2021年六年级语文下册《表里的生物》课后作业
一、 读拼音，写词语。
duǒ cǎng nuó yí tíng dùn zhēng róng kōng xū
jīng huáng yī wēi míng mèi niàn dao huàng dòng
二、 选择正确读音划上横线。
ng qiǎng） 柏 bǎi） 势不可当ng） 勉强（qiá林（bó（ dāng dà．．． zuō） 不假折腾（zhē zhé） 自作自受（zuò思索（jiǎ jià） ．．．
三、 辨字组词
租（_________） 羞（_________） 撒（_________） 猬（_________） 相（_________） 差（_________） 馓（_________） 谓（_________）
四、 先把词语补充完整，再按要求作答。
①襟（____）带（____）②居（____）临（____）③排（____）倒（____） ④别（____）心（____）⑤怒（____）冲（____）⑥呆（____）呆（____） 1．写两个与⑤结构相同的词（ABCC式词语）：__________、__________。 2．写两个与⑥结构相同的词（ABAC式词语）：__________、__________。 3．表示“独创一格，与众不同”的意思的词语是__________。
4．表示“处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人”的意思的词语是__________。
五、 根据意思选择合适的成语。
A．万象更新 B．焉知非福 C．张灯结彩 D．独出心裁 E．心平气和
1 / 4
1．我们村庄里的一切事物都变得（________）。
2．眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，（________）。
3．遇到困难我们一定要有（________）的心态，一定要从容不迫的去面对。 4．大街上的店铺里挂起彩灯、彩带，场面非常喜庆、热闹。（________）
六、 根据课文内容填空。
主要讲了小时候的“我”认为_________________都是活物，所以对父亲的表_____________，并相信了父亲说的_________________。表现了童年的“我”对事物有着____________，是个____________________的孩子。
七、 品读课内语段，完成练习。
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的竭子都没有这么好听的声音，也许这里边的竭子与一般的不同。
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蟈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。 1．围绕“表里的生物”概括选文的主要内容。 _________________________
2．画线部分先是写出了“我”内心的_______，之后又写出了“我”内心的_______。由此“我”的好奇心终于得到了_______。这两句话说明了“我”是一个_________的孩子。
3．在第四自然段中用“○”圈出三个表示“不确定”的词语，这三个词语体现出“我”的 精神。
4．“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”你有过这样
2 / 4
的体验吗？请举一个实例说一说。 __________________________________
3 / 4
参
1、躲藏 挪移 停顿 蒸融 空虚 惊惶 依偎 明媚 念叨 晃动 2、qiǎng bó dāng zhē zuò jiǎ
3、租赁 害羞 撒下 刺猬 相信 差错 馓子 称谓
4、飘 舞 高 下 山 海 出 裁 气 冲 头 脑 文质彬彬 生机勃勃 自由自在 慌里慌张 别出心裁 居高临下
5、A B E C
6、能发出声音的 极为好奇 表里有个小蝎子 强烈的好奇心 善于观察、爱思考 7、
1．“我”的“表里边有一个活的生物”的猜想被证实了。 2． 惊奇 愉快 满足 喜欢探索、求知欲强 3．大半 一般 也许 不断探索
4．小时候，总以为老母鸡能孵出小鸡，自己也能做到。于是就每天搂着几个鸡蛋不肯离开，还曾为自己孵不出小鸡而哭着问妈妈。
4 / 4
