的体魄，大约三十六七岁年纪（比简爱大了将近二十岁），心地善良，表面上看起来有些冷漠，有点顽固，起初在简爱眼中，他的性格阴郁而又喜怒无常，有一种男子汉气概。他身体强健，不算很英俊，但面孔十分坚毅，有一头浓密的黑卷发和一双又大又亮的黑眼睛。年轻时他被父兄，受骗娶了疯女人伯莎·梅森，那个女人荒淫无度，过着放浪的生活，成天吼叫，罗切斯特非常厌恶她，但由于强烈的责任心和当时的一些要求不能抛弃她。罗切斯特先生为了追求新的生活到欧洲各国旅游，但一直都没有找到自己的心上人，反而频频遭到背叛。后来决心认真生活，便回到了桑菲尔德庄园，认识了家庭女教师简·爱，爱上了她，并向她求婚，但已婚的事实被揭发。简爱离开，他悲痛欲绝。由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后成为简·爱的丈夫。婚后两年眼睛复明。

15．例如，他自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文。童年时曾和骄横恶毒的表哥，舅妈以及学校校长对抗。在桑菲尔德庄园勇于追求自己的爱情，爱上了罗切斯特。为了追求一份有尊严的爱，离开桑菲尔德庄园等等 【详解】

解析：例如，他自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文。童年时曾和骄横恶毒的表哥，舅妈以及学校校长对抗。在桑菲尔德庄园勇于追求自己的爱情，爱上了罗切斯特。为了追求一份有尊严的爱，离开桑菲尔德庄园等等 【详解】

本题考查名著内容的识记。《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最后获得幸福的故事。该小说塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的女性形象。

示例：简•爱到罗切斯特的庄园里做家庭老师，在相处的过程中，她发现自己爱上了罗切斯特。她并没有因两人身份上的差距而隐藏或放弃这种爱，而是勇敢地去追求。因为她认为

人在精神上是平等的。在准备结婚的前夜，简•爱知道罗切斯特疯了的妻子还活着的消息，她不愿充当一个第三者，于是拒绝了罗切斯特邀请她一起到巴黎生活的建议，毅然出走。小说的最后，罗切斯特的疯妻子放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特为救人最后离开，却被一根掉下的大梁砸坏了一只眼和一只手，另一只眼也跟着发炎瞎了。当简•爱得知这一情况下，又决定嫁给罗切斯特，照顾他的生活。这些行为，都体现了简•爱人格上的，她敢于追求真爱，但同时又自尊自强，自信。

16．D 【详解】

A．有误，鲁智深表现出的是粗中有细，除暴安良；武松表现出的却是嫉恶如仇，有仇必报；

B．有误，应该是英国女性地位低下；

C．有误，温儒敏教授在评论《红星照耀中国》这部作品时指出：作者力

解析：D 【详解】

A．有误，鲁智深表现出的是粗中有细，除暴安良；武松表现出的却是嫉恶如仇，有仇必报；

B．有误，应该是英国女性地位低下；

C．有误，温儒敏教授在评论《红星照耀中国》这部作品时指出：作者力图还原，没有带上有色眼镜，更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满； 故选D。

17．①严监生

②吝啬或视财如命、小气抠门等。

③自尊自爱，自主;勇敢追求爱情和幸福，追求平等，追求女性的尊严。 ④关羽是个重义轻利、信守承诺的人。他身在曹营，却心系汉室，一旦得知刘备的消息，就立即挂

解析：①严监生

②吝啬或视财如命、小气抠门等。

③自尊自爱，自主;勇敢追求爱情和幸福，追求平等，追求女性的尊严。

④关羽是个重义轻利、信守承诺的人。他身在曹营，却心系汉室，一旦得知刘备的消息，就立即挂印封金，过五关斩六将，寻找刘备。他不贪图荣华富贵，是个忠肝义胆的英雄。 ⑤复习单围绕“钱财”对三部名著的相关语段展开比较阅读(或专题阅读)，由此我受到启发:复习名著时，可以选择-一个自己感兴趣的专题，进行比较阅读，分析不同作品中的人物形象，从而深入剖析人物个性，理解作品主旨。 【详解】

