四川省绵阳市游仙区七年级下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 默写 (共2题；共8分)
1. （6分） (2020·河北模拟) 在下列横线上填写出相应的句子。 （1） ________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（2） 瀚海阑干百丈冰，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3） 改革开放四十年来，中国以崭新的面貌屹立于世界民族之林。而一个国家的兴衰与国内外的形势密切相连，正如孟子所说“________，________，国恒亡。”曾经的我们，国外虽有强敌，但是我们有着具有“舍生取义”牺牲精神的伟大战士，他们秉持着孟子所说的“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。________，________。”正是这些“忠志之士忘身于外”，我们才能够安居乐业，我们的国家才能够蒸蒸日上！
2. （2分） 很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。 示例：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 节日：春节 ① 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 节日：________ ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：________
二、 综合性学习 (共2题；共14分)
3. （2分） 下面词语书写有误的一组是（ ）
A . 轻捷 人迹罕至 鉴赏 人声鼎沸 B . 喧闹 长驱直入 赚钱 截然相反 C . 平生 良师益友 劝慰 心青如水 D . 无垠 迷惑不解 呜咽 白驹过隙
4. （12分） (2013·江西) 学校开展“脚踏热土，爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料，完成下列任务。
（1） 阅读并分析下面的“江西省部分城市1985年与2005年耕地面积变化情况统计表”写出你从中的出的两个结论。
（2） 作者天行在《锦绣赣鄱赋》中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化，以下语句均选自该赋，请为下列①②句分别找出一个正确对应句（只需填字母）。
①临川四梦出显祖，________。
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②宜春应星开天物，________。
A．洪都排浪起滕王 B．饶水弃疾领辞章 C．安源声名耀湖湘 D．窑火千年始昌江 E．上清宫里道教场 F．天祥日歌零丁洋
（3） 在全国风景名胜推介会上，请你为秀美江西拟写一则宣传标语。（不超过20个字）
三、 选择题 (共4题；共8分)
5. （2分） 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A . 对于戏剧人物的评论，他洋洋洒洒、鸿篇巨制几千字，令人敬佩。 B . 小林滔滔不绝、倚马万言的演讲赢得了阵阵掌声。
C . 中华民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。 D . 元旦晚会上，学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞，共享天伦之乐。 6. （2分） (2017七上·富顺期中) 下列各句中没有语病的一句是（ ） A . 父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟 妹妹。 B . 同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C . 高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
D . 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身， 一是来自大自然。 7. （2分） (2013·淄博) 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……
①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。 ②但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献﹣﹣维持生物多样性相比，实在太微不足道 ③因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。
④爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。” A . ①④②③ B . ③①④② C . ④③②① D . ②④③①
