1 职责
1.1 班组建设工作实行统一领导，分级管理。企业班组建设的水平越来越直接体现着企业的竞争力，越来越成为展示企业实力和形象的窗口。
1.2 作业部负责对班组建设工作的宏观管理和指导，研究部署班组建设工作的重大事项。作业区负责班组建设工作的日常管理和协调，组织开展先进班组的评选工作，总结推广先进经验。
1.3 作业部应建立由主要负责人任组长，相关职能部门负责人为成员的班组建设工作领导小组。领导小组办公室设在工会。
2 班组基础建设
2.1 岗位及人员设置
2.1.1 按照公司有关规定的要求，设立班组，配齐班组人员。 2.1.2 班组岗位设置合理，职责明确，班委会分工清晰。 2.2 工作过程管理
2.2.1 对应于本班组基本职责的每项工作，班组均应建立量化、可检查的目标值。班组应积极保障所承担的各项生产（工作）指标（任务）的实现。
2.2.2 班组应按照作业部及作业区下达的年度、月度工作计划，制定本班组月度工作实施计划，并按年度、月度检查分析计划完成情况，对未按计划完成的工作应有分析说明，对发现的问题、相应的改进措施应有跟踪记录。班组应根据自身实际工作需要，将月度工作计划细化为周计划、日计
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划或每个轮值计划等。
2.2.3 班组的操作项目，应有相应技术规程、设备使用维护规程、安全规程标准。标准作业应符合上级有关法规、标准、制度、规范、文件的要求；应明确工作或作业全过程中对人、事、物的要求；应明确操作中应填写的记录、台帐、报表等，实现对日常生产环节进行记录和填写。主管专业生技室、设备室要定期组织对操作规程执行情况进行审核，对班组在执行中反馈的意见和建议进行分析，不断完善三规两制。
2.2.4 班组的检修项目，应执行“两票四制”（操作票、热力检修工作票、监护制、互保制、确认制、转动设备检修登记挂牌制）。工作票准确制定并实施安全措施，并到现场做好安全交底。作业结束必须做到活干地净，经检查确认后方可进行结票。
2.2.5班组应严格执行的三规两制规定。作业前逐条对照并确认准备工作已全部完成；作业过程应严格按要求逐条实施，确认无漏项，并按规定填写记录、表单、工作票、操作票；
2.2.6班组每项工作或作业项目均应明确负责人，对工作或作业项目全过程进行管理。对所负责的工作项目或作业项目进行检查，对问题提出改进建议，并对问题、原因、措施、完成情况进行跟踪并记录。
2.2.7班组应定期对全面工作开展检查、总结，对存在问题提出改进意见和具体措施，并对问题、原因、措施、完成情况进行记录。
2.2.8 班组应建立生产联系确认制，做好生产联系的规范用语、记录。
2.3 资料管理
2.3.1 班组资料包括管理规范、技术资料台账、其他记录三种类型。
—— 管理规范包括班组应执行的各项管理标准、岗位工作标准、管理制度以及班组内部管理
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规定，是班组成员的行为规范和准则。
—— 技术资料台账包括班组应执行的用以指导生产作业的各项技术标准、规程、图纸、作业指导书（卡）及原始记录、专业报表等。
—— 其他记录应有班组工作日志、班组交记录、班组安全教育记录等多种。
a) 工作日志由班组长记录班组每天工作开展情况；
b) 班组交记录由各岗位记录当班工作日志情况。
c) 班组安全教育记录按相关规定记录新入厂职工、调换岗位人员、实习代培人员进行班组安全教育的开展情况；
2.3.2 班组应分类建立资料台账目录并能检索到相应的文本，实现动态维护并保持其有效性。资料台账的管理应尽量使用电子文档，避免重复记录。
2.3.3 各类资料台账、记录均应有记录格式、填写规定和管理要求，班组成员对其应清楚和掌握，并有专人管理。各类原始记录、台账、报表，要求资料完整、数据准确、内容真实。 2.4 信息化管理
2.4.1 按照公司信息化工作的相关要求，在专业管理信息系统中为班组信息化管理创造条件。 2.4.2 应在专业管理信息系统中建立设备电子档案、人员资源信息库、试题库，一卡通信息库等功能模块。
2.4.3 加强专业管理信息系统的培训，使班组成员掌握并熟练应用生产管理、营销管理及办公
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自动化等信息系统，提高班组信息化应用水平。
2.4.4 应建立合理化建议平台，反映生产、生活不合理状态，不断改善工作环境。
2.5 文明管理
2.5.1 应结合电力实际情况，加强班组承包区域环境建设，统筹协调，改善班组成员工作、学习、生活条件。