本题考查对名著知识的掌握积累。

①根据选文中的“你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油”可知，A是严监生。②文段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑

掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。多烧一茎灯草，竟会使一个行将就木的人耿耿于怀，放心不下，难以断气，这种经过艺术夸张的描写，活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象。

③根据文段内容，可知这是简·爱与罗切斯特对话中精彩的一部分，在这个语段，通过对简·爱的语言描写，表现出简·爱内心对平等的追求，对尊严的捍卫，对自由的向往，以及她自尊自爱、自立自强的性格。

④根据文段内容，关羽在知道刘备的消息后，放弃厚禄去寻找刘备。从“公入内告知二嫂，随即至相府，拜辞曹操”，可以看出他是一个重义之人；从“分付宅中，所有原赐之物，尽皆留下，分毫不可带去”可知，关羽是一个淡泊名利之人。

⑤在这三个语段中，主要是分析不同名著中不同的人物面对“钱财”时所表现出不同的人物性格，严监生吝啬、简·爱自尊自爱、关羽淡泊名利，所以复习名著时，可进行比较阅读，分析不同作品中的人物形象，从而深入剖析人物个性，理解作品主旨。

18．答案示例：《简.爱》中的简爱出身卑微，相貌平凡。在欺凌面前，她不愿屈服，选择一身傲骨，哪怕反抗的结果是被关在红房子;在友情面前，她不慕奢华，选择和挚友在贫困中享受快乐，哪怕冒着被传染的风险，也在半夜

解析：答案示例：《简.爱》中的简爱出身卑微，相貌平凡。在欺凌面前，她不愿屈服，选择一身傲骨，哪怕反抗的结果是被关在红房子;在友情面前，她不慕奢华，选择和挚友在贫困中享受快乐，哪怕冒着被传染的风险，也在半夜偷偷溜出来看海伦；在生活面前，她不安于现状，选择自主，放弃家庭教师的工作，决心闯入社会。在爱情面前，她选择自己的尊严，在得知罗切斯特重婚事件后，毅然决然离开。正是因为她在面对一次又一次的抉择时，能够勇敢地做出心灵的选择，她才得以赢得属于自己的人生。 【详解】

本题考查学生对名著内容的理解和分析能力，选择自己熟悉的名著和人物阐述观点即可。如：《简·爱》中主人公简·爱在人生不同阶段经历了各种选择。简·爱一生中每个时期都面临各种问题，她都做出了自己的选择。童年时期，她寄人篱下后又在寄宿学校学习，她不屈服于别人对她的欺辱，哪怕被关甚至被打她也要选择反抗。青年时期，简·爱在桑菲尔德庄园做家庭教师，在发现罗切斯特爱上了她，而她自己也深爱罗切斯特时，她不顾地位财富的悬殊，选择去追求爱情，追求幸福。迷茫时期，得知罗切斯特先生有妻子后，即使自己已经深爱罗切斯特，但她依然选择悲愤远离。时期，罗切斯特遭遇火灾而且失明，简·爱继承遗产有钱了，但她与罗切斯特先生重逢后，简·爱遵从内心的感情，选择和罗切斯特在一起。简·爱是个平凡的女子，她相貌平平，没有财富和地位，但她的一次次的选择让人敬佩，也让她最终获得了幸福。

19．示例：假如我是简•爱，我最感谢的人是海伦。她是我在孤儿院最好的朋友，是个宽容的女孩。在我受到误解的时候，是海伦安慰我的。知识渊博的海伦刺激了我的求知欲和上进心，像海伦一样，我也去学着翻译法国小说故事

解析：示例：假如我是简•爱，我最感谢的人是海伦。她是我在孤儿院最好的朋友，是个宽容的女孩。在我受到误解的时候，是海伦安慰我的。知识渊博的海伦刺激了我的求知欲和上进心，像海伦一样，我也去学着翻译法国小说故事书。通过海伦，我学会了忍耐；通过

阅读，我渐渐戒掉浮躁，学会了平静思考。 【详解】

本题把名著内容与口语表达结合一起考查，答题时要注意①要以“感谢”为主题；②要联系原著情节，能发掘里面列举人物的正面因素；③要注意表达的情境，能简洁且有理有据回答记者的问话。

