第二单元 教材分析
快速默读就是一种高效的读书方法。默读了本单元的课文，我们踏上了乡间小河上那一排排不起眼的搭石，感受到村民们的朴实；我们品读了廉颇与蔺相如“将相和”的动人故事，感受到他们各自身上的崇高品质；我们探究了世界上最快的速度，感受到科学的神奇；我们了解了冀中地道的结构特点，感受到冀中地道战的特殊地位和我国人民的无穷智慧、斗争精神。书海无涯，阅读要讲效率，掌握正确的读书方法才是阅读的捷径。
本单元的四篇课文体裁各不相同，主要训练我们快速默读课文的能力。虽然都是要求快速默读，但是每一篇文章训练的侧重点都不相同。在教学时，教师要以课文前的引语为指导，逐步锻炼学生快速默读文章的能力。
分类 内容 课时 教学要点 引导学生集中注意力用较快的速度默搭石 2 读课文；抓住文中的关键词句想象村民们走搭石的画面，感悟搭石默默无闻的奉献精神和村民互助互爱的品质。 学习快读默读课文的方法，注意尽量连将相和 课文 什么比猎豹的速度更快 2 词成句地读；概括各个小故事的主要内容，学会复述故事；品析语言，感悟人物品质。 学习借助关键词句快速默读课文的方2 法；掌握说明的方法，体会说明文的语言特点；体会科学的神奇，激发热爱科学的兴趣。 学习带着问题快速默读课文；了解冀中2 的地道的结构特点，理清课文的条理；理解冀中的地道战的特殊地位。 2 了解漫画的特点，掌握用文字“漫画”人物的方法；选取典型事例表现人物的特冀中的 地道战 习作 “漫画”老师 点；恰当运用描写人物的方法。 语 文 园 地
交流平台 词句段运用 日积月累 2 掌握快速阅读文章的方法、概括语句的主要意思的方法；认识到及时概括语句的意思能够帮助我们加快阅读的速度；能用简单的情景表现成语的意思；树立珍惜时间、发奋努力的意识。
