ＹＵＷＥ ＩｌＡＵＹＵ 剖析学生作文语言粗俗的原因 一河北省滦县第一中学郑亚丽 缺乏应有 摘要：面对学生作文语言日益粗俗的 等著名作家的语言都具有通俗、质朴的特 表现了。部分学生作文语言粗鲁、不良倾向，要进行深入的思考，寻找造成 目前现状的原因，并有针对性地去解决。 关键词：学生作文语言粗俗原因 我曾在一篇文章中看到这样一段 话：“学者说，延安改变了文风，把五四时 功绩之一，就是使“不登大雅之堂的村言 土语，毫无阻拦地进入‘高贵’的文学圣 殿。原先令文化人有心理障碍和视觉障 碍的字句，从此也被人们无所忌讳地使 点，加上其有广泛的群众基础和深刻的思 的文学修养，竟然将网络中表示爆粗口的 想，被广为流传。但是，目前部分高中生作 词语堂而皇之写进作文，Ｉ；Ｌ￣Ｄ，“二货”、“我 文的语言出现过“俗”的不良倾向。这种 靠”、“Ｓ Ｂ，ｌ、“牛逼”、“扯淡”等词语。这些词 “俗”不再是通俗，而是庸俗。学生将在小 语作为垃圾语言存在于生活中属于正常现 品中那些无厘头式搞笑式的语言写进作 “畦”、“哈哈”、“啊哈”这类，这种俗不可 人作呕。 象，如果用其来表情达意，那表达出的只能 更有甚者在作文中表现出暴力语言， 人爱，花见花开，车见爆胎”，甚至表现出 或毫无素质。 的现代白话改造成了白话。后者的 文，什么什么咧，什么什么呗，要么就是 是写作的人素质低下，耐、毫无文学价值和审美价值的语言，令 对别人进行侮辱谩骂，嘲笑人长得“人见 还有部分学生习惯将网络聊天语言 赤裸裸的暴力，比如，“踩死你”、“拍砖”、 用……过去目为粗下的语言，以‘人民群 大量引进作文，什么“偶”、“童鞋”、“孩 “爆头”之类。从这些词语中只能感受到作 众’概念取得有政治保证的优势。”在此， 纸”、“稀饭”、“亚历山大”等，这种另类的 者心理的不健康、缺乏应有的爱心。 不对文章的内容和观点的正确与否进行 探讨，只是这段话引发了我对当下学生 作文语言粗俗现象的思考： 一网络语言在特定环境中使用，原本无可厚 类，毫无文学性、艺术性可言，只能显得语 言随意、俗不可耐。 二、受网络流行语影响。语言粗暴 如果说“俗”的语言是淡而无味、如同 面对高中作文暴露出的语言粗暴的 以纠正，让学生更多地阅读文质兼美的优 非，但放到正规的作文中就显得不伦不 不良倾向，教师要采取有针对性的措施予 、受庸俗媒体影响。语言过“俗” 秀作品，提高学生的文学素养，提高学生 的审美情趣，从根本上让学生分清语言的 文与俗、美与丑，从根本上解决学生作文 “通俗”本是一种语言特点，本意指 “普通、普遍，被大众所广泛理解的语言， 比如，赵树理、梁斌、刘绍棠、孙犁、贾平凹 嚼蜡，那么语言粗暴却是作者素质的外在 语言粗俗的问题。