①通过阅读名著，我们知道，简•爱在受到误解的时候，是海伦安慰她的。知识渊博的海伦刺激了简•爱的求知欲和上进心，简•爱也去学着翻译法国小说故事书。通过海伦，简•爱学会了忍耐；通过阅读，简•爱渐渐戒掉浮躁，学会了平静思考。

②从原著知，里德太太是简爱的舅妈，简爱从小便被她收养，虽然德太太十分厌恶简爱，简爱在她家的地位甚至不如每天做家务的女佣，但毕竟抚育过她成长，可从感谢她的养育之恩表示感谢。

③从简爱初入罗沃德学校开始，坦普尔小姐就对她关怀备至，在她遭遇了校长布罗克赫斯特先生的刻意难和误解时，耐心倾听她的诉说，并帮助她澄清了误解，让她得以恢复名誉。在罗沃德整整八年的时间里，坦普尔小姐一直与简爱相伴，担当了她的母亲和家庭教师的角色，后又成了她的伙伴。她教会了简爱许许多多的道理。综合这些就能写出感谢的理由和根据。

④罗切斯特与简爱在桑菲尔德庄园认识，他向简爱坦诚地诉说自己的生活，向她讲叙旅行中的趣闻，一起谈论文学。在这一过程中，简爱则感受到了尊重，获得了尊严感的满足。他们两人处在平等的地位，相互尊重，相互理解，碰撞出了精神的火花。上述内容可作简爱感谢他的原因。

示例一：我最想感谢的是罗切斯特先生，也就是我的丈夫。虽然他对我有过欺骗，但在桑菲尔德庄园，我们一起谈论文学，一起讨论人生。他是最早给我尊重平等待我的人，他理解我、安慰我，让我感受到做人的尊严。

示例二：我最想感谢的是坦普尔小姐。她对我关怀备至，教会了简爱许许多多的道理关。在我遭遇了校长布罗克赫斯特先生的刻意难和误解时，她能耐心倾听我诉说，帮助我澄清了误解。在罗沃德整整八年的时间里，她一直与我相伴，是我最亲切的的伙伴。 示例三：我最感谢的人是海伦。她是我在孤儿院最好的朋友，是个宽容的女孩。在我受到误解的时候，是海伦安慰我的。知识渊博的海伦刺激了我的求知欲和上进心，像海伦一样，我也去学着翻译法国小说故事书。通过海伦，我学会了忍耐；通过阅读，我渐渐戒掉浮躁，学会了平静思考。

20．示例：选择①，原因：A.舅母一家人对简•爱并不友善，她经常遭受无理的虐待（表兄约翰•里德的蛮横、她姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心）。B.被惩罚独自关在红屋子的事件发生后，她得到了出去上学（罗沃

解析：示例：选择①，原因：A.舅母一家人对简•爱并不友善，她经常遭受无理的虐待（表兄约翰•里德的蛮横、她姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心）。B.被惩罚独自关在红屋子的事件发生后，她得到了出去上学（罗沃德学校——慈善学校）的机会。

选择②，原因：A.在罗沃德学校，罗沃德学校教规严厉，简•爱在罗沃德学校继续受到精神和肉体上的摧残。B.海伦的友情和谭波儿小姐的关爱满足了简•爱对关怀和温暖的渴求，可海伦因肺病（传染病）去世，谭波儿结婚离开，这刺激了简•爱。C.简•爱渴望闯进一个

“变化多端的天地”，随后找到的家庭教师的工作使她得以离开。

选择③，原因：A.简•爱对一些无法掌控的因素（外貌、社会地位、财富）的无力感而产生的自卑使她对情感不确定，因此当婚礼受阻并得知了罗切斯特有一个疯了的妻子时，简•爱的情感世界在一瞬间坍塌。B.自尊心受到很大打击。C.她的道德不允许她作为一个不合法的妻子继续生活在这个庄园。

选择④，原因：A.简•爱明白了自己与圣•约翰的结合不是出于爱情，圣•约翰只是把她当作传教、为上帝服务的工具，她只是个助手。B.她感受到了罗切斯特爱的呼唤，于是她踏上了寻找罗切斯特的旅途。 【详解】