2.5.2 按照TPM标准要求，班组应实行定置管理，四室及现场环境达到6S标准，四室达到标准规范要求。
2.5.3 卫生责任区域和室外生产区环境整洁。生活设施配置到位、摆放整齐，符合卫生条件。 2.5.4 上岗员工着装符合劳动保护的要求，符合佩带标准。
2.5.5 班组卫生区域和绿化区域做到干净、整洁。工作现场做到“四无”（无垃圾、无杂物、无积水、无油污）。 3 班组安全建设
3.1 安全目标及责任制
3.1.1 结合班组实际制定可量化考核的安全目标，逐级签订安全承诺书（责任书），提高班组成员安全意识。
3.1.2 年度班组全员安规考试合格率应达到100%。
3.1.3 建立健全安全生产责任制，全面有效落实班组长、安全员、工作负责人、工作许可人和班组成员的安全生产岗位职责。 3.2 安全管理
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3.2.1 作业现场的安全、技术措施必须严格执行《电业安全规程》和相关规程规定。
3.2.2 班组应做好安全生产工作，传达贯彻各级安全专业下达的文件指示要求，按专业要求及时做好安全反馈。
3.2.3开展作业安全风险辨识和防范，根据生产组织和作业管理流程，系统辨识和防范作业过程事故风险，落实安全组织措施、技术措施和应急预案相关措施，确保作业安全得到有效控制。
3.2.4积极开展班组安全性评价、事故隐患排查治理、日常安全自查整改工作和安全日活动，落实员工“三不伤害”（不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害）要求，严格执行“两票四制”，坚持“四不放过”（事故原因不清楚不放过、事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过、没有采取防范措施不放过、事故责任者没有受到处罚不放过）原则，深刻吸取事故教训，举一反三，落实整改措施，提高员工自我防范能力。
3.2.5加强班组劳动保护和职业安全卫生工作，保障员工在生产劳动中的安全健康。 3.3 反违章工作
3.3.1 认真执行各种安全规程和各项安全规章制度，以班组长为第一责任人杜绝班组人员“三违”（ 违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）。
3.3.2 建立员工反违章常态机制，开展创无违章班组活动。
3.3.3 应制定班组反违章工作措施，对反违章工作进行总结分析和考核。 4 班组技能建设
4.1 培训管理
4.1.1 不断完善培训机制，积极贯彻培训工作，加强现场培训，增强培训的针对性，提高员工
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实际操作技能水平和分析、解决问题的能力。
4.1.2 做好班组培训需求调查，制定满足生产需要和员工发展的培训计划，加强培训效果评估，建立并及时更新培训资料库，将员工培训情况和个人能力评价纳入人员信息库进行管理。
4.1.3 合理安排工作计划，创造员工受训机会，做好受训员工的换岗互学工作。引导班组成员利用业余时间积极参与培训和业务学习，主动提升岗位工作能力应建立开放式的学习系统，发挥职工书屋、作业部阅览室的作用，为班组提供必要的图书音像资料；充分发挥网络培训的作用，为班组提供学习交流的渠道和平台。 4.2 岗位实训
4.2.1 组织开展师带徒、技术讲课、反事故演习、事故预想等活动，提升班组成员岗位技能水平。
4.2.2 组织开展每月的小指标劳动竞赛、每年一次的技术比武、岗位练兵、每季度班组台帐评比、每年一次学分制培训管理和三星评比等活动，营造比、学、赶、帮、超的竞争氛围，促进员工岗位成才。 4.3 激励措施
4.3.1 建立完善员工年度岗位测评工作，营造多劳多得，不劳不得的劳动环境。员工测评成绩应纳入职工年度绩效考核，考试结果作为员工签订合同和评先的依据之一。
4.3.2 对在各类竞赛中获得优秀成绩的班组和员工，应按规定给予相应的一次性奖励。 4.3.3 构筑员工职业生涯阶梯式发展通道，拓展员工职业发展空间，形成员工职业生涯发展良性机制。 5 班组创新建设
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5.1 “创争”活动
5.1.1 大力开展班组“创争”（创建学习型组织、争做知识型员工）活动，着力提高班组成员的学习能力、创新能力和竞争能力，增强班组的凝聚力、创造力、执行力，班组工作效率显著提高，自主管理水平明显提升。
5.1.2 以小型、多样、新颖的班组学习活动激发员工学习兴趣，引导员工将学习与岗位创新、岗位成才相结合，实现工作学习化、学习工作化。 5.2 群众性经济技术创新活动
