小箬中心小学“校园小歌手”比赛方案
一、活动目的
为了丰富校园生活，全面实施素质教育，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光的李小孩子，特举办本次活动。 二、时 间
待定 三、比赛地点
待定 四、参赛对象
全校一至六年级每班各选2名同学参加，（如班级有特殊人才可以多报一名） 五、参赛要求
1、选手各自准备一首独唱歌曲。（要求：1、内容健康，旋律优美；2、能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性；）
2、参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过4分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。
3、服装、化妆自行准备。
4、各班应提前一周将伴奏音乐上交于林娜老师，并注明班级、姓名、歌曲名称。 六、比赛评委
评委及统分员：校领导与合唱兴趣小组负责人 主持人：大队部委派 七、活动程序
1、以班级为单位，在班中举行一次选拔赛，在此基础上推荐2—3名学生参加比赛。
2、选手抽签按顺序依次比赛。
3、根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。按1:2:3的比例，评出一、二、三等奖。 八、评分标准
1、比赛遵循公正、公平、公开的原则； 2、比赛采用10分制，其小数点后保留一位小数； 3、评分细则： 内容 要求 演唱技巧 吐字、咬字清晰，气息流畅，正确把握歌曲的旋律和节奏，（5分） 不脱节、抢拍，不跑调、离调。配有舞蹈舞蹈动作 舞台表现 理解歌曲内涵，情感投入，表演到位，与观众之间能交流沟（1分） 通。 歌曲 （2分） 形象 （1分） 总体印象 （1分） 对前三位选手进行评分时，等前三位都演唱完后，再逐一给出评分，从第四开始，每位选手唱完后就给出相应评分。 九、有关说明 1、请班主任协助并督促参赛选手做好参赛准备工作，以使比赛顺利进行。 2、请各班主任训练学生上下场能做到落落大方，并能进行简单的自我介绍。
合唱兴趣小组 2015.3.26
选手在舞台上的整体表演自然，不拘谨。 服装整洁，化妆得体。 歌曲内容健康向上，适合少年儿童传唱。