8. （2分） (2017七上·泰州月考) 下列说法有误的一项是（ ）
A . 形容词是用来描摹人物或事物的，如“凌乱”“苍白”“悠闲”等词语都是形容词。
B . 汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，如“伟大”“挖掘”“慈爱”等词语都是褒义词；“愚蠢”“丑陋”等词语都是贬义词。
C . 意义基本相同或相近的词语可以称为同义词，如“请求”和“恳求”，“时代”和“时期”等词语。 D . 古人称谓有谦称和尊称的区别。如“令尊”中的“令”属敬辞类，而“鄙人”中的“鄙”属谦辞类。
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四、 名著导读 (共2题；共30分)
9. （15分） 阅读下面这段文字，然后回答问题。
（1） 他饱受生活的磨难，却说：“我要死死扼住命运的咽喉。”他遭受失聪的打击，却谱写出“英雄”的乐章。他就是法国著名的人道主义作家 写的《名人传》中的人物
（2） 《名人传》中的三位伟人都是 和 造就的，作品赞美了他们的高尚品格和 精神。
（3） 请概述其中一位名人的一个典型事例。
10. （15分） (2017七上·北京期中) 阅读选文，回答问题。 （一）
妞儿，我第一次是在油盐店里看见她的。那天她两只手端了两个碗，拿了一大枚，又买酱，又买醋，又买葱，伙计还逗着说：“妞儿，唱一段才许你走！”妞儿眼里含着泪，手摇晃着，醋都要洒了，我有说不出的气恼，一下窜到妞儿身旁，插着腰问他们：“_____________________？”
就这样，我认识了妞儿。 （二）
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……” 他为什么不说下去了？我忽然觉得着急起来，大声喊着说： “你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
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我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。
（1） 根据前后文以及你对《城南旧事》的阅读体验，在选文（一）的横线上补上相应的语句。 （2） 根据小说和上面两段文字，请你分析主人公小英子的性格特征。
（3） 《城南旧事》的构思可用四个字来概括：“离我而去”。小英子也是在一次次的“别离”中成长。请你结合文段（二）和整部小说，用简洁的语言概括出两个有关“别离”的情节。
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)
11. （4分） (2020九下·石家庄月考) 阅读下面 文字，完成下面小题。 雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（1） 对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ）
A . 第一句“黑云”比喻敌军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。 B . 第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。 C . 第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。 D . 第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。 （2） 下列说法有误的一项是（ ）
A . “雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时的战事。 B . 首联“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”写景也是写事，渲染战前敌军压境。
C . 诗人构思大胆，把一场旷日持久的战争高度集中在一个昼夜的时间里加以表现。本诗共写了三个画面，分别是白天，敌军压境，守军严阵以待；黄昏，激战后的惨烈；夜里，官军出其不意地袭击敌人。
D . “塞上燕脂凝夜紫”一句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷，再现了将士们浴血奋战的场面。
六、 文言文阅读 (共1题；共10分)
12. （10分） (2020·恩施模拟) 阅读下面的文言文，完成问题。
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长知其世家②感泣辞母去之南都③入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。若夜昏怠，辄以水沃面。往往鳣粥④不继，日昃⑤固始食。遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