本题考查名著情节的把握。

名著《简·爱》中简·爱的四次“离开”分别如下： ①简·爱离开盖茨黑德府

简·爱出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世，是个孤女。寄养在盖茨黑德府，这便是她舅父母家里，舅父里德先生去世后，她的舅母一家人对简·爱非常坏，经常采用各种方式虐待她，表兄约翰·里德的蛮横、她姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心，这些都让简·爱的童年充满了阴影，她过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。后来因为表哥约翰用书打简．爱，简·爱反抗了他，和他打了一架，然后被舅母惩罚关在（舅父过世的地方）红房子里，简·爱得到了去罗沃德孤儿院学习的机会，从而离开了盖茨黑德府。 ②简·爱离开罗沃德学校

罗沃德孤儿院教规严厉，生活艰苦，这儿的院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。简·爱受到学校主管布洛克尔赫斯特先生的惩罚，在一个凳子上站了很长的时间，这个时候海伦·彭斯过来安慰她，还给她端来了咖啡和面包。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，简·爱接受了六年的教育，并在学校任教两年。她最好的朋友海伦患肺病去世、敬仰和感激的至爱之师和人生挚友谭波尔小姐也因结婚离开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业，离开了罗沃德孤儿院。 ③简·爱离开桑菲尔德庄园

简·爱登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛勒（阿黛尔），罗切斯特是她的保护人。后来，简·爱在一天黄昏外出散步时，邂逅刚从国外归来的主人罗切斯特。罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。简·爱对外貌、社会地位、财富的无力感而产生的自卑使她对情感不能确定，后面婚礼进行时突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人伯莎·梅森。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了桑菲尔德庄园。 ④简·爱离开沼屋（沼泽居）

简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，在沼泽山庄被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱决定将财产平分。圣·约翰请求简·爱嫁给他，但是圣·约翰对她并非真心相

爱，而是认为她适合做一个传教士的妻子。简·爱也明白自己与圣·约翰的结合并非出于爱情，所以她拒绝了圣·约翰的求婚。简·爱苦恼中祈求上天帮助，听到了冥冥中的三声召唤，她决定离开沼泽居，回到桑菲尔德庄园。庄园已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤双目失明。简·爱在芬丁庄园找到了他。变故并没能阻止简·爱与罗切斯特相爱，他们得到了自己理想的幸福生活。 据此整理答案即可。

21．A 【详解】

庄绍光，名尚志，字绍光，人称庄征君，以字行于世。古典文学小说《儒林外史》中的人物，南京累世读书人，即书香门第。为书中的正面人物，乃真儒也。悠然是庄绍光最大的特点。虞育德善待他人，与世无

解析：A 【详解】

庄绍光，名尚志，字绍光，人称庄征君，以字行于世。古典文学小说《儒林外史》中的人物，南京累世读书人，即书香门第。为书中的正面人物，乃真儒也。悠然是庄绍光最大的特点。虞育德善待他人，与世无争，谆谆教导，博爱乡邻，他是一位中规中矩的哲儒。庄征君、虞育德两人都是《儒林外史》中的正面人物，不是深受八股科举制度毒害的儒生形象，故A错误，选A。

22．B 【详解】

A．有误。“稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”指的是辛弃疾； C．有误。简•爱半夜被一阵奇怪的笑声惊醒，她叫醒罗切斯特，并帮助他扑灭了火；

D．有误。打退了奉命前来捉拿他的四大天王

解析：B 【详解】

A．有误。“稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”指的是辛弃疾；

C．有误。简•爱半夜被一阵奇怪的笑声惊醒，她叫醒罗切斯特，并帮助他扑灭了火； D．有误。打退了奉命前来捉拿他的四大天王、李靖、哪吒三太子及众天神； 故选B。 【点睛】

23．C 【详解】

《草房子》中杜小康在家道败落后，是被迫辍学，不是主动要求辍学，C错误，选C。

解析：C 【详解】

《草房子》中杜小康在家道败落后，是被迫辍学，不是主动要求辍学，C错误，选C。

24．A 【详解】

本题考查识记名著故事情节的能力。

A.《简•爱》中，费尔法克斯太太是罗切斯特先生家的远方亲戚，也是桑菲尔德庄园的管家，简•爱来到桑菲尔德庄园的第一天晚上，费尔法克斯太太接待了她。简•爱

解析：A 【详解】

本题考查识记名著故事情节的能力。

A.《简•爱》中，费尔法克斯太太是罗切斯特先生家的远方亲戚，也是桑菲尔德庄园的管家，简•爱来到桑菲尔德庄园的第一天晚上，费尔法克斯太太接待了她。简•爱通过她做了小阿黛勒的家庭教师。

