天峻县第二民族小学班级文化评比活动方案及检查标准
一、活动目的
为了进一步加强学园文化建设，营造浓厚的班级文化氛围，增强学生的责任心和集体荣誉感，提高他们的审美能力和动手能力，使孩子们在良好的班级文化氛围的熏陶下健康的成长，让孩子们在丰富多彩的班级文化建设活动中放飞理想的翅膀，实现多彩的梦想，在此向各年级各班发出“创建特色班级文化墙”的倡议。 二、活动对象
全校一至六年级 三、评分标准
（一）内容健康向上，制作规范精良得2分，内容健康制作规范得1.6分，内容健康，适合本年级特征得1.2分，制作一般得0.8分。
（二）设计有特色、有创意得1分，设计较有特色得0.8分，设计比较一般得0.4分。 （三）评比栏设计有方，适合本班特色得3分，评比栏设计有方，比较适合本班特色2.4分，布置一般得1.2分。
（四）学习园地在班级合适的位置，且美观、清新得2分，且干净整洁得1.6分，布局不当得0.8分。
（五）整体环境设计美观得2分，知识栏设计比较一般得1.6分，文化氛围记忆栏设计一般得0.8分。 四、活动要求
（一）墙的美化；可以写班级格言、班级制度、班级计划、优秀作业、优秀作文或者班级活动图片等等粘贴在教室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。（活动需要的图片、卡纸可向向英老师索取）
（二）讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。
（三） 班级文化要有特色；可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（天气预报、当日新闻等）
（设计合理、内容健康、突出双语特色、自然美观、现代感强）
五、奖项设置
以高低年级班级为单位，根据评比结果设立低年级一等奖、高年级一等奖 (获奖的的班级可获奖金：500元) 六、评分检查表 附件一
七、评分汇总表
附件二
天峻县第二民族小学
2014年9月1
倡扳︽惭稗︽稻爸︽脆︽地罢邦︽蝶搬︽残爸︽罢册邦︽斑敌︽伴刀稗︽陡敌︽扳蹈邦︽
胆办︽伴遍稗︽城半﹀
项目 班级 内容 设计 评比栏 学习园地 2 1 3 2 整体环境 2 总分 10 备注 一（1）班 一（2）班 一（3）班 二（1）班 四（1）班 五（1）班 六（1）班 天峻县第二民族小学班级文化评分表（附件一）
倡扳︽惭稗︽稻爸︽脆︽地罢邦︽蝶搬︽残爸︽罢册邦︽斑敌︽蝶搬︽蹿爸︽陈扳︽半敌
︽扳蹈邦︽胆办﹀
天峻县第二民族小学班级文化评比汇总表（附件二）
班级 一（1）班 一（2）班 一（3）班 二（1）班 四（1）班 总分 平均分 名次
五（1）班 六（1）班
