小班轻轻一个吻语言教案
活动目标: 1. 初步培养幼儿语言游戏的兴趣。2.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。
活动准备:图片(两只小手), 口杯，勺子碗。
活动方法:以游戏形式展开
活动过程:
一、导入活动,感知理解句型。
1.出示图片两只手，引起幼儿的兴趣。
师;“瞧!这是什么呀?对了，是两只小手，小朋友，你们看看这两只小手在干什么”?(一只手在吻另一只手，小手吻一吻)。
师:“小手吻小手会发出什么声音呢?让我们一起来试一试,然后再来告诉大家听到了什么”。
2.请个别幼儿_上台演示小手吻小手。
师问“;小朋友，你们听到了什么声音??(啪啪,啪啪啪声...引导幼儿用完整的句子来描述;小手吻小手;啪啪,啪啪啪)。
二、游戏
哦!小朋友!你们的小手吻的可真开心呀!现在老师的脚也想来吻一吻了，小朋友看看老师的脚吻了什么地方?老师的脚吻到了地板.请小朋友说一说: “会发出什么声音呢?(嗒嗒嗒嗒嗒)请小朋友们自己也来做做看.(请个别幼儿。上台演示;小脚吻地板在集体练习小脚吻地板.)引导幼儿说出完整的句型;小脚吻地板，嗒嗒嗒嗒嗒
小朋友们的小脚吻累了，要休息一下。
师;那!就请小朋友们在看看，我们的桌.上有什么?(有杯子,小碗，勺子)今天，我们帮他们也来找一个好朋友吻一 吻好吗?
游戏规则：每个小朋友手里拿两个一样的东西，让它们也来吻一吻，听听它们会发出什么声音?(请个别幼儿演示自己的活动，鼓励其他幼儿一起来学说他的话)
杯子吻杯子;当，当当当。勺子吻豹子;叮叮，叮叮叮。小碗吻小碗;咣咣，咣咣咣。
集体练习:通过游戏弓|导全本幼儿说出完整的句型。
活动结束：小朋友，今天的游戏好玩吗?请小朋友回家了也把这个好玩的游戏表演给自己的爸爸妈妈看,再去试试家里还有那些东西可以吻一吻， 它们也会发出那些好听的声音。