5.2.1 培育创新思维，提高创新技能，立足岗位创新，开展合理化建议、亮点平台、“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）等群众性经济技术创新活动。
5.2.2 加快创新成果转化，促进创新成果的推广应用，实现创新创效，为员工参加创新成果的评比和专利成果的申报创造条件。
5.3班组党小组建设
5.3.1 班组建设的好坏，首先是班组党小组建设。党小组建设好了，党员发挥出应有的模范作用，来带动班组生产建设开展。以前，党员、群众一样犯错误，分不出党员和群众，那样班组没有好的带头人，只靠奖金考核发挥的作用有限，党员没有内疚感不行。
5.3.2 是否下一步在党支部、作业部、全体党员中，结合要求“开展两学一做”活动，即学习党章、学习党的各项规定，做合格党员活动。通过学习，提高党员自觉发挥党员模范作用。在活动中，党小组开展检查，检查党员学习效果，是否做到真学、真做，通过党内开展检查，做出评比。
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5.4班组民主建设
5.4.1建立班组民主管理制度，发挥班组民主管理作用，增强员工主人翁意识，调动员工参与企业发展决策的积极性。
5.4.2积极引导员工参与班组民主管理，每月不定期召开班组民主生活会，及时征求员工对班组工作的意见和建议。
5.4.3实施班务公开，公开绩效考核、奖金分配、评先选优、岗位晋级等情况。
5.4.4开展绩效面谈和双向沟通，及时受理班组成员绩效意见反馈，妥善解决绩效考评的矛盾。 5.4.5发挥员工在安全生产中的民主监督检查作用，做好劳动保护监督检查工作，提高员工的自我保护意识和能力。
5.4.6围绕企业改革发展、安全生产、经营管理、优质服务、降本增效等方面开展建言献策活动。
6 班组思想建设
6.1 加强政治理论学习，开展社会主义、爱国主义、集体主义教育，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。
6.2 抓好员工的职业道德教育，培育企业主人翁意识，牢固树立遵纪守法、诚实守信、乐于奉献的理念，强化服务意识，自觉维护企业形象。
6.3 开展创建年度职工评先、党员评先、团员评先、巾帼立功等创先争优活动，宣传先进典型，培育进取精神。
6.4 深入细致地做好员工思想政治工作，维护员工队伍稳定，保证班组各项工作任务的完成。
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7 班组文化建设
7.1 贯彻公司基本价值理念体系，弘扬“永不满足、追求卓越”的企业精神，践行“安全供电保全局，综合利用增效益；爱岗敬业多奉献，团结协作创佳绩”的核心价值观，履行社会责任，培育符合公司基本价值取向、特色鲜明的员工个人愿景和班组共同愿景，引导员工在推进公司发展中实现自身价值，努力实现公司和员工的共同发展。
7.2 组织开展健康向上、特色鲜明、形式多样的班组文体活动，培养员工高尚的道德情操。 7.3 加强班组团队建设，构建和谐班组，塑造班组良好形象，提升班组凝聚力、执行力和战斗力。
7.4 创建“职工小家”、开展互助互济活动，营造班组团结和谐的氛围。 7.5 遵守公司行为准则，规范员工行为，培养员工文明习惯。 8 班组长队伍建设
8.1 班组长选用
8.1.1 明确规定班组长选拔、任用的条件，规范班组长选拔程序，提倡竞聘上岗，保证班组长队伍整体素质。
8.1.2 合理规定班组长的责权利，落实并保障班组长待遇，保证职责和权利相互统一，以利于班组长组织开展工作。
8.1.3 对班组长实行动态考核管理，建立班组长的激励机制，落实相应奖惩措施。 8.2 班组长培养
8.2.1 建立班组长的培训制度及培训规划，加强班组长培养，提高班组长综合素质。
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8.2.2 根据工作安排和班组长的个人特点，有针对性地安排班组长参加各类专业技能培训。 8.2.3 开展班组长管理能力专项培训，学习绩效、安全、质量等方面的现代管理方法和技巧。 8.2.4 组织班组长学习交流班组建设的先进经验和管理方法，开展班组长论坛、活动日、座谈会等交流活动。
8.2.5 重视班组长后备人才的选拔和培养，加强班组长后备人才储备，建立班组长后备人才库，形成合理的人才队伍梯次结构。
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