Word版可编辑
幼儿园大班美术优秀教案《美丽的图形》含反思
大班美术优秀教案《美丽的图形》含反思适用于大班的美术主题教学活
2、范画两张（图形贴画和喷刷画）。 3、事前已进行过图形拼贴活动。 活动过程：
动当中，让幼儿体验喷刷作品的艺术美，初步学习喷刷画，激发幼儿对
1、出示图形贴画和喷刷画，引出课题。
喷刷活动的兴趣，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看
引导幼儿欣赏两幅作品不同的艺术效果，它们的绘制方法有什么
幼儿园大班美术优秀《美丽的图形》含反思教案吧。
不同？
小结：两幅作品都运用了图形拼贴，内容都是一样的，但其中一
活动目标：
幅的背景采用了喷刷方法，而原来的粘贴地方只留下了白色图案，今
1、初步学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的兴趣。
天我们大家一起来试试好吗？
2、体验喷刷作品的艺术美。
2、讲解示范。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
（1）先做好图形拼贴画，拼完后放在画纸上，注意不要贴在纸上。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
（2）运用红、黄、蓝几种颜色搭配，在纸上喷刷背景。
活动准备：
喷刷方法：可以先喷红色，用一把牙刷蘸上少量的红色，然后牙
1、各色图形的彩纸、废旧牙刷、颜料（红、黄、蓝）、抹布、牙
刷与牙签相互摩擦，红色均匀地喷洒在纸上；再喷黄色或蓝色，但必
签、旧报纸等。
第 1 页 共 2 页
Word版可编辑
须等画面上的红色干了以后再进行，注意换颜色时也必须清洗原来蘸有颜料的牙刷和牙签。喷刷颜色的顺序可任意，可以喷三种颜色，也可任选其中两种颜色。
（3）等背景色干了以后，取下图形彩纸，有彩纸盖着的地方没喷到颜色而形成白色图案。 3、幼儿练习。
（1）提醒幼儿喷刷时不能移动画纸和放好的彩纸图形；协助能力较差的幼儿学习喷刷的方法。
（2）提醒幼儿围好旧报纸后，再进行喷刷，注意保持桌面、画面的整洁。 4、讲评。
幼儿相互评价：哪些作品图案优美，色彩漂亮，作品干净。 活动反思：
这节课主要是学生学会创建元件以及使用元件和元件库。一上课，
通过播放《生日快乐》动画短片（从网上下载的），营造轻松快乐的学习氛围，调动学生的积极性，同时，通过讲解同一个角色多次出现，引出元件的概念。这样学生容易进入教学氛围。
编辑元件时，需要注意元件的注册点的处理。制作小型动画时，元件的注册点的影响可能不大，一旦动画中角色出现要移动、旋转等动作时，元件的注册点的影响就会出现。让学生注意处理元件的注册点，可以提高学生制作动画的基础。此外，学生容易在编辑好元件后忘记\"要回到场景'，这点在教学中经过强调，大部分学生没有犯错，当然，以后编辑比较复杂的动画时可能还会有学生犯这样的错。 元件库的应用可以提到一些，让学生分类管理元件，多次调用元件，有助于提高学生的信息素养。
小百科：图形，在平面上表示出来的物体的形状。
第 2 页 共 2 页
