小歌手比赛方案

一、活动目的：

为了丰富校园生活，全面实施素质教育，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光的李小孩子，特举办本次活动。

二、时 间：周四下午第三节课 1--3年级 周五下午第三节课 4--6年级 三、比赛地点：四楼会议室 四、参赛对象：

全校一至六年级每班各选1名同学参加，（如班级有特殊人才可以多报一名） 五、参赛要求：

1、选手各自准备一首独唱歌曲。（要求：1、内容健康，旋律优美；2、能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性；）

2、参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过五分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。

3、服装、化妆自行准备。

4、各班于10月11日前（周三）将伴奏音乐上交于侯方老师，并注明班级、姓名、歌曲名称。

六、比赛评委：

评 委 ：孟卉 王春亮 罗克顺 宣小红 统分员：刘雁秋 主持人：大队部委派 七、活动程序：

1、以班级为单位，在班中举行一次选拔赛，在此基础上推荐1—2名学生参加比赛。

2、选手按照年级及班级顺序由低到高依次比赛。

3、根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。评选出“校园十佳小歌手”十名以及优秀奖若干名。 八、评分标准：

1、比赛遵循公正、公平、公开的原则；

2、比赛采用10分制，其小数点后保留一位小数； 3、评分细则： 内容 要求 演唱技巧 吐字、咬字清晰，气息流畅，正确把握歌曲的旋律和节奏，（5分） 不脱节、抢拍，不跑调、离调。 舞台表现 理解歌曲内涵，情感投入，表演到位，与观众之间能交流沟（1分） 通。 歌曲 （2分） 形象 （1分） 总体印象 （1分） 选手在舞台上的整体表演自然，不拘谨。 服装整洁，化妆得体。 歌曲内容健康向上，适合少年儿童传唱。 对前三位选手进行评分时，等前三位都演唱完后，再逐一给出评分，从第四开始，每位选手唱完后就给出相应评分； 九、有关说明。 1、请班主任协助并督促参赛选手做好参赛准备工作，以使比赛顺利进行。 2、请各班主任训练学生上下场能做到落落大方，并能进行简单的自我介绍。 少先队大队部

音乐教研组

2011．10.9