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【注释】①适:古时指女子出嫁 ②世家:家世 ③南都:今河南商丘 ④鳣(zhān)粥:稠粥 ⑤昃(zè):日偏西
（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 既长/知其世家/感泣辞母去/之南都/入学舍 B . 既长知/其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍 C . 既长知/其世家/感泣辞母去/之南都/入学舍 D . 既长/知其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍 （2） 解释下面加下划线词语的意思。 ①往往鳣粥不继 ________ ②遂大通“六经”之旨________ ③妻子衣食仅自足而已________ ④士当先天下之忧而忧________ （3） 用现代汉语翻译下面句子。 ①若夜昏怠，辄以水沃面。________ ②昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。________ （4） 理解文意，回答问题。
文中表明少年范仲淹身世的句子是:________你们可以看出范仲淹哪些可贵品质？________
七、 现代文阅读 (共2题；共36分)
13. （16分） 阅读下文，回答问题 月之精灵——蟾蜍
①在我国古代，蟾蜍很早就跟月亮联系在一起。汉代的月神画像砖中，通常都趴着一只蟾蜍。就连发明地动仪的张衡在著述中都说：“羿请不死药于西王母，妲娥窃之以奔月……妲娥遂托身于月，是为蟾蜍。”两汉有关月亮的众多图画和文献，也都描述了这一神话，难怪古人把蟾蜍称为“月之精灵”。
②不论是神话传说中的蟾蜍，还是现实生活中的蟾蜍，都确确实实与人类有密切的关系。 ③现实生活中的蟾蜍，身体表面有许多疙瘩，内有毒腺，能分泌黏液，又俗称“癞”。
④蟾蜍虽然容颜丑陋，却是自然界中的生存高手。它常常在早晨、黄昏或暴雨过后，出现在道旁或草地上。蟾蜍的皮肤柔软、潮湿、黏滑，含有丰富的毛细血管，而且它的皮肤较厚，具有防止体内水分过度蒸发和散失的作用，能长久居住在陆地上，而不到水里去。每当冬季到来，蟾蜍便潜入烂泥，用发达的后肢掘土，在洞穴内冬眠。三月初，当北方大地乍暖还寒，温度回升到10℃左右，它便从冬眠中苏醒。蟾蜍一般在清明前后产卵，一只雌蟾每次产卵3000～5000枚。
⑤蟾蜍行动笨拙蹒跚，不善游泳。由于后肢较短，只能做小距离的、一般不超过20厘米的跳动。如被人们用脚碰一下，它会立即装死，躺着一动不动。
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⑥蟾蜍种类繁多，分布广泛。常见的蟾蜍，只不过拳头大小。可是南美热带地区，却生活着世界上最大的蟾蜍，个体长约25厘米，为蟾中之王，而有些小型的非洲蟾蜍的身长只有其1／10。
⑦蟾蜍是农作物害虫的天敌。它平时栖息在小河、池塘的岸边草丛内或石块间，白天藏匿在洞穴中不活动，清晨或夜间爬出来捕食昆虫、蜗牛等小动物。据科学家们观察研究，在消灭农作物害虫方面，蟾蜍要胜过漂亮的青蛙。它一夜吃掉的害虫，要比青蛙多好几倍。
⑧蟾蜍还是一种药用价值很高的动物。中国第一部药学专著《神农本草经》就记有蟾蜍的性味、归经和主治等方面内容。蟾蜍全身是宝，蟾酥、干蟾皮、蟾衣、蟾头、蟾舌、蟾肝、蟾胆等均为名贵药材，对慢性肝病、多种癌症、慢性气管炎、腹水、疗毒痈疽等有较好的疗效。
⑨尽管许多人对蟾蜍的外形没啥好印象，然而____________________________。蟾蜍挺着大肚子，一次产卵数千枚，早在石器时代就被视为孕育生命、子孙昌盛的图腾。蟾蜍日伏夜出，与月亮同步出现，而月亮又与女子、婚姻、繁衍密切相关，所以蟾蜍成了月亮的形象大使。历代文人都常用“蟾宫”指代月亮。民间还用“蟾官折桂”来指代应考得中，甚至有人把砚台雕刻成蟾蜍形象，以求吉利。唐宋之后，月宫里的蟾蜍逐渐被人冷落，而口吐铜钱的“金蟾”却在民间日渐红火，形成了“家有金蟾，财源绵绵”的说法。民间画家在年画中也多以“金蟾”为题材，创作了“刘海戏金蟾”等作品，寓意财源广进，大富大贵。
⑩“鲛室影寒珠有泪，蟾宫风散桂飘香。”蟾蜍及其承载的传统文化，在科学技术发达的今天，仍然散发着无穷的魅力。
（1） 文章以“月之精灵——蟾蜍”为题目，有什么作用？
（2） 阅读全文，在第⑨段横线处填写一个能概括下文的句子，使上下文语意连贯。 尽管许多人对蟾蜍的外形没啥好印象，然而________。
（3） 文章第⑥段画线句运用了三种说明方法，任选其中一种，简要分析表达作用。 （4） 阅读第⑦段，分析下面句中划线词语的表达作用。
它平时栖息在小河、池塘的岸边草丛内或石块间，白天藏匿在洞穴中不活动，清晨或夜间爬出来捕食昆虫、蜗牛等小动物。
14. （20分） (2017七上·广东期中) 阅读下面的文段，完成下列小题。 感念老师 阎连科
有一天，不知从何而来的一只小鸟落在我书房外的窗台上。我正在写作，没有介意它的存在，于是它就渴求地望着我，几声啁啾，待我抬起头来，它却抖抖羽毛，扬长而去。一切都如一次神谕的暗示，都如羊皮书上留下的一行不可解读的文字。几天之后，一场雨后，当阳光透窗而入时，我看见书房外的窗台裂缝里，横卧着一支羽毛，从羽毛的下面，小心翼翼地长出了一滴嫩黄细小的苗芽。