B.巴扎诺娃医生是《钢铁是怎样炼成的》中的人物，可以排除； C.邻居衍太太是《朝花夕拾》中的人物，可以排除；

D.保姆大堰河是现代诗人艾青创作的诗歌《大堰河——我的保姆》中的人物，可以排除； 故选A.

25．D 【详解】

A.错误，应是：简·爱是在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产； B.错误，应是：小说按照时间顺序写了简·爱在四个主要地方的生活：舅妈家里、洛伍德（罗沃德孤儿院）学校、桑菲尔德庄

解析：D 【详解】

A.错误，应是：简·爱是在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产；

B.错误，应是：小说按照时间顺序写了简·爱在四个主要地方的生活：舅妈家里、洛伍德（罗沃德孤儿院）学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家； C.错误，没有离开菲尔德庄园时，简·爱给罗切斯特写信；

D.正确；圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子； 故选D。

26．C 【详解】

简·爱是管家聘用的家庭教师，而非管家。一天，简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。毛骨悚然的奇怪笑声是他妻子的。 故选C。

解析：C 【详解】

简·爱是管家聘用的家庭教师，而非管家。一天，简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。毛骨悚然的奇怪笑声是他妻子的。 故选C。

27．B 【详解】

本题考查对名著的掌握能力。

B．有误，《简•爱》中简在里德太太临死前来到了她身边，里德太太始终没有原谅简，也没有与简和好； 故选B。

解析：B 【详解】

本题考查对名著的掌握能力。

B．有误，《简•爱》中简在里德太太临死前来到了她身边，里德太太始终没有原谅简，也没有与简和好； 故选B。

28．B 【详解】

本题考查了解名著内容的能力。要认真阅读原著，了解内容。简•爱出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。幼小的简·爱寄养在舅父母家里。她的生活轨迹为盖茨黑德府（1-4章），洛伍德慈善学校（

解析：B 【详解】

本题考查了解名著内容的能力。要认真阅读原著，了解内容。简•爱出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。幼小的简·爱寄养在舅父母家里。她的生活轨迹为盖茨黑德府（1-4章），洛伍德慈善学校（5-10章），桑菲尔德庄园（11-27章），沼屋（28-35章），荒原庄（36-38章），正确顺序：①③②④，故选B。

29．A 【详解】

A.根据句中叙述的内容判断此人应是圣约翰，而不是罗切斯特。故选A。

解析：A 【详解】

A.根据句中叙述的内容判断此人应是圣约翰，而不是罗切斯特。故选A。

30．示例：保尔：在伤病夺取了保尔的健康时，他仍以顽强的毅力坚持写作，体现了他钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

简·爱：简·爱在贵族庄园当家庭教师时，勇敢、大胆地爱上了庄园主人罗切斯特先生，突破了阶级观念，

解析：示例：保尔：在伤病夺取了保尔的健康时，他仍以顽强的毅力坚持写作，体现了他钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

简·爱：简·爱在贵族庄园当家庭教师时，勇敢、大胆地爱上了庄园主人罗切斯特先生，突破了阶级观念，体现了她是一个追求自由、平等的爱情的人。 【详解】

（1）考查对名著中人物形象的分析。保尔是一个刚毅坚强的战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生‘的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。

（2）简·爱寄居在舅妈家里时，和表哥约翰发生冲突，并怒斥他：“你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯！像个奴隶主！像罗马皇帝！” 她还敢于指责冷酷护短的舅妈：“你以为你是好人，可是你坏，你狠心。”由此，我们可以看出简·爱自尊自主、叛逆反抗、重视自我的性格特征。当简·爱发觉她深深地爱上了主人后，罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！……我们的精神是同等的，就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝面前！”由此，我们可以看出简·爱追求精神上的自由、平等的性格特征。