“面对挫折我不怕〞主题班会课授课方案
“面对挫折 我不怕〞主题班会课授课方案 活动目的：
1、经过此次班会， 使学生知道人的一世其实不是一帆风顺， 当你面对挫折时，要做生活中强者，从挫折中奋起，以更大的信心迎接新的 挑战，从而形成能够经受挫折考验的健康心理。
2、教育学生要珍爱生命， 热爱生活， 正确面对困难和挫折， 在困难和挫折眼前不气馁，保持积极乐观的情绪，以乐观进步心态面对所有，学会刚毅。
活动准备：
1、教师依照内容自制课件，学生每人准备一张“刚毅卡〞 。 2、歌曲：?阳光总在风雨后??诚意英雄?等。 活动过程：
一、游戏激趣，引入主题
1、师用游戏导入 师：老师很快乐又能与大家一起进行主题班会的学习，第一我们一起来做个游戏?反动作大比拼? 。
2、采访失败的同学，揭穿主题：面对挫折——我不怕二、回忆挫折，交流感觉
1、课件出示生活中人们的受挫场面，引起共鸣。
2、回忆自己从前经历挫折的故事， 谈谈当时的感觉和自己的做法三、列举事例，谈论报告
1、课件出示李芳同学受挫的事例， 阅读后交流： 李芳同学在挫折眼前选择了什么？在她放弃和退缩的背后又是怎样的心情呢？若是是你，你会怎么做？
2、小组谈论：若是李芳这样连续下去， 会对她今后的成长有什么影响？面对现在的李芳，你会怎么去帮助她？
3、全班报告交流，师相机谈论，相机板书：刚毅 勇敢四、情境感悟，汲取力量
1、课件出示中国达人秀马丽、翟孝伟受挫经历。
2、交流：失去右手的马丽和失去左腿的孝伟在今后的生活中会遇到什么困难？这对他们的心搭理造成什么样的影响？
3、他们又给我们表现什么样的人生呢？欣赏视频他们的舞蹈 ?一剪梅?。生畅谈感觉。
4、配乐配图解说他们的成长之路。 交流：他们是以是什么样的心态来面对每一次的失败和挫折呢？ 相机板书：乐观
5、欣赏伟人和优秀人物的刚毅事迹。 〔贝多芬、霍金、邰丽华等〕 五、联系生活，学会刚毅
1、学生演讲：?面对挫折 学会刚毅?
“面对挫折我不怕〞主题班会课授课方案
2、 写“ 卡〞并交流显现，以此 刻激励自己。 六、 唱歌曲，升 体
1、全班 唱?诚意英雄? ，升 内心的体 。
2、 小 ：同学 ， 地微笑着面 生活中的失 和挫折， 生命才会更优秀！ 我 大声 自己 ——面 挫折——我不怕！
资料： 面 挫折 学会
有人 ，人生像条河，既有 水清波，也有惊涛 浪，每个人在前 的路上都会遇到曲折。在我的学 生活中，就遇到 多挫折，但是 些挫折没有一个能打 我，反而磨 了我的意志，使我越挫越勇。
得我 五年 的 候， 一天就要期末考 了， 使我感觉空前未有的 力。我一整天都呆在家里，很快就 入了状 ，我把 本
上 复 的知 点全都看了一遍才 地舒了一口气。 得 快，考 已 如期 行了。可 曾想到我 文和数学只考了七十多分。当
我看到成 ， 傻了眼， 以 自己考得不 ，没想倒是乌七八糟。
我拿着 卷走在回家的路上，冷 呼呼地吹着，雨沙沙地落着，
在我听来 忧如是一首悲 的歌。好不简单才走到了家却又 不敢 去，素来在 口徘徊。我忧如看到 在看到我的分数 大 雷霆 的 子。 来好 我才一咬牙跨 了家 ，看到的却一 和 可 的 。我忐忑地低着 ： “ ，我考得⋯⋯〞 “不用 了，我都 知道了。〞 宁静地 。我惊诧道：“你 怎么知道？〞 ： “我 看你回来得晚， 就打 了老 ， 老 把你的成 告 了我。 孩子，
次没考好， 必然找找原因， 今后要努力啊！〞 看着 激励的眼神， 我哭了。“傻孩子， 气 ，要知道阳光 在 雨后， 不 雨怎会 有彩虹呢？〞 我点点 扑 了 的 里。 从那今后，我 得 了 多，学 也更努力了，成 也有了很大的 步。
是啊，不 雨怎会有彩虹，人生不可以能是一帆 的。同学 , 无 何 何地，也无 你遇到什么 的 困苦， 都不要失去 生活的 情和 美好事物的追求， 我 用微笑面 人生， 生命一个 、勇敢、自信的笑 ， 造自己独一无二的优秀人生吧 !