我把这棵苗芽移栽到了楼下的草地。后来，它竟长成了一棵小树。
我读小学五年级的时候，遇到了一个老师。他瘦小、干净，讲略带方言的普通话，无论是板书，还是毛笔，再
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或钢笔的书写，都有魏体的风骨，是那种魏、柳相糅的风派。他不光字好，课也讲得甚好。在我那时的感觉中，他的学问不仅在学校，在镇上，乃至在全县都是最好的。
每年过年的时候，村里许多的体面人家，都要请他书写对联。年前的几日几夜，他写对联能写得手腕酸痛。为写对联熬至三更五更，甚或通宵，并不是件稀少的事，和农人在麦季里连夜在场上打麦一样。
从小学升至初中，他还是我的语文老师。课本上有篇文章，题目好像是“列宁祭”，作者千真万确是斯大林，是斯大林给列宁写的一篇祭文，很长，三大段，数千字，是我那时学过的课文中最长的文章。老师用三个课时讲完课文以后，让我们模仿课文写篇作文，我便种瓜得瓜地写了作文，很长，三大段，数千字，是我那时写过的最长的作文。
过完周末，新一节的语文课上，老师把批改后的作文分发下来，我的作文后面有这样一行醒目的红笔批语：“你的思路开了，但长并不等于好文章。”然而，在之后不久的一次学校组织的全校优秀作文展示中，文好、字好的，都被语文老师推荐上去，挂在校园的墙壁上展出，就像旗帜在旗杆上招展飘扬一样——这其中有我的。
有我那篇最长的作文。
后来，我的作文写得都很长，因为我“开了思路”。现在，我在努力把文章写短，因为我终于明白，“长并不等于好文章”。
前些时候，我回家乡电视台做有关我的人生与写作的电视节目，主持人突然播放片花，片花中有三个人在讲我的过去，讲我过去的学习、读书和劳作。他们分别是我的母亲、战友和我的老师。当我看见这位30年前教过我四年语文的张梦庚老师出现在电视屏幕上时，我猛然哭了，眼泪夺眶而出。
他已经老了，七十多岁，但依然瘦削、干净，讲略带方言的普通话。 而我，是讲略带普通话的方言。 而我，已人至中年。
从家乡做完节目回到北京，天气酷热，但我楼下的那片草地却还依然旺茂。草地中的那棵小榆树，又长高了许多，在风中摇来摆去，正有几只小鸟在栖枝而歌。
（选自《土黄与草青：阎连科亲情散文》）
（1） 作文在开头和结尾都写到“小树”，有什么特别用意？ （2） 选文第四段主要写了什么内容？在文中有什么作用？
（3） “他已经老了，七十多岁，但依然瘦削、干净，讲略带方言的普通话。”这句话和文中哪句话相照应？“而我，是讲略带普通话的方言”有什么深刻含义？
（4） 在老师看来“长并不等于好文章”，但是为什么“我那篇最长的作文”却被语文老师推荐上去，挂在校园的墙壁上展出？
八、 命题作文 (共1题；共5分)
15. （5分） (2019九下·台安月考) 在下面两题中，任选一题，按要求作文。 （一）请以“就这样慢慢长大”为标题，写一篇文章。
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（二）每个人，只要他身在社会，就会有他自己的角色，就需要尽自己的责任，要有一定担当。为人子女，尽孝道，是一种担当；作为学生，完成作业是一种担当；作为医生，救死扶伤，是一种担当；作为中华儿女，热爱自己的祖国，是一种担当……
请以“担当”为话题，写一篇文章。
要求：①如选择第（二）题，立意自定，题目自拟；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字迹工整，书写清楚；④不少于600字。
九、 语言表达 (共1题；共15分)
16. （15分） 将下列句子翻译成现代汉语。 （1） 虽有至道，弗学，不知其善也。 （2） 是故学然后知不足，教然后知困。 （3） 故曰：教学相长也。
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参
一、 默写 (共2题；共8分)
1-1、1-2、
1-3、
2-1、
二、 综合性学习 (共2题；共14分)
3-1、 4-1
、
4-2、4-3、
三、 选择题 (共4题；共8分)
5-1、 6-1、 7-1、 8-1、
四、 名著导读 (共2题；共30分)
9-1、9-2、9-3
、
第 9 页 共 13 页
10-1、10-2、
10-3、
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)
11-1、 11-2、
六、 文言文阅读 (共1题；共10分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
七、 现代文阅读 (共2题；共36分)
13-1、13-2、13-3
、
13-4、14-1
、
14-2
第 10 页 共 13 页
、
14-3
14-4、
八、 命题作文 (共1题；共5分)
15-1
第 11 页 共 13 页
、
、
第 12 页 共 13 页
九、 语言表达 (共1题；共15分)
16-1、16-2、16-3、
第 13 页 共 13 页
